Eleanor Robson

Eleanor Robson (née en 1969) est une assyriologue et historienne des mathématiques britannique. Elle est professeure d'histoire du Moyen-Orient ancien au département d'histoire de l'University College de Londres, département qu'elle dirige depuis 2018. Elle a été présidente de l'Institut britannique pour l'étude de l'Irak et Quondam fellow du All Souls College.

Pour les articles homonymes, voir Robson.

Eleanor Robson
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Formation et carrière

En 1990, Robson obtient un baccalauréat universitaire en mathématiques de l'université de Warwick[1]. Elle soutient son doctorat à l'université d'Oxford en 1995, avec une thèse intitulée Old Babylonian coefficient lists and the wider context of mathematics in ancient Mesopotamia 2100-1600 BC[2].

Elle est ensuite chercheuse postdoctorale à la British Academy de 1997 à 2000, puis chercheuse postdoctorale au All Souls College à Oxford de 2000 à 2003, associée à la faculté d'études orientales[3]. En 2004, elle intègre le département d'histoire et de philosophie des sciences de l'université de Cambridge en tant que lecturer, spécialisée en mathématiques babyloniennes[4]. Elle quitte le département neuf plus tard, en 2013, et rejoint l'University College de Londres[5]. Elle y est professeure d'histoire du Moyen-Orient ancien au département d'histoire de l'UCL, département qu'elle dirige depuis 2018[6].

Elle a été présidente du conseil de l'Institut britannique pour l'étude de l'Irak de 2012 à 2017.

Travaux
La tablette Plimpton 322, datant d'environ 1800 av. J.-C., donne une liste de nombres disposés en colonnes avec des en-têtes ; deux des colonnes correspondent à l'hypoténuse et au plus petit côté d'un triangle rectangle, ainsi que l'annoncent les entêtes.
Photographie de la tablette YBC 7289 avec des annotations traduisant les nombres écrits dans le système babylonien.

Assyriologue polyvalente, avec une première formation en mathématiques, Eleanor Robson est spécialiste de l'histoire des sciences dans le Proche-Orient ancien et médiéval. Ses ouvrages portent sur l'apport des civilisations du Proche-Orient ancien et médiéval à l'histoire des sciences et elle est l'auteure ou la co-auteure de plusieurs livres sur la culture mésopotamienne et l'histoire des mathématiques, particulièrement les mathématiques mésopotamiennes.

Bien que plusieurs médias présentent Eleanor Robson comme une archéologue[n 1], cette appellation est abusive, étant donné qu'elle n'a jamais dirigé de chantier de fouilles, et dans les fouilles auxquelles elle a participé, comme celles conduites à Tell Khaiber, elle a la fonction d'épigraphiste.

Ses recherches récentes se focalisent sur trois points principaux : le contexte social et politique de la production de connaissance dans la culture cunéiforme de l'Irak antique, d'il y a 5000 à 2000 ans ; la construction de la connaissance au sujet de l'Irak antique en Europe, dans les Amériques et au Moyen Orient durant les deux derniers siècles ; et l'utilisation de ressources en ligne libres et standardisées pour démocratiser l'accès à la connaissance sur le Moyen Orient antique[10].

Travaux mathématiques

En 2003, elle remporte le prix Lester R. Ford de la Mathematical Association of America pour son travail sur Plimpton 322, une tablette d'argile de mathématiques babyloniennes ; contrairement aux théories antérieures selon lesquelles cette tablette était de caractère théorique ou une table trigonométrique, Robson a montré qu'il aurait pu s'agir d'une collection d'exercices scolaires permettant de résoudre les problèmes du triangle rectangle[11],[12],[13].

Elle a consacré un article à l'apsamikku, une figure géométrique récurrente dans les tablettes d'argile mésopotamiennes : il s'agit d'un « carré concave », une figure formée de quatre quarts de cercles deux à deux tangents extérieurement en leurs extrémités, et du cercle passant par ces quatre extrémités[14].

