المناهج وطرق التدريس
المناهج وطرق التدريس هو أحد التخصصات التي تهتم بتطوير المعلمين، وجعلهم أكثر فاعلية في العملية التعليمية، كما يعتبر تخصص المناهج وطرق التدريس من أكبر وأهم أقسام كليات التربية والآداب بوجه عام، حيث يتبنى القسم تدريس مواد طرق التدريس في جميع التخصصات المختلفة، وتكنولوجيا التعليم والمناهج وتاريخ الإحصاء والرياضيات والتدريس المصغر وغيرها، ويهدف إلى التميّز في البحث العلمي ويهتم هذا التخصص بوجه خاص بإمداد وتزويد الطلاب بالاتجاهات المتطورة لتصميم المناهج الحديثة لإعداد المعلمين والباحثين التربويين ذوي القدرات والعقليات الإبداعية لتعزيز الأداء التعليمي والتربوي على كافة المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى تدريب الطلاب على توظيف واستخدام التكنولوجيا المستحدثة في مجال التعليم.[1]
مكونات مفهوم المناهج وطرق التدريس
يتكون مصطلح المناهج وطرق التدريس من مفهومين هما:
- المنهج الدراسي
- طريقة التدريس
أولًا: مفهوم المنهج الدراسي
جميع الخبرات المخططة التي تقدمها المدرسة لمساعدة التلاميذ على تحصيل مخرجات تعليمية محددة بأقصى ما تمكنهم قدراتهم.[2]
ثانيًا: مفهوم طريقة التدريس
تُعرف طرق التدريس بأنها سلسلة الفعاليات التي يقوم بها المعلم بشكل منظم داخل قاعات الدراسة من أجل تحقيق أهدافه، بمعنى أنها الكيفية التي يرتب بها المعلم الموقف التعليمي وكذلك الوسائل والأنشطة المختلفة المُستخدمة في الموقف من أجل تحقيق الأهداف، ويتم استخدام الوسائل من أجل إكساب المتعلم الخبرة والمعرفة وتعديل اتجاهاته.[3]
عناصر المنهج الدراسي
- الأهداف
- المحتوى
- طرق التدريس
- الأنشطة التعليمية
- الوسائل التعليمية
- التقويم[2]
انظر أيضًا
المراجع
- الله, ابراهيم عودة، "المناهجُ وطرائقُ التدريس"، أراجيك - Arageek، مؤرشف من الأصل في 24 نوفمبر 2021، اطلع عليه بتاريخ 29 نوفمبر 2021.
- "المنهج، مفهومه ومكوناته وتنظيماته | SHMS - Saudi OER Network"، SHMS، مؤرشف من الأصل في 13 نوفمبر 2021، اطلع عليه بتاريخ 29 نوفمبر 2021.
- "أنواع المناهج وطرق التدريس - مقال"، مقال، 03 سبتمبر 2020، مؤرشف من الأصل في 29 نوفمبر 2021، اطلع عليه بتاريخ 29 نوفمبر 2021.
- بوابة تربية وتعليم