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Cómo se presentan los contenidos en clase pueden hacer una gran diferencia. Existen muchos formatos en que puedes presentar un mismo tema. La clave es saber qué funciona en un video o en una imagen y qué tipo de contenido puede sorprender a los estudiantes si les llega a través de un audio.
Así mismo, se puede usar los diferentes formatos para proponer actividades que le permita a los estudiantes desarrollar diferentes habilidades y áreas del conocimiento. Esto puede incentivar procesos creativos en los cuales ellos se apropien del contenido con que están trabajando.
La taxonomía de Bloom, que es una categorización de las actividades usadas en pedagogía, establece que al crear es cuando más se aprende el tema o habilidad que se está intentando desarrollar. Entre las actividades de creación se encuentran, por ejemplo, "podcastear", "videobloguear" y diseñar. Así que en este clase hablaremos de tres formatos que creemos que te pueden ayudar mucho en este proceso:
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