Institut de génie informatique et industriel
L'Institut de génie informatique et industriel (IG2I) créé à Lens en 1992 est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au à délivrer un diplôme d'ingénieur[1].
| Fondation |
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École d'ingénieurs publique |
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| Directeur |
Michel Hecquet |
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| Étudiants |
environ 260 |
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École interne de Centrale Lille Institut, il forme des ingénieurs experts en technologies de l’information et de la communication pour applications industrielles (diplôme de spécialité en génie informatique et industriel). Son cursus en 5 ans conduit au diplôme d'ingénieur IG2I.
Histoire
L'IG2I a été créé en 1992 à la suite du rapport Decomps (1989) sur les besoins en ingénieurs de terrain, capables d'encadrer le développement de l’économie du Nord de la France et accompagner les mutations industrielles au travers des technologies de l’information et de la communication.
Il a bénéficié dès sa création des cent cinquante ans d'expérience en ingénierie pédagogique et génie industriel du corps professoral de l'École centrale de Lille.
En , Emmanuel Duflos, directeur de l’École centrale de Lille, a annoncé le changement d’identité graphique et la création de nouveaux logos pour Centrale Lille. Dès lors, Centrale Lille désigne l’établissement qui regroupe les quatre formations d’ingénieur : l’École centrale de Lille, l’IG2I, l’ITEEM et l'ENSCL. Grâce à cette nouvelle charte graphique, chaque formation possède un logo témoignant de l’unité de l'établissement.
Admission
Recrutement post-Bac
L'IG2I recrute la majorité de ses éléments au niveau BAC, suivant le plan suivant :
- Tests et entretiens. Ces tests comprennent :
- Entretien de motivation, qui vise à cerner l'intérêt du postulant envers la formation et sa connaissance du cursus. Cet entretien est mené conjointement par un enseignant et un responsable d'entreprise.
- Test de français : il s'agit d'une synthèse de texte permettant d'apprécier compréhension et qualité de rédaction.
- Test d'anglais : il a pour but de s'assurer que le postulant maîtrise les bases de la grammaire anglaise.
- Test scientifique : le postulant sera soumis à quelques problèmes permettant de tester la qualité de son analyse et la rigueur de son raisonnement.
- Test de culture scientifique : le postulant doit répondre à plusieurs question sur des thèmes scientifique et informatique
Admissions parallèles (sur titre)
Une autre possibilité d'admission en 2e et 3e années concerne les étudiants des filières techniques professionnelles post-baccalauréat.
L'admission parallèle en deuxième année est ouverte aux titulaires de BTS ou DUT Informatique.
Celle en troisième année s'adresse aux titulaires d'un DUT génie électrique informatique industrielle ou d'un DUT Réseaux Telecom et aux élèves de mathématiques spéciales ATS.
Depuis 2012, les élèves de classes préparatoires scientifiques peuvent prétendre à une place en 2e ou en 3e années mais aussi en section par apprentissage.
Formation
La formation s’étend sur 5 années : les trois premières années constituent un tronc commun, tandis que les deux dernières années affirment un approfondissement parmi deux choix possibles :
- Option Systèmes d'Information (communément nommé Génie informatique), orienté vers l’informatique d'entreprise, le réseau, les objets connectés et le génie logiciel.
- Option Ingénierie des Systèmes Industriels Innovants (communément nommé Génie industriel), systèmes embarqués, systèmes de production, énergies, objets connectés et robotique.
Le cursus comporte une part importante de stages en entreprises (18 à 20 mois répartis sur les 5 ans) dont au moins 1 d'une durée de 3 mois dans un pays anglophone.
Apprentissage
Depuis 2013, il est possible d'intégrer, à partir de la 3e année, un cursus en apprentissage. Cette réforme, créée pour les admis sur titre détenant un DUT, cette option est ouverte à tous et permet de concentrer les cours sur le génie informatique. Les élèves passent 5 semaines à l'école puis 5 semaines dans l'entreprise de leur choix. Les élèves doivent trouver leur contrat d'apprentissage eux-mêmes et signent, en accord avec IG2I et l'entreprise, un contrat d'apprentissage d'une longueur de 3 ans.
Stages en entreprise
D’une durée totale de 18 à 20 mois, ils représentent presque la moitié du temps de formation à l’IG2I et permettent une réelle synergie de formation avec les périodes académiques d’enseignements.
| Année | Intitulé du stage | Durée | Période |
|---|---|---|---|
| 1re année | Découverte de l'entreprise | 5 semaines | Mi-juin à mi-juillet |
| 2e année | Technicien | 13 semaines | Mai à juillet |
| 3e année | Stage en pays anglo-saxon | 13 semaines | Avril à juin |
| 4e année | Apprenant ingénieur | 22 à 26 semaines | Aout à janvier |
| 5e année | Ingénieur | 22 à 26 semaines | Février à juillet |
Stages de 3e et 4eannées: Depuis la réforme française de 2012 sur la durée des stages, il est possible de combiner ces deux stages pour faire un stage "long" de 9 ou 10 mois en pays anglo-saxon en tant qu'apprenant ingénieur, ce qui permet de voir un projet depuis sa naissance jusqu'à sa livraison.
Diplômes et certifications
- Le diplôme d’ingénieur en génie informatique et industriel délivré par l’École centrale de Lille, qui en a reçu depuis 1992 l’habilitation par arrêté ministériel, sur proposition de la CTI.
- Le TOEIC (Test of English for International Communication), nécessaire à l'obtention du diplôme d'ingénieur. Centrale Lille exige 820 points pour valider le diplôme à l'issue de la dernière année.
- Les étudiants ont aussi la possibilité de passer le CCNA en 3 ans, de la 3e année à la 5e année.
Vie étudiante
L'IG2I, malgré sa relative jeunesse comparée aux autres écoles d'ingénieurs, possède déjà de nombreuses activités.
- Le Bureau des Élèves : s'occupe de l'ensemble de la vie étudiante.
- Le Bureau des Sports : il permet aux étudiants de l'IG2I d'effectuer plusieurs entraînements dans un panel de sports très varié tout au long de la semaine, incluant le Futsal, le Badminton, le Tennis, la Natation, le Volley, le Badminton et le Handball. Le BDS s'occupe aussi du bon déroulement de nombreux tournois tout au long de l'année (le Tournoi des Cinq Ballons avec l’École centrale de Lille (qu'ils ont remporté en 2010 en football, et plus récemment en 2021 sur les toutes nouvelles épreuves 'eSport', sur Rocket League)), ou encore le tournoi universitaire de Maastricht, ou B.A.R.T, au mois de mai). Ouvert aussi bien aux novices qu'aux professionnels du sport.
- Le Bureau des Arts est l'association artistique de l'école. Elle a été créée afin de rassembler toutes les activités artistiques de l'école, aussi bien littéraires, musicales, etc. Elle regroupe maintenant les associations anciennement dénommées Le Ch'ti Marcel et Cre@TV, et depuis peu le pôle 2Zik.
- Pain'tFusion : association de divertissement.
- Mecatronix : association de MÉCAnique et d'ÉlecTRONIque eXpérimentale de l'école, pour des étudiants rassemblés autour d'une même passion : les systèmes embarqués.
- ACLI : association des Ingénieurs Diplômés de Centrale Lille
Notes et références
Liens externes
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