Celia Hoyles

Dame Celia Mary Hoyles (née French; en 1946) est une mathématicienne britannique, pédagogue[1],[2] et professeure d'enseignement des mathématiques à l'University College de Londres (UCL), à l'Institute of Education (en) (IoE)[3],[4],[5].

Celia Hoyles
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UCL Institute of Education (en)
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Distinctions

Enfance et éducation

Celia Mary French est née le [6]. Elle a fait ses études à l'Université de Manchester où elle a obtenu un diplôme de première classe en mathématiques du Département de mathématiques en 1967. Elle a ensuite obtenu un certificat de troisième cycle en éducation (PGCE (en)) en 1971 et une maîtrise en éducation (MEd) en 1973. Elle a obtenu un doctorat (PhD) en 1980, avec une thèse intitulée "Facteurs de l'apprentissage scolaire - le point de vue des élèves : une étude avec une référence particulière aux mathématiques"[7]. Tous ses diplômes sont de l'Université de Londres.

Carrière et recherche

Hoyles a commencé sa carrière comme enseignante au secondaire, devenant plus tard universitaire. À la fin des années 1980, elle a été co-présentatrice de Fun and Games, une émission télévisée de quiz sur les mathématiques aux heures de grande écoute[8]. Avec Arthur Bakker, Phillip Kent et Richard B. Noss, elle est co-auteure de Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies [9],[10].

Hoyles a été présidente de l'Institut des mathématiques et de ses applications (IMA) de 2014 à 2015[11],[12]. Elle a été conseillère principale pour les mathématiques auprès du gouvernement du Royaume-Uni de 2004 à 2007 et directrice du National Centre for Excellence in the Teaching of Mathematics (en) (NCETM) de 2007 à 2013[1],[13],[14].

Prix et distinctions

Dans les honneurs du Nouvel An 2004 (en), Hoyles a été nommée Officier de l'Ordre de l'Empire britannique (OBE) « pour services à l'éducation ». Lors des honneurs du Nouvel An 2014 (en), elle a été nommée Dame Commandeur de l'Ordre de l'Empire britannique (DBE) en reconnaissance de ses services en tant que directrice du Centre national d'excellence pour l'enseignement des mathématiques[12], [15]. Elle est élue membre de l' Académie des sciences sociales (FAcSS)[16].

En 2003, elle a reçu le premier prix Hans-Freudenthal de la Commission internationale de l'enseignement mathématique (ICMI) en reconnaissance de "la contribution exceptionnelle qu'[elle] a apportée à la recherche dans le domaine de la technologie et de l'enseignement des mathématiques"[17]. En 2010, elle a reçu la première médaille Kavli (en) de la Royal Society « en reconnaissance de sa contribution exceptionnelle à la recherche en enseignement des mathématiques »[18],[8]. En 2016 elle est lauréate du Suffrage Science award[19].

Hoyles est titulaire de diplômes honorifiques de l'Open University (2006), de l'université de Loughborough (2008), de l'université de Sheffield Hallam (2011)[20] et de l'université de Bath (2019)[21],[8].

Elle est conférencière invitée au Congrès international des mathématiciens en 2002 à Pékin.

Vie privée

Son premier mariage était avec Martin Hoyles : leur mariage s'est terminé par un divorce[22]. En 1996, elle a épousé Richard Noss, professeur d'enseignement des mathématiques à l'University College de Londres [22],[23]. Son deuxième mariage a amené deux beaux-enfants [22].

Références
(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Celia Hoyles » (voir la liste des auteurs).
  1. « Celia Mary HOYLES: People of Today », debretts.com, Debrett's (consulté le )
  2. Richard Noss et Celia Hoyles, Windows on Mathematical Meanings: Learning Cultures and Computers, (ISBN 9789400916968)
  3. « Professor Celia Hoyles », ioe.ac.uk, Institute of Education, University of London (consulté le )
  4. Sentance, « Mathematics and programming: exploring the links », raspberrypi.org, Raspberry Pi Foundation,
  5. Noss et Hoyles, « Cultures and Change », Windows on Mathematical Meanings,‎ , p. 156–183 (ISBN 978-0-7923-4074-4, DOI 10.1007/978-94-009-1696-8_7)
  6. (en) John J. O'Connor et Edmund F. Robertson, « Celia Hoyles », dans MacTutor History of Mathematics archive, université de St Andrews (lire en ligne).
  7. Celia Mary Hoyles, « Factors in school learning - the pupils' view: a study with particular reference to mathematics », sur london.ac.uk, King's College London (University of London), (OCLC 869750930)
  8. « The Royal Society Awards Celia Hoyles First Kavli Education Medal », The Kavli Foundation, (consulté le )
  9. Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies, Routledge, (ISBN 9780415480086)
  10. Gainsburg, « Review of Improving Mathematics at Work: The Need for Techno-Mathematical Literacies », Educational Studies in Mathematics, vol. 76, no 1,‎ , p. 117–122 (DOI 10.1007/s10649-010-9266-1, JSTOR 41486156)
  11. « Council », Institute of Mathematics and its Applications (consulté le )
  12. « Two Dames for Mathematics », lms.ac.uk, London Mathematical Society (consulté le )
  13. « Programming and mathematics: insights from research in England Professor Dame Celia Hoyles », youtube.com
  14. « Richard Noss and Celia Hoyles on Seymour Papert », youtube.com
  15. « The New Year Honours List 2014 – Higher Awards » (consulté le )
  16. « Fellows: H », acss.org.uk, Academy of Social Sciences (en) (consulté le )
  17. « The Hans Freudenthal Medal for 2003 » [archive du ], Past Recipients, International Commission on Mathematical Instruction (consulté le )
  18. « Kavli Education Medal », royalsociety.org, Royal Society (consulté le )
  19. « Suffrage Science Maths and Computing 2016 », issuu.com
  20. « Honorary awards archive », Sheffield Hallam University (consulté le )
  21. « Professor Dame Celia Hoyles DBE, OBE, PhD, FIMA: oration », www.bath.ac.uk
  22. (en) « Hoyles, Dame Celia (Mary), (Dame Celia Noss), (born 18 May 1946), Professor of Mathematics Education, Institute of Education, University College London (formerly Institute of Education, University of London), since 1984 », Who's Who 2020 (en), Oxford University Press, (DOI 10.1093/ww/9780199540884.013.U246618)
  23. « Prof Richard Noss », Institutional Research Information Service, University College London (consulté le )

Liens externes

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