William Vallance Douglas Hodge
William Vallance Douglas Hodge ( - ) est un mathématicien écossais. Il fut l'élève d'Edmund Taylor Whittaker. Il est notamment connu pour ses travaux reliant la géométrie différentielle (entre autres la dualité de Hodge) et la géométrie algébrique. Il formulé la conjecture qui porte son nom.
Pour les articles homonymes, voir Hodge.
William Vallance Douglas Hodge
Maître (en) Pembroke College | |
---|---|
- | |
Sydney Castle Roberts (en) W. A. Camps (en) | |
Président du conseil d'administration Mathematical Association (en) | |
Alan Broadbent (d) | |
Président du conseil d'administration London Mathematical Society | |
- | |
Lowndean Professor of Astronomy and Geometry | |
- | |
Naissance | |
---|---|
Décès |
(à 72 ans) Cambridge |
Nom de naissance |
William Vallance Douglas Hodge |
Nationalité | |
Formation |
George Watson's College (en) (- Université d'Édimbourg (- St John's College (- |
Activités | |
Parentèle |
Alan Broadbent (d) (beau-frère) |
A travaillé pour | |
---|---|
Membre de | |
Dir. de thèse | |
Distinctions | Liste détaillée |
Opérateur de Hodge, conjecture de Hodge, Hodge algebra (d), théorie de Hodge, Hodge structure (d) |
Prix et distinctions
Voir aussi
Liens externes
- Notices d'autorité :
- Fichier d’autorité international virtuel
- International Standard Name Identifier
- Bibliothèque nationale de France (données)
- Système universitaire de documentation
- Bibliothèque du Congrès
- Gemeinsame Normdatei
- Bibliothèque royale des Pays-Bas
- Bibliothèque nationale d’Israël
- Bibliothèque universitaire de Pologne
- Bibliothèque nationale de Suède
- Bibliothèque nationale d’Australie
- Bibliothèque nationale tchèque
- WorldCat
- Ressource relative à la recherche :
- Ressource relative aux beaux-arts :
- Notices dans des dictionnaires ou encyclopédies généralistes :
- Portail des mathématiques
Cet article est issu de Wikipedia. Le texte est sous licence Creative Commons - Attribution - Partage dans les Mêmes. Des conditions supplémentaires peuvent s'appliquer aux fichiers multimédias.