Diferencias y similitudes - Tercer grado

De CNB

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Serie de Cuadernillos Pedagógicos De la Evaluación a la Acción

ComunicaciónSistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación. y LenguajeConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.

3^er

grado
del Nivel de
Educación Primaria

Cuadernillo No. 4

Para leer comprensivamente

Presentación

¿Cómo usar este cuadernillo?

¿Para qué leer?

Leer y comprender

Desarrollo de la comprensión lectora

¿Qué hacer para fomentar el hábito de la lectura?

Identificar diferencias y similitudes

¿Qué necesita el estudiante para encontrar diferencias y similitudes?