École de psychologues praticiens de l'institut catholique de Paris

Fondée en 1951, l'École de psychologues praticiens est un établissement privé d'enseignement supérieur à buts non lucratif. Elle prépare à l'exercice du métier de psychologue dans les domaines de la santé, de l'entreprise, de l'éducation et de la justice[1]. Initialement rattachée à l'Institut catholique de Paris, elle est membre de la Fédération des établissements d'enseignement supérieur d'intérêt collectif (FESIC)[2].

L’État reconnait depuis l'origine, le diplôme de psychopathologie clinique de l'école. Les décrets du 22 mars 1990 ont étendu cette reconnaissance au « diplôme de psychologue » délivré par l'école. Tout comme le DESS, il donne accès au titre de psychologue défini par la loi du 25 juillet 1985[3]. L'école propose deux branches différentes : la spécialité psychologie clinique et la spécialité ressources humaines et psychologie du travail.

• 1951 : Fondation de l’Ecole par l’Abbé Besson et Lisette Fanchon au sein de l’ICP (sur la demande du recteur de l’époque Mgr Blanchet)
• 1954 : Premiers diplômés
• 1954 : Création de l’association des anciens
• 1970 : Création et reconnaissance du diplôme de Psychopathologie clinique de l’EPP (5ème année optionnelle) permettant aux diplômés de travailler dans le secteur clinique notamment à l’hôpital.
• 1982 : Lancement de la formation continue[4]
• 1985 : Loi du 25 juillet 1985 qui définit le titre protégé de psychologue
• 1986 : Création de la première association étudiante, le BDE  
• 1990 : Décrets du 22 mars 1990 qui listent les diplômes donnant accès au titre de psychologue dont le « diplôme de psychologue » délivré par l'école. [5]
• 1992 : Premiers étudiants effectuant leur stage au CHU de Montréal
• 1997 : Mise en place de la mission Vietnam
• 1993 : Déménagement au 23 rue du Montparnasse
• 1996 : Ouverture du campus de Lyon
• 2007 : Adhésion au programme Erasmus
• 2012 : Décret du 7 mai 2012 permettant aux diplômés de l’EPP de prétendre au titre protégé de psychothérapeute (sous réserve d’avoir rempli les obligations de stages cliniques)[6]
• 2013 : Mise en place de l’Espace Accueil Psychologique (EAP) à destination des étudiants de l’ICP
• 2014 : Adhésion à la FESIC (Fédération des Établissements d’Enseignement Supérieur d’Intérêt Collectif)[7]
• 2015 : Création de cellule d’écoute destinés aux étudiants de l’Ecole
• 2015 : Conclusions de partenariats similaires à l’EAP avec des écoles d’enseignement supérieur
• 2018 : Adoption du format L-M-D et semestrialisation des cours
• 2019 : Création du laboratoire de recherche Vulnérabilité, Capabilité, Rétablissement
• 2020 : Renouvellement de la reconnaissance du diplôme par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
• 2021 : Ouverture de la filière RH et Psychologie sur le campus de Lyon
• 2022 : Signature d'un accord de double diplôme avec HEC Montréal permettant aux étudiants de la filière RH et Psychologie d'obtenir un DESS en Gestion & Développement Organisationnel[8]

• 1951-1992 : Abbé Besson & Lisette Fanchon (co-directeurs)
• 1992-2013 : Jean-Pierre Chartier
• 2013-2017 : Dana Castro
• Depuis 2018 : Jacques Arènes[9]

Historiquement, l'école a été, dans son domaine, un des premiers instituts d'université, sinon le premier, à déclarer une finalité professionnelle. Par ailleurs, le diplôme est le seul diplôme privé reconnu par la Société française de psychologie[10]. Elle est en outre la seule école privée à permettre l'obtention du titre de psychologue protégé par l'État.

Une particularité de la formation est de proposer un tronc commun fort pendant les 3 premières années en psychologie clinique et en psychologie sociale. La spécialisation se fait en 4ème année avec la possibilité d'opter pour la spécialité psychopathologie clinique intégrative[11] ou la spécialité RH et psychologie du travail et des organisations[12]. Les 5ème années clinique peuvent opter pour des mineures: enfant/adolescent (campus de Paris et Lyon), justice (Paris), vulnérabilité (Paris), clinique des situations extrêmes (Lyon). Les étudiants de la filière RH et psychologie obtiennent tous la certification au passage de test de personnalité SOSIE et GOLDEN.

Autre particularité, l'importance des stages dans le parcours de professionnalisation. Après 150 heures d'expérience professionnelles ou de bénévolat en 2ème année, les étudiants doivent réaliser 300h, puis 400h et 500h de stage en 3ème, 4ème et 5ème années[13]. Ces stages sont réalisés en parallèle des cours avec 2 jours dédiés au stage en 3ème et 4ème année, 3 jours en 5ème année. L'apprentissage est possible notamment dans la spécialité RH et psychologie du travail.

La dimension internationale de l'EPP est aussi originale[14]. Historiquement, l’EPP est présente depuis longtemps au Vietnam où elle est partenaires de deux universités de médecine pour lesquelles elle prend en charge la formation psychologique. L’EPP est également présente au Canada et en Argentine où elle permet depuis longtemps à des étudiants de partir en stage chez des partenaires locaux tout en suivant des cours à l’université. L'Ecole dispose par ailleurs d'un large réseau d'universités partenaires avec près d'une trentaine d'accord d'échange en Europe (Eramus+) et dans le monde (Amérique Latine, Liban, Madagascar).

La dernière particularité de l'Ecole est avoir une vie étudiante dynamique animée par de nombreuses associations étudiantes[15].

L'école dispose d'un centre de formation continue[16].

Depuis l'origine, l'école fait appel à des enseignants expérimentés, tous praticiens et chercheurs, par le passé tels :

• le psychologue Paul Albou[17] ;
• la psychanalyste Marie-Frédérique Bacqué[18] ;
• le psychiatre, psychologue et psychanalyste Michel Hanus[19].

Le laboratoire de recherche est dirigé par Charles Martin-Krumm (Fellow Award de l'International Positive Psychology Association)[20]^,[21]. Il accueille également Anne Plantade (co-présidente du COFRADEC[22]), Eric Binet (président de l'AFTD[23], Laurence Kern, Fanny Marteau-Chasserieau, Arnaud Béal, Elodie Barrat, Anne-Laure Poujol, Charlotte Soumet-Leman.[24] Le thème de recherche du laboratoire est "Vulnérabilité, Capabilité et Rétablissement" et s’intéresse à l’éthique et à la réflexion sur les prises en charge psychologiques du handicap, du trauma et des pathologies persistantes.

• Site officiel
• Site de l'association des anciens de Psycho-prat
• Historique de l'école sur le site de la revue Le Carnet Psy

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