Proyecto Andino de Tecnologías Campesinas

Proyecto Andino de Tecnologías Campesinas
Acrónimo	PRATEC
Tipo	ONG
Fundación	1986
Fundador	Grimaldo Rengifo; Eduardo Grillo; Francois Greslou; Marcela Velásquez;
Sede central	Lima, Perú.
Sitio web	https://pratec.org/

El Proyecto Andino de Tecnologías Campesinas (PRATEC) es una organización no gubernamental peruana fundada en noviembre de 1986 en Urubamba, Cusco, dedicada a la investigación y promoción de los derechos de los pueblos indígenas en los Andes.[1][2] Desarrollan proyectos de desarrollo sostenible, educación intercultural, afirmación cultural y publicaciones relacionados con sabidurías y prácticas tecnológicas originarias de los Andes en Bolivia, Ecuador y Perú.[3][4][5]

Fue fundada en 1986 por Grimaldo Rengifo Vásquez, Eduardo Grillo Fernández, Francois Greslou y Marcela Velásquez. En junio de 1988 toma la forma jurídica de PRATEC con sede en Lima.[6] No obstante, sus actividades se iniciaron en 1987.[7]

Véase también

Referencias

Barreiro, José. (2010). Thinking in Indian : a John Mohawk Reader.. Fulcrum Pub. ISBN 978-1-55591-785-2. OCLC 697120868. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Bavikatte, Kabir Sanjay; Bennett, Tom (1 de marzo de 2015). «Community stewardship: the foundation of biocultural rights†». Journal of Human Rights and the Environment (en inglés estadounidense) 6 (1): 7-29. doi:10.4337/jhre.2015.01.01. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Caycho-Ronco, J.; Arias-Mesia, A.; Oswald, A.; Esprella-Elias, R. (2009). «Tecnologías sostenibles y su uso en la producción de papa en la región altoandina». Revista Latinoamericana de la Papa 15 (1): 23. ISSN 1853-4961. doi:10.37066/ralap.v15i1.149. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Ortíz Tinta, Fabián Vladimir (2018). Revalorización de los saberes ancestrales agrícolas de las familias del caserío Yanahurco. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Marglin, Frédérique Apffel (1995-10). «Development or decolonization in the andes?». Futures (en inglés) 27 (8): 869-882. doi:10.1016/0016-3287(95)00050-7. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Perilla Cáceres, Angela Yaneth (2013). «La quebrada La Guaya como escenario vivo de aprendizaje para recrear y vivenciar las problemáticas ambientales con los mediadores de la Institución Educativa Técnica José Gabriel Carvajal García del Municipio de Tenza (Boyacá)». Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional (Boyacá, Colombia): 25. Consultado el 9 de noviembre de 2021.
Frédérique., Apffel-Marglin, (1998). The Spirit of regeneration : Andean culture confronting Western notions of development. Zed Books. ISBN 1-85649-547-7. OCLC 39278309. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

Datos: Q66438424

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[1] Barreiro, José. (2010). Thinking in Indian : a John Mohawk Reader.. Fulcrum Pub. ISBN 978-1-55591-785-2. OCLC 697120868. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[2] Bavikatte, Kabir Sanjay; Bennett, Tom (1 de marzo de 2015). «Community stewardship: the foundation of biocultural rights†». Journal of Human Rights and the Environment (en inglés estadounidense) 6 (1): 7-29. doi:10.4337/jhre.2015.01.01. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[3] Caycho-Ronco, J.; Arias-Mesia, A.; Oswald, A.; Esprella-Elias, R. (2009). «Tecnologías sostenibles y su uso en la producción de papa en la región altoandina». Revista Latinoamericana de la Papa 15 (1): 23. ISSN 1853-4961. doi:10.37066/ralap.v15i1.149. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[4] Ortíz Tinta, Fabián Vladimir (2018). Revalorización de los saberes ancestrales agrícolas de las familias del caserío Yanahurco. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[5] Marglin, Frédérique Apffel (1995-10). «Development or decolonization in the andes?». Futures (en inglés) 27 (8): 869-882. doi:10.1016/0016-3287(95)00050-7. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[6] Perilla Cáceres, Angela Yaneth (2013). «La quebrada La Guaya como escenario vivo de aprendizaje para recrear y vivenciar las problemáticas ambientales con los mediadores de la Institución Educativa Técnica José Gabriel Carvajal García del Municipio de Tenza (Boyacá)». Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional (Boyacá, Colombia): 25. Consultado el 9 de noviembre de 2021.

[7] Frédérique., Apffel-Marglin, (1998). The Spirit of regeneration : Andean culture confronting Western notions of development. Zed Books. ISBN 1-85649-547-7. OCLC 39278309. Consultado el 9 de noviembre de 2021.