William H. Kilpatrick
William Heard Kilpatrick, né le et mort le , est un pédagogue américain, un collègue et successeur de John Dewey. C'est l'une des figures majeures de l'éducation progressive au début du XXe siècle.
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| Naissance | |
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| Décès |
(à 93 ans) New York |
| Nationalité | |
| Formation |
Université Johns-Hopkins Teachers College (en) Université de Mercer |
| Activités |
| A travaillé pour | |
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| Dir. de thèse |
Biographie
Il est né à White Plains en Géorgie. Il a été formé dans plusieurs universités dont l'université Mercer et l'université Johns-Hopkins. Il a d'abord été marqué par la pédagogie de Friedrich Fröbel un des tenants de l'apprentissage par le jeu. En 1908, il écrit dans son journal que le professeur Dewey a provoqué une profonde mutation dans sa pensée. Il a enseigné dans de nombreuses universités tant en professeur permanent qu'en professeur invité. Il a été honoré par des diplômes honoraires et autres titres tels que le « awards » ou le Brandeis Award for humanitarian service en 1953.
Engagement
Il a été longtemps au bureau directeur de la Ligue pour une industrie démocratique.
Bibliographie
- John A. Beineke: And there were giants in the land : the life of William Heard Kilpatrick. New York : P. Lang 1998. (ISBN 0-8204-3773-5)
- Herbert M. Kliebard: The Struggle for the American Curriculum, 1893-1958. Boston: Routledge & Kegan Paul 1986. (ISBN 0-7102-0055-2)
- Michael Knoll: 'A Marriage on the Rocks': An Unknown Letter by William H. Kilpatrick About His Project Method. Eric-online document 511129 (2010-08-04).
- Michael Knoll: Dewey, Kilpatrick und „progressive“ Erziehung. Kritische Studien zur Projektpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011.
- Michael Knoll: “I Had Made a Mistake”: William H. Kilpatrick and the Project Method. Teachers College Record 114 (2012), no. 2.
Source
- (en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « William Heard Kilpatrick » (voir la liste des auteurs).
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