Wilhelm Johannsen
Wilhelm Ludvig Johannsen (3 de febrero de 1857 - 11 de noviembre de 1927), fue un botánico, genetista, fisiólogo vegetal danés.
Wilhelm Johannsen | ||
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Wilhelm Ludvig Johannsen | ||
Información personal | ||
Nombre en danés | Wilhelm Ludvig Johannsen | |
Nacimiento |
1857 Copenhague (Dinamarca) | |
Fallecimiento |
1927 Copenhague (Dinamarca) | |
Sepultura | Cementerio de Vestre | |
Residencia | Dinamarca | |
Nacionalidad | danesa | |
Educación | ||
Educado en | Universidad de Copenhague | |
Información profesional | ||
Área | botánico, genetista, fisiólogo vegetal | |
Cargos ocupados | Rector de Universidad de Copenhague (1917-1918) | |
Empleador | Universidad de Copenhague | |
Miembro de | ||
Distinciones |
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Trabajó para el Instituto agrícola de Copenhague antes de convertirse en catedrático de agricultura a la universidad de la ciudad. En 1909 acuñó el término gen (a partir del griego "que origina...") como abreviatura de la palabra pangenes, acuñada por Hugo de Vries en 1889. También acuñó las palabras "genotipo" y fenotipo" en 1911. No obstante, los términos genotipo y fenotipo tuvieron en principio para Johannsen un significado poblacional, no individual: el fenotipo era una descripción estadística de la aparición de caracteres entre una población; el término genotipo era una abstracción referida a los "linajes puros".
Bibliografía
- Limitations of natural selection on pure lines. 1909
- Arvelighed i historisk og experimentel belysning. 1917
Honores
- Miembro corresponsal de la Academia de Ciencias Naturales de Filadelfia, electo en 1915
Referencias
- Anker, Jean. 1932. Wilhelm Johannsen, pp. 177-180 en: Meisen, V. Prominent Danish Scientists through the Ages. University Library of Copenhagen 450th Anniversary. Levin & Munksgaard, Copenhagen
- Roll-Hansen, Nils. 1983. The Death of Spontaneous Generation and the Birth of the Gene: Two Case Studies of Relativism. Social Studies of Science 13 (4): 481-519
- Kim, Kyung-Man. 1991. On the Reception of Johannsen's Pure Line Theory: Toward a Sociology of Scientific Validity. Social Studies of Science 21 (4): 649-679