Filiberto Villalobos

En 1909 inicia su carrera política cuando es elegido, como independiente, concejal en el Ayuntamiento de Salamanca, cargo en el que permanecerá hasta 1913, y como tal participará en la formación de Partido Reformista de Salamanca, que posteriormente se integrará en el Partido Liberal Demócrata.

Diputado a Cortes por la circunscripción de Salamanca en las elecciones de 1918, 1919, 1920 y 1923, al proclamarse la II República es nuevamente elegido en las elecciones de 1931, 1933 por el Partido Liberal Demócrata, y en las elecciones de 1936 por el Partido Centrista.[3]

Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes entre el 28 de abril y el 29 de diciembre de 1934 en los gobiernos presididos por Ricardo Samper y Alejandro Lerroux se verá obligado a dimitir y a abandonar el Partido Liberal Demócrata al no contar con el necesario apoyo, ni de su propio partido ni de la CEDA que figuraba como socio de gobierno, en su política educativa.

Elegido nuevamente ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes, ya como miembro del Partido Centrista, ocuparía la cartera entre el 30 de diciembre de 1935 y el 19 de febrero de 1936 en el gobierno que presidiría Manuel Portela Valladares.

Durante la Guerra Civil sufrió la represión franquista, permaneciendo encarcelado desde el 10 de agosto de 1936 hasta el 20 de julio de 1938. Sufrió también sanciones económicas. Tras la Guerra Civil, se retira de la política, pero continúa con su labor social y su trabajo en medicina.[4]

En 1900 (mientras que era estudiante de medicina) fundó la asociación estudiantil "Unión Escolar" y el semanario del mismo nombre, bajo la tutela de Unamuno. Mediante esta asociación impartió conferencias y lecciones nocturnas para los obreros, buscando promover la cultura entre estos.

En 1909 creó creado la "Asociación de la Mendicidad" para el apoyo asistencial.

Entre 1922 y 1934 fue consejero-delegado de la Caja de Previsión Social, y consejero de la Caja de Ahorros de Salamanca, fomentando la edificación de escuelas. Con él se aprobó el nuevo Plan de Bachillerato de carácter cíclico y racional, de una duración de siete años, y que finalizaba con un examen final de conjunto.[5]

Su principal preocupación fue la educación y la asistencia de los niños sin recursos, para lo que fundó en 1927 la asociación "Los Amigos de la Escuela y del Niño", con el objetivo de enviar niños a los sanatorios de Oza y Pedrosa, y al balneario de La Toja, que hasta 1936 logró atención médica para 3000 niños pobres.