Cómo reciclar correctamente
De CNB
Revisión del 00:45 23 dic 2016 de Editor (discusión | contribuciones) (importación CSV)
Cómo reciclar correctamente | |
---|---|
Autor | Acciona |
Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
Nivel y/o grado | Primaria, Primaria 5to grado, Secundaria |
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. | 6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico. |
Indicador | 6.3. Argumenta a favor del manejo de los desechos y prácticas de reciclaje. |
Saber declarativo | 6.3.3. Clasificación de los desechos sólidos, residuales y basura. |
Tipo de licencia | Derechos reservados |
Formato | En línea |
Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
Localización |
Califica este recurso: Por favor, califica el recurso solo si lo has revisado y/o o usado.
Descripción del recursoLa infografía explica cómo deben reciclarse los desechos. Realizar una práctica de cómo clasificar correctamente los desechos. Discutir sobre la política espanola de multar a quien no recicla o lo hace mal, ?funcionaría en el propio contexto? ?Por qué? ?Qué podría implentar nuestro país para lograr un mejor reciclaje? Además, el docente podría invitar a los estudiantes a crear nuevos artículos a partir de materiales de desecho. Comentarios adicionalesCategoría: |