4.
Fecundación de la flor
Cuando la flor está
madura, las anteras (del estambre) se abren y el polen se escapa. Unos granos de
polen caen en el estigma (del pistilo) y otros son transportados hasta el
estigma de otras flores por el viento o los insectos.
En el dibujo vemos cómo una abeja va
a buscar el néctar (alimento dulce) de la flor y sus patas se llenan de granos
de polen. Cuando va a otra flor, deja esos granos en el nuevo estigma.
El grano de polen baja desde el
estigma, a través del estilo, hasta el ovario y se une al óvulo. En ese momento
se produce la fecundación y comienza una nueva vida, que dará lugar al fruto y
las semillas.
5. Contesta con una de estas
palabras: antera, polen, insectos, fecundación óvulo o estigma
Los granos del polen están en la |
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Al abrirse la antera sale el |
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Parte del polen cae en |
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Transportan el polen los |
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El polen se une con el |
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Unión del polen y óvulo |
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Buscan el néctar los |
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6. El fruto y la semilla
Después de producirse la fecundación
o unión de un grano de polen y el óvulo, el ovario empieza a desarrollarse hasta
originar el fruto. Por tanto, el fruto es el ovario fecundado y maduro.
Los frutos pueden ser:
- Carnosos como la manzana, la pera,
la naranja, el tomate y otros.
- Secos como la judía o alubia, la
almendra, el trigo, la bellota, la avellana y otros.
La semilla es el óvulo
fecundado y maduro. Cuando la semilla se encuentra en un lugar oxigenado, húmedo
y con temperatura adecuada, se desarrolla hasta convertirse en una planta
completa, capaz de florecer.
7. Contesta con una de estas
palabras: fruto, carnoso, seco o semilla
El ovario maduro es el |
|
El óvulo maduro es la |
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La manzana es un fruto |
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La avellana es un fruto |
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8. Dispersión de las semillas
La función de la semilla es dar
origen a una nueva planta. Para ello la semilla debe caer en terreno adecuado.
En el dibujo observamos que las semillas son transportadas a diversos lugares
por medio de:
- el viento, que arrastra lejos
ciertas semillas que tienen forma de ala o largos pelos,
- el agua, por medio de los ríos,
- los animales, que se comen los
frutos y dejan caer las semillas y
- el hombre, que siembra los granos
de trigo o cebada en los campos agrícolas.
9. Selecciona la palabra
adecuada: viento, agua, animales u hombre
¿Quién siembra la semilla? |
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La arrastra por el río |
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Se comen el fruto |
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Arrastra semillas con pelos largos |
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| Aplicaciones
didácticas | Ciencias naturales |
En inglés | Interactivo |
®Arturo Ramo García.-Registro de Propiedad Intelectual
de Teruel nº 141, de 29-IX-1999
Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO 44002-TERUEL