Mathematics in Ancient Iraq: A Social History

« Ce livre ne prétend pas être une étude exhaustive du domaine. Il ne vise pas à remplacer les œuvres existantes, comme The exact sciences in antiquity de Neugebauer, ou des études plus récentes comme Lengths, widths, surfaces de Jens Høyrup ou encore mes propres travaux Mesopotamian mathematics. Pour tenter de compenser cela, chaque chapitre commence par une étude du contexte historique et des sources pertinentes publiées traitant des mathématiques[n 2] »

— Mathematics in Ancient Iraq: A Social History

Après les travaux pionniers de Neugebauer et Thureau-Dangin, plusieurs études ont permis de mieux connaître les mathématiques pratiquées en Mésopotamie mais ces connaissances sont restées cloisonnées à la communauté d'experts et les travaux de vulgarisation se référaient encore aux publications du milieu du XXe siècle[16]. L'ouvrage, paru en 2008, fait la synthèse et rend accessible les dernières découvertes avec notamment en annexe les 957 tablettes connues et publiées avant 2007. Retraçant les pratiques mathématiques sur près de trois millénaires, elle met en avant le contexte sociologique dans lequel les mathématiques ont été utilisées. L'auteure cherche à montrer le « comment et pourquoi », dans quel cadre, par qui les mathématiques étaient pratiquées[17]. Ainsi, bien que la plupart des tablettes mathématiques connues se concentrent sur quelques siècles, Eleonor Robson envisage d'une manière plus large la pratique et la pensée mathématiques et cherche donc dans toutes sortes de tablettes des traces de contenus mathématiques[18],[19]. L'histoire est présentée chronologiquement par période de cinq siècles correspondant chacune à un chapitre[16]. Ces périodes ont chacune leur spécificité, culturellement et dans leurs pratiques des mathématiques et l'auteure montre que l'utilisation des mathématiques au cours de ces trois millénaires s'est faite aussi bien dans un but de formation des scribes que pour de simples calculs de tenue de comptes au sein d'une famille.

Travaux sur la culture mésopotamienne
Carte montrant l'Assyrie, la Babylonie et l'Arménie.

L'écriture cunéiforme est considérée comme l'une des écritures les plus complexes de l'antiquité. Eleanor Robson s'est attachée à montrer qu'elle n'était pas si difficile à apprendre, ce qui expliquerait la longévité de sa survivance durant plus de 3000 ans dans son berceau du sud de l'Irak[20]. Ses recherches l'ont menée à chercher qui était capable de lire, d'écrire et de calculer en cunéiforme au début du deuxième millénaire avant notre ère. Les historiens des précédentes décennies soutenaient l'hypothèse selon laquelle cette écriture était réservée aux hommes et à un contexte professionnel. Néanmoins, quelques certitudes persistent : il s'agit d'un phénomène en premier lieu urbain, l'instruction se faisait à domicile, et les communautés des marécages du sud de l'Irak sont restées essentiellement non-lettrées durant plusieurs centaines d'années depuis la fin du XVIIIe siècle av. J.-C.. Toujours est-il que « de nouvelles fouilles à Tell Khaiber dans le sud de l'Irak ont produit des preuves sans précédent et archéologiquement contextualisées d'une utilisation non-professionnelle et rurale du cunéiforme dans ce soi-disant « âge sombre ». Ce qui encourage à ré-évaluer la sociologie de l'écriture à travers le monde cunéiforme[n 3]. »

Elle s'est également intéressée à la pédagogie du cunéiforme durant les deux derniers siècles. Le déchiffrement moderne de cette écriture était un exercice pan-européen fameux au milieu du XIXe siècle. Le premier ouvrage de cunéiforme était le Assyrische Lesestücke de Friedrich Delitzsch en 1876, qui a connu cinq éditions jusqu'en 1912. Les mêmes méthodes d'apprentissage du cunéiforme, via l'étude systématique de la grammaire avant de lire des ensembles de textes standards, sont toujours répandues dans les universités de nos jours. Robson a cherché ce que cela pouvait apporter aux développements de la recherche en pédagogie effective, en présentiel ou à distance, et ce que les dernières découvertes historiques sur la manière antique d'apprendre cette écriture pouvaient apporter aux enseignants modernes dans les universités[21].

Tablette présentant l'hymne au temple de Kesh sur ses quatre faces.

Elle s'est intéressée à l'hymne au temple de Kesh (en), tablette d'argile sumérienne qui date de 2600 av. J.C et plus vieux texte religieux connu[22].

Prises de position

Elle a également été largement citée pour ses critiques sur l'incapacité du gouvernement américain à empêcher le pillage au Musée national d'Irak pendant la guerre d'Irak en 2003[23],[24],[25],[26].

