Baccalauréat sciences et technologies de l'industrie et du développement durable

Dans le cadre de la réforme du lycée amorcée en 2011, le bac STI est remplacé par une nouvelle filière STI2D, entrant en vigueur à la rentrée 2011 pour les élèves de première, et à la rentrée 2012 en terminale. Les douze spécialités de l'ancienne série STI, chacune liée à un champ professionnel, sont remplacées, pour la session 2013, par les quatre variantes EE, ITEC, SIN, AC du bac STI2D[1]^,[2]. Le nouveau bac STI2D est plus polyvalent et plus ouvert, et vise plus une poursuite d'études supérieures (BTS, DUT ou licence professionnelle)[3]. Les enseignements en première sont majoritairement transversaux et communs aux quatre filières, alors que la spécialité est prédominante en terminale, et donne lieu à un projet réalisé en petit groupe[4].

Contrairement au bac STI, le nouveau bac STI2D ne vise pas à une entrée immédiate sur le marché du travail, mais à une poursuite d'études. Les élèves ayant pour objectif une formation courte débouchant rapidement sur un emploi doivent maintenant choisir la filière « bac pro ». La poursuite d'études après un bac STI2D se fait principalement (60 % des élèves) en BTS (deux ans) ou en BUT (trois ans)[5]. Les bacheliers STI2D peuvent également entrer à l'université en licence professionnelle (trois ans d'études, 10 % des STI2D), éventuellement suivie d'un master (deux ans) : cette voie est jugée longue et théorique par les élèves de STI2D[6]. La licence pro peut être intégrée après un BTS ou DUT, et dure alors un an. L'entrée est également possible, après un bac STI2D, en école d'ingénieurs post-bac ou en classe prépa TSI, mais cela concerne très peu d'élèves.

Le baccalauréat STI2D est accessible après les classes de première et de terminale STI2D, elles-mêmes accessibles après la classe de seconde générale et technologique, commune aux voies générale et technologique. Au cours de l'année de terminale, les élèves engagés dans cette série choisissent un enseignement spécifique entre Architecture et construction ; Énergies et environnement ; Innovation technologique et éco-conception et Système d'information et numérique. Ce choix détermine l'une des épreuves terminales passées.

Au cours de l'année de seconde, les élèves souhaitant s'orienter vers cette série peuvent suivre l'enseignement optionnel technologique de Création et innovation technologiques, sans que cela soit obligatoire.