جوك (صورة نمطية)
في الولايات المتحدة وكندا، يعد مصطلح جوك (بالإنجليزية: Jock) صورة نمطية عن رياضي، أو شخص مهتم في المقام الأول بالرياضة والثقافة الرياضية، ولا يهتم كثيرا بالثقافة الفكرية.[1][2] ويعزى عموما إلى المدارس الثانوية والكليات للذكور المشاركين في ألعاب القوى الذين يشكلون ثقافة الشباب الفرعية المتميزة، ويمكن اعتبارمصطلح الجوك مرادفاً للرياضي.[3] وعادة ما يتم تقديم الـجوكس كممارسين للرياضات الجماعية مثل: كرة القدم وكرة السلة والبيسبول والهوكي.
منشأ
يرجع استخدام مصطلح «جوك» للإشارة للرجل الرياضي إلى العام 1963،[2] ويُعتقد أنها مشتقة من كلمة «حزام رياضي»، وهو عبارة عن لباس داخلي يرتدي لدعم وحماية الأعضاء التناسلية الذكرية أثناء ممارسة الرياضة.[4] وكثيرا ما تتناقض صورة اللاعب (جوك) مع صورة نمطية أخرى وهي المهووسين، وهذا الانقسام هو موضوع في العديد من الأفلام والبرامج التلفزيونية والكتب الأمريكية، وفي المملكة المتحدة مصطلح «جوك» هو مصطلح نمطي ليس بالضرورة أن يكون مهين بالنسبة للإسكتلندي.[5]
صفات
صفات الصورة النمطية (جوك):
التصوير في وسائل الإعلام
غالبا ما تكون الصورة النمطية (جوك) موجودة في الكتب والأفلام والبرامج التلفزيونية التي تتضمن المدرسة الثانوية والكليات، فالصورة النمطية هي الأكثر انتشارا في أفلام اللمراهقين.وتمتد الصورة النمطية إلى ما هو أبعد من الفئة العمرية في المدارس الثانوية، وتتحول إلى وسائل إعلام مخصصة للجماهير الأصغر سناً.
وتستخدم وسائل الإعلام خصائص الصورة النمطية للرياضيين في تصوير الشخصيات في الأفلام وعادةً ما تكون الشخصية غير ذكية ولكنها شخصية اجتماعية تمتلك الموهية الجسدية.
شخصيات جوك في وسائل الإعلام
العنوان | دور | ممثل |
---|---|---|
جون تاكر يجب أن يموت | جون توكر | جيسي متكالف |
هي الرجل | دوك اورسينو | تشانينغ تيتوم |
الذئب المراهق | جاكسون وايتمور | كولتون هاينز |
داف | ويزلي رش | روبي أميل |
تعليم وألعاب قوى
التصور العام بأن الرياضيين غير أذكياء مستمد من فكرة أن النجاح الرياضي والأكاديمي يستبعد أحدهما الآخر، ففي عام 1990م كان العديد من الباحثين مهتمين فيما يتعلق بتأثير الأنشطة اللامنهجية وألعاب القوى بشكل خاص على التعليم وفقًا لما يسمى «نموذج الصفر صفر»، حيث يتنافس التعليم والمناهج الدراسية على وقت الطالب ومع ذلك، تقدم الدراسات اللاحقة دليلًا قويًا على أن الأنشطة الرياضية أو الثقافية اللامنهجية في المدرسة ستزيد من الحضور المدرسي، والثقة بالنفس، وحضور الكلية ولكنها ستقلل الأداء في الاختبار الموحد.[8][9]
وعلى الرغم من حقيقة أن العديد من المدارس تجعل الرياضة تطوعاً، إلا أنها وضعت شروطا تتطلب من الطلاب الرياضيين الحفاظ على الحد الأدنى من الدرجة الأكاديمية من أجل الحفاظ على منحهم الدراسية، وتقوم العديد من المدارس بتوظيف طلابها في فرقها الرياضية، ولكنها تتطلب من الطالب الحفاظ على متوسط معين من نقاط الدرجات (GPA) من أجل تجديد المنحة الدراسية، وبالنسبة للعديد من الرياضيين الشباب، هذا أمر ضروري لهم لأنهم لا يستطيعون تحمل تكاليف التعليم العالي بمفردهم؛ لذلك يوازنون مابين الدراسة وألعاب الرياضة ليظلوا مؤهلين لمتطلبات رياضتهم.[10]