Robson a reçu un financement de l'organisation Arts and Humanities Research Council (en) (AHRC) pour le réseau Nahrein[27]. Elle dirige avec les docteurs Anwar Anaid (Université du Kurdistan Hewler) et Paul Collins (Ashmolean Museum, université d'Oxford) ce réseau Nahrein, acronyme pour New Ancient History Research for Education in Iraq and its Neighbours. Son objectif est de développer significativement la capacité des universités du Moyen Orient, ainsi que celle des musées, des archives et des sites culturels du patrimoine à promouvoir et soutenir la croissance culturelle et économique dans la région, avec l'aide de partenaires universitaires et non-universitaires[28]. « Le problème fondamental est que pour nombre de décideurs, le “patrimoine” sert au mieux à attirer les chercheurs et les touristes étrangers (…). Notre but principal est d’aider les Irakiens à reprendre le contrôle de leur patrimoine[28]. »

Autres projets

Parmi les autres projets financés par l'AHRC, Robson travaille avec Steve Tinney (Université de Pennsylvanie) sur « The Geography of Knowledge in Assyria and Babylonia »[29], avec Stephen Tinney et Niek Veldhuis (Université de Californie à Berkeley) depuis 2010 sur « The Open Richly Annotated Cuneiform Corpus », et avec Jonathan Taylor (British Museum) sur « Nimrud: Materialities of Assyrian Knowledge Production » de 2013 à 2015[30].

