Émile Bourgeois

Émile Bourgeois est un historien français né le à Paris et mort le à Versailles.

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Émile Bourgeois
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(à 77 ans)
Versailles
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Il étudie à l'École normale supérieure à partir de 1877. Il finit deuxième à l'agrégation d'histoire en 1880 où il est ensuite professeur d'histoire à titre provisoire au lycée de Troyes puis d'Angers. Après avoir été chargé d'un cours complémentaire à la Faculté des lettres de Caen en 1882, il devient docteur ès lettres en 1885 où il enseigne à la Faculté des lettres de Lyon en tant que professeur d'histoire dès 1887. Il est par la suite nommé maître de conférence en 1895 à l'École normale supérieure mais il abandonne ce poste en 1904 pour devenir professeur d’histoire politique et diplomatique des temps modernes à la Sorbonne. En 1921, il est également professeur d'histoire moderne et contemporaine, toujours au sein de cette université. Il prend sa retraite en 1932[1].

Spécialiste du XVIIe siècle, il travaille notamment sur les relations internationales. Il est également l'éditeur scientifique des mémoires d'Ézéchiel Spanheim et des instructions du roi aux diplomates français envoyés en Hollande, et a mené avec Louis André le recensement de toutes les sources utiles pour écrire l'histoire du XVIIe siècle. En 1901, il est l'un des membres fondateurs puis devient le président de la Société d'histoire moderne[1].

Au cours de sa carrière à Lyon, il est également secrétaire de la Bibliothèque de la Faculté des lettres. Il donne des cours d'histoire à l'École du service de santé militaire en 1889 ainsi qu'à l'École libre des sciences politiques en 1897. Il organise également le Bulletin des travaux de l'Université de Lyon. Parmi ses autres collaborations, il écrit pour la Revue historique, la Revue critique, la République française et le Temps[1].

Concernant l'éducation, il figure parmi les organisateurs de l'École professionnelle Jules-Ferry ainsi que des maisons d'éducation des lycées de jeunes filles[1]. Il s'est également vu confier en 1899 un rapport sur la réforme de l'enseignement secondaire.

Il est élu membre de l'Académie des sciences morales et politiques en 1920 et meurt en 1934.

Œuvres

  • Le capitulaire de Kiersy-sur-Oise (877) : étude sur l'état et le régime politique de la société carolingienne à la fin du IXe siècle, d'après la législation de Charles le Chauve, Paris : Hachette, 1885
  • Hugues l'abbé, margrave de Neustrie à la fin du IXe siècle, Caen : F. Le Blanc-Hardel, 1885
  • Neuchâtel et la politique prussienne en Franche-Comté (1702-1713) d'après des documents inédits des archives de Paris, Berlin et Neuchâtel, Paris : E. Leroux, 1887
  • Manuel historique de politique étrangère, Paris : Belin frères, 1892-1898, 2 vol.
  • Le Grand siècle : Louis XIV, les arts, les idées, Paris : Hachette, 1896
Prix Narcisse-Michaut de l’Académie française 1897
  • Les Réformes de l'enseignement secondaire, note présentée à la Commission de l'enseignement de la Chambre des Députés (), Versailles : impr. de Cerf, (1899)
  • L'Enseignement secondaire selon le vœu de la France, Paris : A. Chevalier-Marescq, 1900
  • Édition d'Ézéchiel Spanheim, Relation de la cour de France en 1690, Paris : A. Picard et fils, 1900
  • Les Archives d'art de la Manufacture de Sèvres, rapport adressé à M. le ministre de l'instruction publique et des beaux-arts et inventaire sommaire, Paris : Cerf, 1905
  • La Diplomatie secrète au XVIIIe siècle, ses débuts, Paris : A. Colin, 1907
  • Le Biscuit de Sèvres au XVIIIe siècle, Paris: Goupil et Cie : Manzy, Joyant et Cie successeurs, 1909
  • Les origines et les responsabilités de la grande guerre, Paris : Hachette , 1922
  • édition de Recueil des instructions données aux ambassadeurs et ministres de France depuis les traités de Westphalie jusqu'à la Révolution française. XIII, Hollande, Paris : E. de Boccard, 1924.
  • Les sources de l'histoire de France : le XVIIe siècle (1610-1715), Paris : A. Picard et fils, 1913-1935, 8 vol. (avec Louis André)

Notes et références

  1. Christophe Charle, « 13. Bourgeois (Émile) », Publications de l'Institut national de recherche pédagogique, vol. 2, no 1, , p. 33–34 (lire en ligne, consulté le )

Liens externes

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