Laboratoire Pacte

La mission du laboratoire est la recherche et la formation à la recherche dans différentes sciences sociales : sociologie, sciences politiques, géographie, urbanisme, droit, histoire, sciences économiques, philosophie etc. Il a vocation à réunir des moyens financiers, matériels et personnels pour la réalisation d’un programme de recherche scientifique[12] dans le cadre des missions statutaires du CNRS. Il produit des savoirs scientifiques (articles dans des revues, ouvrages) et assure leur dissémination[13] (séminaires, colloques, etc), leur valorisation[14] (transferts de connaissances et de compétences vers les partenaires socio-économiques) et leur vulgarisation (auprès du grand public).

Le laboratoire place l’interdisciplinarité au cœur de ses pratiques, par le partage et la confrontation des méthodes, des épistémologies, et des terrains communs.

Le laboratoire se développe autour de cinq équipes de recherche :

• Environnements (Adaptation des sociétés et des territoires - Gouvernance de la transition et de l’innovation)
• Justice sociale (Pensée critique et approche par les marges - Vulnérabilités, subalternités, capacités - Frontières, migrations, exils, inégalités, territorialités)
• Gouvernance (Organisations et gouvernance internationales - Action publique et européanisation - Comportements politiques et vie démocratique - Dynamiques des opinions et des valeurs)
• Régulations (Marchés et Organisations Productives - Écologies culturelles et médiatiques - Action publique - Savoirs, Connaissance et Société)
• Villes & Territoires (Transitions et dynamiques territoriales et urbaines)

Le laboratoire dispose d'une collection sur le dépôt Archives ouvertes pluridisciplinaire HAL[15] :

• Articles
• Thèses
• Ouvrages
• Chapitres

Ensemble des publications du laboratoire Pacte.

En 2021, la presse évoque le cas de deux professeurs accusés d'islamophobie dont les noms ont été placardés sur les murs de l'IEP suscitant des craintes pour leur sécurité. Fin 2020, l'un des enseignants a exprimé ses doutes quant à la pertinence du concept d'islamophobie utilisé pour désigner des discriminations dont feraient l'objet des musulmans en raison de leur religion. Il refuse alors notamment que ce terme soit accolé à ceux d'antisémitisme et de racisme. Une enseignante-chercheuse en désaccord après un échange de courriels se plaint alors de « harcèlement » auprès de ses directions (IEPG et PACTE). En décembre, dans une communication interne[16] signée par Anne-Laure Amilhat Szary, directrice du laboratoire, PACTE apporte son soutien à cette enseignante-chercheuse, Claire M.[17]. Pour Klaus Kinzler, l'enseignant incriminé, c'est d'abord le laboratoire Pacte qui a publié un communiqué officiel l'accusant sans « aucun fondement de harcèlement et de violence, d'atteinte morale violente » contre sa collègue[18].

En mai de la même année, l’inspection de l’Éducation nationale écrit un rapport d’enquête[19] de 60 pages sur cet « événement inadmissible ». Selon le rapport, la controverse entre les deux enseignants, qui a dégénéré en une crise ouverte affectant l’ensemble de l’Institut d’études politiques (IEP), est « le résultat d’une accumulation de maladresses, d’erreurs d’appréciation, de réactions à contretemps, de manquements et de fautes de tous les acteurs, dont la directrice de l’IEP, nouvellement nommée en pleine crise du Covid et inexpérimentée »[20]. Le rapport évoque également « un climat délétère minant cet établissement bien avant cette controverse. » Le rapport pointe notamment le fait que la directrice n’est pas intervenue alors que les messages concernant les deux professeurs relevaient « visiblement de la diffamation et de l’injure ». L’école aurait ainsi laissé dégénérer la situation, suscitant une polémique nationale[20].