Publications
  • Old Babylonian coefficient lists and the wider context of mathematics in ancient Mesopotamia, 2100-1600 av. J.-C. (1995), Ph. D., Université d'Oxford.
  • (en) Mesopotamian mathematics, 2100-1600 BC : technical constants in bureaucracy and education, Oxford, Clarendon Press, , 334 p. (ISBN 0-19-815246-9, présentation en ligne).
Les constantes du titre, exprimées par le mot babylonien igigubbûm, incluent des constantes mathématiques telles qu'une approximation numérique de π ainsi que des facteurs de conversion entre différentes unités[31]. Le critique Leo Depuydt écrit que ce livre « examine tout ce que l'on sait sur les constantes en mathématiques mésopotamiennes et fait progresser notre compréhension de leur fonction »[32].
  • (en) Jöran Friberg, « Review of Mesopotamian Mathematics, 2100-1600 B C. Technical Constants in Bureaucracy and Education, (= Oxford Editions of Cuneiform Texts, vol. XIV) », Archiv für Orientforschung, vol. 46/47,‎ , p. 309–317 (ISSN 0066-6440, JSTOR 41668476)
Ce volume édité présente l'histoire des tables mathématiques de Sumer aux tableurs, et contient des communications relatives à une conférence de 2001 de la Société britannique d'histoire des mathématiques sur les tables mathématiques[33]. En plus de la coédition du volume, Robson a fourni un document retraçant l’histoire des tables jusqu’à il y a 4500 ans dans l’ancien Proche-Orient[34].
  • (en) S. L. Zabell, « M. Campbell‐Kelly;, M. Croarken;, R. Flood;, E. Robson (Editors). The History of Mathematical Tables: From Sumer to Spreadsheets . viii + 361 pp., illus. Oxford: Oxford University Press, 2003. $89.50 (cloth). », Isis, vol. 96, no 2,‎ , p. 258–258 (ISSN 0021-1753, DOI 10.1086/491481)
Ce livre contient une sélection de textes de la littérature sumérienne, tirés du Corpus de texte électronique de la littérature sumérienne, un projet de l’université d’Oxford auquel Robson participe. Contrairement à une collection antérieure de littérature sumérienne de Thorkild Jacobsen, les traductions incluses dans cette collection sont littérales et en prose simple, même lorsqu'elles traduisent des œuvres de poésie[35].
  • Jean-Jacques Glassner, « Review of The Literature of Ancient Sumer », Archiv für Orientforschung, vol. 51,‎ , p. 257–258 (ISSN 0066-6440, JSTOR 41670245)
  • (en) Eleanor Robson, Luke Treadwell et Chris Gosden, Who owns objects? the ethics and politics of collecting cultural artefacts, Oxbow Books, , 134 p. (ISBN 978-1-84217-233-9)
L'ouvrage s'intéresse à l'éthique et la politique de la collecte d'artefacts culturels. Il comprend neuf articles, dont beaucoup adoptent une position minoritaire défendant la collecte et l'expatriation d'objets issus de cultures anciennes et critiquant la Convention de l'UNESCO de 1970 sur le trafic des biens culturels, qui interdit une telle collection[36].
  • (en) David W. J. Gill, « Reviewed Works, Who Owns Objects? The Ethics and politics of Collecting Cultural Artefacts », Journal of Field Archaeology, vol. 32, no 1,‎ , p. 103–106 (ISSN 0093-4690, JSTOR 40026049)
Ce livre s'adresse au grand public et explique à la fois les idées mathématiques de trois millénaires d'histoire des mathématiques anciennes de Mésopotamie et le contexte dans lequel elles sont nées. Il est organisé chronologiquement ; deux annexes présentent sous forme de tableau les systèmes de mesure mésopotamiens et indexent presque toutes les tablettes d'argile mathématiques connues de la région[37],[38],[39],[40].
  • (en) Christine Proust, « Eleanor Robson. Mathematics in Ancient Iraq: A Social History. xxx + 441 pp., illus., tables, apps., bibl., indexes. Princeton, N.J./Oxford: Princeton University Press, 2008. $49.50 (cloth). », Isis, vol. 101, no 1,‎ , p. 201-202 (ISSN 0021-1753, DOI 10.1086/653861, lire en ligne).
  • (en) Alexander Jones, « Review of Mathematics in Ancient Iraq: A Social History », The British Journal for the History of Science, vol. 43, no 2,‎ , p. 286–288 (JSTOR 40731035).
  • (en) Lis Brack-Bernsen, « Mathematics in Ancient Iraq: A Social History (review) », Journal of World History, vol. 21, no 1,‎ , p. 131–134 (ISSN 1527-8050, DOI 10.1353/jwh.0.0109, lire en ligne)
Les 36 articles de ce volume couvrent un large éventail de contextes géographiques et temporels. Toutefois, même si, comme le titre l'indique, certains contenus sont des articles d'enquête, de nombreux autres sont des articles de recherche[41].
  • (en) Josipa G. Petrunić, « Review of The Oxford Handbook of the History of Mathematics », The British Journal for the History of Science, vol. 43, no 2,‎ , p. 289–291 (ISSN 0007-0874, JSTOR 40731037)
  • (en) Eleanor Robson, « Words and pictures: new light on Plimpton 322 », Amer. Math. Month., vol. 109, no 2,‎ , p. 105–120 (DOI 10.2307/2695324, lire en ligne), version abrégée de l'article Eleanor Robson, « Neither Sherlock Holmes nor Babylon: a reassessment of Plimpton 322 », Historia Mathematica, vol. 28, no 3,‎ , p. 167–206 (DOI 10.1006/hmat.2001.2317, Math Reviews 1849797).
  • (en) David Fowler et Eleanor Robson, « Square Root Approximations in Old Babylonian Mathematics : YBC 7289 in Context », Historia Mathematica, vol. 25,‎ , p. 366-378 (lire en ligne)
    Étude complète de la tablette, mise en contexte historique et explications probables des méthodes utilisées à l'époque pour obtenir la valeur approchée de √2 utilisée dans YBC 7289.
  • (en) Eleanor Robson, « Mesopotamian Mathematics », dans Victor J. Katz & Annette Imhausen, The Mathematics of Egypt, Mesopotamia, China, India, and Islam: A Sourcebook, Princeton University Press, (lire en ligne).
  • (en) Eleanor Robson, « Mathematics, metrology, and professional numeracy », dans Gwendolyn Leick (dir.), The Babylonian World, Londres et New York, Routledge, , p. 418-431.
  • (en) The Oxford Handbook of Cuneiform Culture, Oxford University Press, , 805 p. (ISBN 978-0-19-955730-1, DOI 10.1093/oxfordhb/9780199557301.001.0001, présentation en ligne)
  • (en) Benjamin R. Foster, « Recent Studies of the Role of Writing in Mesopotamian Civilization », Journal of the Economic and Social History of the Orient, vol. 56, no 3,‎ , p. 494–502 (JSTOR 43303560)
  • (en) Alice Hunt, « Radner, K. and Robson, E (eds.) 2011. The Oxford Handbook of Cuneiform Culture. », Papers from the Institute of Arhaeology, vol. 21,‎ , p. 117-120 (ISSN 2041-9015 et 0965-9315, DOI 10.5334/pia.385, lire en ligne)
  • (en) Ancient Knowledge Networks : A Social Geography of Cuneiform Scholarship in First-Millennium Assyria and Babylonia, UCL Press, , 338 p. (ISBN 978-1-78735-594-1, présentation en ligne)
Ancient Knowledge Networks s'intéresse à la circulation des connaissances, aux liens entre pouvoirs politiques, famille et érudits. L'ouvrage, rendu volontairement accessible par l'auteure, met l’accent sur les composantes géographiques et sociales pour mieux présenter l'histoire et les savoirs.

