École nationale supérieure d'architecture de Bretagne

L’École nationale supérieure d'architecture de Bretagne (ENSAB) est un établissement public d'enseignement supérieur à caractère administratif situé à Rennes en France. Elle est placée sous la co-tutelle du ministère de la Culture et de la Communication (direction de l'Architecture et du Patrimoine) et du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. C'est l'une des vingt écoles publiques qui dispensent un enseignement supérieur de l'architecture en France[1].

École nationale supérieure d'architecture de Bretagne
Façade sud de l'école, le long de l'Ille
Patrick Berger architecte
Histoire
Fondation
Statut
Type
Forme juridique
Autre établissement public national d'enseignement (d)
Nom officiel
École Régionale d'Architecture de Rennes
Directeur
Didier BRIAND
Site web
Chiffres-clés
Étudiants
634
Enseignants
63
Localisation
Pays
Ville
Localisation sur la carte de Rennes

Historique

Cet établissement est la plus ancienne école d'architecture de province après celle de Rouen

Fondée en 1905 elle s'appelle alors École Régionale d'Architecture de Rennes, et était rattachée à l'École des beaux-arts de Paris dont elle fut séparée par le décret du

En 1978, les écoles d'architecture passèrent alors de la tutelle du Ministère de la Culture à celle du Ministère de l'Équipement, et en 1984, l'école s'appelle École d'Architecture de Bretagne

Le , elle est dotée devient du statut d'établissement public, qui lui confère l'autonomie d'établissement d'enseignement supérieur régional.

En 1995, les vingt écoles d'architecture sont à nouveau placées sous la tutelle du ministère de la Culture et de la Communication[2].

L'établissement est installé depuis 1990 dans des locaux conçus par l'architecte Patrick Berger

Architecture

L'école a été implantée en 1990 dans le bâtiment conçu par l'architecte Patrick Berger, à proximité du centre-ville de Rennes, sur une parcelle triangulaire bordant le canal d'Ille-et-Rance au nord et par l'Ille au sud-ouest. Il est conçu pour accueillir 450 élèves (1 amphithéâtre de 100 places, 1 salle de cours de 90 places, 2 petites salles de 50 places chacune et une salle des diplômes de 60 places).

La construction des locaux actuels de l'école (surface utile : 4 150 m2) prend en compte un bâtiment ancien surplombant le boulevard de Chezy et crée une extension en bord de rivière. De l'ancienne usine construite en 1884, Patrick Berger a conservé le bâtiment administratif et deux pavillons d'entrée bordant la cour du canal. Il y installe l'administration et la bibliothèque. Ces éléments forment la base de la composition architecturale, et il utilise habilement de la symétrie, du décentrement et de l’articulation complexe des espaces.

Sur la pointe de la parcelle se trouve un jardin soutenu par un mur de granit massif qui cache l'entrée du parking souterrain. La salle des diplômes est encastrée à l'extrémité du mur sud dans le prolongement de l'atelier. Son plan carré est enfermé dans une rampe en béton qui mène à la terrasse sur le toit. L'intérieur est entièrement en bois, éclairé par une ouverture au sommet et une porte vitrée donnant sur la rivière.

Le bâtiment des atelier accompagne les courbes d'Ille. Il est construit en bois avec des refends en béton brut de huit mètres de haut, reposant sur un socle en granit où se trouve le parking. Le calepinage du revêtement d’iroko, dans des cadres en laiton, lui donne toute sa rigueur. Chaque atelier reprend les mêmes modules. Ils sont desservis par un couloir vitrés. Les portes opaques sont encadrées de fines baies vitrées qui laissent passer le regard. Une fois à l'intérieur, la lumière joue entre de larges baies vitrées donnant sur le fleuve, l’ouverture zénithale et les petites baies qui s’entrouvrent vers le bâtiment 19ème à partir de la mezzanine. L'extérieur du bâtiment a été entièrement rénové en 2018.

A l'opposé de la salle des diplômes, accolée au bâtiment administratif, l'atelier maquettes, vitrée sur trois côtés, illustre le plan libre avec son toit et sa charpente en bois reposant sur quatre poteaux métalliques en retrait.

Le grand hall asymétrique en rupture par rapport au bâtiment du 19ème siècle, décentre la composition symétrique du projet. Il est relié au bâtiment des ateliers, avec six ateliers à gauche et quatre à droite. Il s'y insère par deux salles de cours qui encadrent une baie vitrée donnant sur la rivière. La rampe permet de rattraper le niveau de l'atelier, surélevé du fait du parking.

Sa façade ouest et son rez-de-chaussée est, sont entièrement vitrés, les parois laissent filer le regard sur le projet. Le toit, soutenu par quatre poteaux, permet de suspendre le double mur à l'intérieur duquel vient se glisser un escalier et sur lequel s'accroche une passerelle. Le porte-à-faux est repris par un portique en béton qui encadre la paroi vitrée à l'opposé.

Déclinant le bois, le béton et le granit, Patrick Berger privilégie la sobriété de l'écriture pour mettre en évidence la matière et la lumière. Ses projets se sont ralentis par la séparation des éléments tectoniques, revendiquant ainsi une architecture sobre[2].

Enseignement

Le cursus de base est classiquement organisé en un cycle licence de 3 ans, un cycle master de 2 ans et un cycle doctorant de 3 ans. L'ENSAB propose un double cursus d'architecte ingénieur en partenariat avec l'Institue National des Sciences Appliquées (INSA) de la L1 à au M2. Ainsi qu'un double cursus architecte urbaniste : Maîtrise d'Ouvrage Urbaine et Immobilière (MOUI), proposer aux élèves architectes à partir du niveau master et en partenariat avec l'Université Rennes 2[3].

Liste des directeurs

  • Georges-Robert Lefort, de 1935 à 1948
  • Jean-François Roullin, de 2014 à 2017
  • Marie-Christine Renard, de 2017 à 2020
  • Didier Briand, depuis 2020

Enseignants

Notes et références

  1. « École nationale supérieure d'architecture de Bretagne (ENSAB) », sur www.culture.gouv.fr (consulté le )
  2. « École - Ensab », sur www.rennes.archi.fr (consulté le )
  3. « Plaquette Ensab Fr 2020 », sur calameo.com (consulté le )
  4. « Kagan Architectures | Enseignement » (consulté le )

Annexes

Lien externe

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