Escala de rango para evaluar una dramatización (Herramienta pedagógica)
De CNB
Evalúe la dramatización de los estudiantes utilizando la siguiente escala.
- 4 = Siempre; 3 = Regularmente; 2 = A veces; 1 = Nunca.
| Criterios | Nombre del estudiante | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Selección de la dramatización | ||||||||||
| 2. Organización y planificación de la dramatización | ||||||||||
| 3. Preparación / ensayos | ||||||||||
| 4. Puesta en escena (en general) | ||||||||||
| 5. Interpretación de roles / personajes | ||||||||||
| 6. LenguajeConjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente ([http://lema.rae.es/drae/?val=Lenguaje DRAE]). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás. corporal | ||||||||||
| 7. Dicción / pronunciación | ||||||||||
| 8. Vestuario | ||||||||||
| 9. Escenario y utilería | ||||||||||
| 10. Creatividad | ||||||||||
| Punteo obtenido | ||||||||||
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