Distinctions et récompenses

En 2003, elle remporte le prix Lester R. Ford de la Mathematical Association of America[42]. En 2011, Robson est lauréate du prix Pfizer de l’History of Science Society pour sa monographie intitulée Mathematics in Ancient Iraq: A Social History[1].

Robson est conférencière invitée au Collège de France en juin 2017[3] avec deux conférences intitulées « Le cunéiforme, de la tablette d'argile au téléphone portable : une histoire des technologies de l'enseignement de l'Antiquité à nos jours »[21] et « L'état actuel des sites d'Irak du nord (Ninive et Nimrud) »[43].

Notes et références
(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « Eleanor Robson » (voir la liste des auteurs).

Notes
  1. « The truth behind the sacking of a cultural heritage is far less colourful than the allegations of corruption and cover-up, says archaelogist Eleanor Robson[7]. »
    « The tomb is directly under the ruins of a modern building and on the same level as the Assyrian palace, according to archaeologist Eleanor Robson[8]. »
    « CRI's Li Peichun has talked with Dr. Eleanor Robson, a British archaeologist in Iraqi culture[9]. »
  2. « This book does not pretend to be an exhaustive survey of the field. It does not aim to replace existing works, such as Neugebauer's The exact sciences in antiquity or more recent specialist studies like Jens Heyrup's Lengths, widths, surfaces or my own Mesopotamian mathematics. In an attempt to compensate for that, each chapter begins with a survey of the background history and the pertinent published mathematical sources[15] ».
  3. « new excavations at Tell Khaiber in southern Iraq have produced unprecedented, archaeologically contextualised evidence for non-professional, rural cuneiform literacy in this supposed “dark age.” This encourages us to re-evaluate the sociology of writing across the cuneiform world[21]. »