وعلى مستوى الكلية في الولايات المتحدة لدى الرابطة الوطنية لرياضة الجامعات بعض المتطلبات التعليمية التي يجب أن يحققها طلاب المدارس الثانوية للعب في القسم الأول، ولكي يكونوا مؤهلين للحصول على منحة دراسية، حيث تتطلب أن يتم إكمال 16 دورة أساسية في المدارس الثانوية من قبل الطالب الرياضي، يجب أن تكون 7 منها إما الرياضيات أو العلوم أو اللغة الإنجليزية، ويجب الانتهاء من 10 من هذه الفصول الـ 16 قبل السنة العليا من المدرسة الثانوية[11] وقد نوقشت هذه المتطلبات لسنوات.[12]
انظر أيضًا
مراجع
- "Jock: definition of Jock in Oxford dictionary (American English) (US)"، مؤرشف من الأصل في 29 مارس 2016، اطلع عليه بتاريخ 08 أكتوبر 2015.
- "Online Etymology Dictionary on Jock"، Etymonline.com، مؤرشف من الأصل في 13 سبتمبر 2017، اطلع عليه بتاريخ 01 فبراير 2011.
- "Princeton's WordNet entry on Jock"، Wordnetweb.princeton.edu، مؤرشف من الأصل في 05 مارس 2016، اطلع عليه بتاريخ 01 فبراير 2011.
- An Introduction to English Slang، مؤرشف من الأصل في 26 يونيو 2014، اطلع عليه بتاريخ 08 أكتوبر 2015.
- "Is it a slur to call someone a Jock?" (باللغة الإنجليزية)، 14 يونيو 2009، مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2019، اطلع عليه بتاريخ 13 يوليو 2019.
- "Jocks as a Youth Subculture" (PDF)، Center for Mental Health in Schools, School Mental Health Project, Department of Psychology, UCLA, Los Angeles، مؤرشف من الأصل (PDF) في 28 أغسطس 2017، اطلع عليه بتاريخ 16 يوليو 2016.
- Anderson, Eric (2014)، 21st century jocks : sporting men and contemporary heterosexuality، Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan، ISBN 9781137550668.
- Klein, Tim (2011)، Correlations Between High School Athletic Participation and Academic Performance (Master of Education)، Dordt College، مؤرشف من الأصل في 08 سبتمبر 2017.
- Herbert W. Marsh and Sabina Kleitman (2003)، "School Athletic Participation: Mostly Gain With Little Pain" (PDF)، Journal of Sport & Exercise Psychology، 25 (2): 205–228، مؤرشف من الأصل (PDF) في 04 مارس 2016.
{{استشهاد بدورية محكمة}}
: صيانة CS1: يستخدم وسيط المؤلفون (link) - "Black Voices Online"، 21 سبتمبر 2008، مؤرشف من الأصل في 14 مايو 2012، اطلع عليه بتاريخ 5 مارس 2010.
- O'Neil, Dana (06 أغسطس 2012)، "Eligibility vs. academic preparedness"، ESPN.com، مؤرشف من الأصل في 16 مايو 2016، اطلع عليه بتاريخ 31 ديسمبر 2012.
- Smith, Ronald A. (2011)، Pay for Play: A History of Big-Time College Athletic Reform، Chicago, IL: University of Illinois Press.
- بوابة الولايات المتحدة
- بوابة رياضة
- بوابة علم الاجتماع
- بوابة كندا