L'Innovation pédagogique

L'innovation pédagogique est un ouvrage d'André Tricot paru en 2017 aux Éditions Retz. Dans ce petit livre, Tricot examine neuf "mythes ou réalités" pédagogiques contemporaines, avec le double objectif de vérifier si ces pratiques "innovantes" le sont réellement, et d'évaluer si elles permettent effectivement d'améliorer l'apprentissage.

Ne doit pas être confondu avec Innovation pédagogique.

L'innovation pédagogique
Auteur André Tricot
Pays France
Genre Essai
Éditeur Éditions Retz
Date de parution 2017
Nombre de pages 160
ISBN 978-2-7256-3582-8

Résumé

Les postulats pédagogiques analysés par l'auteur sont les suivants:

  1. Faire manipuler permet de mieux faire apprendre
  2. Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes
  3. S’appuyer sur l’intérêt des élèves améliore leur motivation et leur apprentissage
  4. Les élèves apprennent mieux en groupe
  5. La pédagogie par projet donne du sens aux apprentissages
  6. Les situations de classe doivent être authentiques
  7. Il faut inverser la classe: les apports notionnels à la maison, les applications en classe
  8. Le numérique permet d’innover en pédagogie
  9. L’approche par compétence est plus efficace

Annexes

Voir aussi

Notes et références
    • Portail de l’éducation
    • Portail de la littérature française
    Cet article est issu de Wikipedia. Le texte est sous licence Creative Commons - Attribution - Partage dans les Mêmes. Des conditions supplémentaires peuvent s'appliquer aux fichiers multimédias.