Références
  1. « Prof Eleanor Robson », UCL IRIS (consulté le )
  2. (en) « Eleanor Robson, Old Babylonian coefficient lists and the wider context of mathematics in ancient Mesopotamia 2100-1600 BC. », sur ethos.bl.uk (consulté le )
  3. (en) « Dr Eleanor Robson », All Souls College, Oxford, (consulté le )
  4. (en) « HPS: Annual Report 2002-03 », sur hps.cam.ac.uk (consulté le ) : « Eleanor Robson joins us in January 2004 as a University Lecturer specialising in Babylonian Mathematics ».
  5. (en) « HPS: Annual Report 2012-2013 », sur hps.cam.ac.uk (consulté le ) : « Dr Eleanor Robson left the Department after nine years to work for UCL ».
  6. (en) UCL, « Professor Eleanor Robson », History, (consulté le )
  7. (en) « The Baghdad museum », sur www.theguardian.com (consulté le )
  8. (en) « Archaeologists want to hold off on rebuilding Jonah’s mosque in Mosul », sur The Christian Century (consulté le ).
  9. (en) « CRI Reports, Archaelogist Lamenting Baghdad Antiquities », sur english.cri.cn (consulté le )
  10. (en) « Professor Eleanor Robson | Head of Department », sur UCL (consulté le )
  11. « Babylonian teaching aid », Science, vol. 291, no 5508,‎ , p. 1481 (DOI 10.1126/science.291.5508.1481a).
  12. Eleanor Robson, « Neither Sherlock Holmes nor Babylon: a reassessment of Plimpton 322 », Historia Mathematica, vol. 28, no 3,‎ , p. 167–206 (DOI 10.1006/hmat.2001.2317, Math Reviews 1849797) p. 202: "…the question 'how was the tablet calculated?' does not have to have the same answer as the question 'what problems does the tablet set?' The first can be answered most satisfactorily by reciprocal pairs, as first suggested half a century ago, and the second by some sort of right-triangle problems."
  13. « Reassessing an ancient artifact », Science News,‎ (lire en ligne).
  14. (en) Eleanor Robson, « The Long Career of a Favorite Figure: The apsamikku in Neo-Babylonian Mathematics », dans From the Banks of the Euphrates: Studies in Honor of Alice Louise Slotsky, (lire en ligne), p. 209-224
  15. Robson 2008, Préface, p. XXIII.
  16. Melville 2009.
  17. Swetz 2010.
  18. Høyrup 2009.
  19. Brack-Bernsen 2010.
  20. (en) Eleanor Robson, « The tablet House: a scribal school in old Babylonian Nippur », Revue d'assyriologie et d'archéologie orientale, vol. 93, no 1,‎ , p. 39-66 (lire en ligne, consulté le )
  21. « Le cunéiforme, de la tablette d'argile au téléphone portable : une histoire des technologies de l'enseignement de l'Antiquité à nos jours »
  22. (en) Jeremy Black, Graham Cunningham, Eleanor Robson et Gábor Zólyomi, The Literature of Ancient Sumer, Oxford University Press, , p. 2006
  23. (en) « Verbatim: Apr. 28, 2003 », Time Magazine,‎ (lire en ligne, consulté le ).
  24. Douglas Jehl et Elizabeth Becker, « Experts' Pleas to Pentagon Didn't Save Museum », The New York Times,‎ (lire en ligne).
  25. Chalmers Johnson, « The smash of civilizations », Asia Times,‎ (lire en ligne).
  26. Mark Fisher, « Tomb raiders », The Guardian,‎ (lire en ligne).
  27. (en) UCL, « UCL – London's Global University », The Nahrein Network (consulté le )
  28. Jérémy André, « Un réseau international pour une archéologie durable en Mésopotamie », La Croix,‎ (lire en ligne, consulté le )
  29. « The Geography of Knowledge in Assyria and Babylonia », sur CORE (consulté le )
  30. (en) « Professor Eleanor Robson | Grants/projects », sur UCL
  31. Recension par K.-B. Gundlach (2001), Mathematical Reviews, lien Math Reviews.
  32. (en) Leo Depuydt, « Mesopotamian Mathematics, 2100–1600 BC: Technical Constants in Bureaucracy and Education . By Eleanor Robson. Oxford Editions of Cuneiform Texts 14. Oxford: Clarendon Press, 1999. Pp. xiv + 334 + 119 figs. $105. », Journal of Near Eastern Studies, vol. 62, no 3,‎ , p. 231–232 (DOI 10.1086/380342, lire en ligne).
  33. (en) Peggy Aldrich Kidwell, « A History of Mathematical Tables: From Sumer to Spreadsheets (review) », Technology and Culture, vol. 45, no 3,‎ , p. 662–664 (ISSN 1097-3729, DOI 10.1353/tech.2004.0136, JSTOR 40060668).
  34. (en) T.M. Porter, « Review », Historia Mathematica, vol. 32, no 1,‎ , p. 98–99 (DOI 10.1016/j.hm.2004.07.001).
  35. (en) A. R. George, « The Literature of Ancient Sumer. Translated and introduced by Jeremy Black, Graham Cunningham and Gábor Zólyomi. pp. lxiii, 372, 39 figs. Oxford, Oxford University Press, 2004. », Journal of the Royal Asiatic Society of Great Britain & Ireland, vol. 15, no 2,‎ , p. 219–220 (ISSN 0035-869X, DOI 10.1017/S1356186305215262, JSTOR 25188534).
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  40. (en) Jens Høyrup, « Mathematics in Ancient Iraq: A Social History by Eleanor Robson », The Mathematical Intelligencer, vol. 32, no 2,‎ , p. 65-67 (DOI 10.1007/s00283-009-9097-z).
  41. (en) Hardy Grant, « Book Review », Historia Mathematica, vol. 37, no 1,‎ , p. 112–118 (DOI 10.1016/j.hm.2009.09.002).
  42. (en) « Words and Pictures: New Light on Plimpton 322 », sur Mathematical Association of America (consulté le )
  43. « L'état actuel des sites d'Irak du nord (Ninive et Nimrud) » (consulté le )
  • (en) Duncan J. Melville, « After Neugebauer: Recent Developments in Mesopotamian Mathematics », dans A Mathematician's Journeys : Otto Neugebauer and Modern Transformations of Ancient Science, vol. 45, Springer, coll. « Archimedes » (no 45), (ISBN 978-3-319-25863-8, DOI 10.1007/978-3-319-25865-2_8), p. 237–263

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes
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