الوعي النقدي باللغة

الوعي النقدي باللغة هو فهم مظاهر الاجتماعية والسياسية والاعتقادية للغة والتغير اللغوي وال‍خطاب.[1][2][3] ويختص بدراسة سبب تهميش الفرد لتكلمه بطريقة معينة، خاصة إذا اعتبرت مؤشرا على عنصره أو عرقيته أو دينه أو مركزه الاجتماعي.

مراجع
  1. Reginald Mpho Monareng, Rakwena، "The Critical Language Awareness Perspective within the English Second Language Teacher Development"، The International Journal of the Humanities، Faculty of Education, University of Johannesburg, South Africa، 5 (1): 67–74، مؤرشف من الأصل في 01 أغسطس 2017، اطلع عليه بتاريخ 29 يوليو 2009.
  2. Fairclough, Norman، "Global capitalism and critical awareness of language"، Schools on the Web، مؤرشف من الأصل في 09 سبتمبر 2012، اطلع عليه بتاريخ 29 يوليو 2009.
  3. Mosley Wetzel, Melissa؛ Rogers, Rebecca (01 ديسمبر 2015)، "Constructing racial literacy through critical language awareness: A case study of a beginning literacy teacher"، Linguistics and Education، Special Issue on Critical Language Awareness Approaches in the Americas: theoretical principles, pedagogical practices and distribution of intellectual labor، 32, Part A: 27–40، doi:10.1016/j.linged.2015.03.014، مؤرشف من الأصل في 13 ديسمبر 2019.

انظر أيضا
  • بوابة فلسفة
  • بوابة علم الاجتماع
  • بوابة لسانيات
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.