Fraternité2020

Fraternité2020 es una iniciativa ciudadana europea. Su meta es promover programas de intercambio en Europa tales como el Servicio Voluntario Europeo (SVE) o el programa ERASMUS, entre otras cosas a través de dedicar más fondos al presupuesto que la Unión Europea da a esos programas.

Fondo

La movilidad geográfica en la UE se puede considerar baja.[1] El éxito de los programas de intercambio como Erasmus se puede decir que es limitado, con menos del 1% de todos los estudiantes de la UE participando en un intercambio de Erasmus en 2006.[2] Uno de los factores por el que el programa de Erasmus no es mejor recibido por los estudiantes europeos, se ha sugerido que sea una inadecuada ayuda financiera.[3] Otra estadística que ilustra la baja movilidad en la UE es el porcentaje de los ciudadanos europeos que están viviendo en otros países de la UE. Como media, solamente el 2.3% de la población total de la UE27 eran ciudadanos de otro estado miembro en 2008.[4]

Bibliografía

Bonin, H., W. Eichhorst, C. Florman, M. O. Hansen, L. Skiöld, J. Stuhler, K. Tatsiramos, H. Thomasen, y K. F. Zimmermann. “Geographic mobility in the European Union: Optimising its economic and social benefits.” IZA Research Reports (2008). Disponible aquí: http://www.iza.org/en/webcontent/publications/reports/report_pdfs/iza_report_19.pdf
Statistical Office of the European Communities. The Bologna Process in Higher Education in Europe: Key Indicators on the Social Dimension and Mobility. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2009. Disponible aquí: «Copia archivada». Archivado desde el original el 14 de agosto de 2012. Consultado el 29 de mayo de 2010.
West, A., y E. Barham. “Student mobility, qualifications and academic recognition in the EU.” Assessment in Education: Principles, Policy & Practice 16, no. 1 (2009): 25-37.
Vasileva, Katya. “Citizens of European countries account for the majority of the foreign population in EU-27 in 2008.” Eurostat Statistic in Focus, no. 94 (2009). Disponible aquí: «Copia archivada». Archivado desde el original el 22 de junio de 2010. Consultado el 29 de mayo de 2010.

Enlaces externos

Datos: Q1451425

Este artículo ha sido escrito por Wikipedia. El texto está disponible bajo la licencia Creative Commons - Atribución - CompartirIgual. Pueden aplicarse cláusulas adicionales a los archivos multimedia.

[1] Bonin, H., W. Eichhorst, C. Florman, M. O. Hansen, L. Skiöld, J. Stuhler, K. Tatsiramos, H. Thomasen, y K. F. Zimmermann. “Geographic mobility in the European Union: Optimising its economic and social benefits.” IZA Research Reports (2008). Disponible aquí: http://www.iza.org/en/webcontent/publications/reports/report_pdfs/iza_report_19.pdf

[2] Statistical Office of the European Communities. The Bologna Process in Higher Education in Europe: Key Indicators on the Social Dimension and Mobility. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2009. Disponible aquí: «Copia archivada». Archivado desde el original el 14 de agosto de 2012. Consultado el 29 de mayo de 2010.

[3] West, A., y E. Barham. “Student mobility, qualifications and academic recognition in the EU.” Assessment in Education: Principles, Policy & Practice 16, no. 1 (2009): 25-37.

[4] Vasileva, Katya. “Citizens of European countries account for the majority of the foreign population in EU-27 in 2008.” Eurostat Statistic in Focus, no. 94 (2009). Disponible aquí: «Copia archivada». Archivado desde el original el 22 de junio de 2010. Consultado el 29 de mayo de 2010.