Guía metodológica para la enseñanza de la alimentación y nutrición
De CNB
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GuíaEn el continuo de ''coaching'' es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc. metodológica para la enseñanza de la alimentación y nutriciónFunción por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer. | |
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Autor | Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura - FAO |
Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. | 3. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su desarrollo. |
Indicador | 3.1. Explica los factores de crecimiento y desarrollo de los seres vivos. |
Saber declarativo | 3.1.3. Relación entre el crecimiento y el desarrollo con la alimentación., 5.2.1. Distinción y similitud entre los alimentos que debe consumir el ser humano en sus etapas de desarrollo: alimento para el o la bebé, el niño(a), el adolescente y el adulto. |
Tipo de licencia | Derechos reservados |
Formato | Windows |
Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
Última actualización | 2011/03/24 |
Localización |
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