École pour l'informatique et les techniques avancées

Les enseignements du cycle préparatoire ont trait à des domaines tels que les mathématiques, l'algorithmique, la programmation, les langues ou encore l'électronique.

La dimension internationale de la formation EPITA est affirmée depuis de nombreuses années. Elle se traduit de plusieurs façons :

• Introduction de cours dispensés en anglais dès la 2e année du cycle préparatoire pour tous les étudiants
• Rédaction des documentations de projets en anglais

• Pratique d’une seconde langue étrangère encouragée (principalement chinois, japonais et coréen)
• Échange académique[18] possible et fortement conseillé dès la deuxième année de cycle préparatoire pour un semestre dans une université partenaire.
• Classes anglophones pour ceux qui souhaitent suivre l’intégralité du cycle préparatoire en anglais

Enfin un stage en entreprise vient clôturer ces deux années préparatoires[19].

Selon la CTI, les caractéristiques des diplômes délivrés étaient les suivantes[20] :

À partir de la deuxième année de cycle ingénieur, les étudiants commencent à se spécialiser en suivant une majeure[21] parmi les suivantes[22]

• SRS : Garantir la cybersécurité et appuyer la transformation numérique
• GISTRE : L’excellence dans la maîtrise des environnements embarqués
• TCOM : Conjuguer enjeux techniques et économiques des nouveaux modes de communication
• SIGL : Innover tout en maîtrisant les systèmes d’information les plus complexes
• MTI : Le développement au service de l’innovation et de l’industrie
• ICE : Apprendre à résoudre un problème multidimensionnel et à faire émerger des projets innovants par le numérique.
• GITM : Apprendre à résoudre un problème complexe et à mettre en valeur un projet innovant
• SCIA : Surfer aux frontières de la connaissance
• IMAGE : Donner vie aux pixels
• Santé : Le numérique au service de la santé
• SSIE: Protéger l’intelligence des systèmes embarqués
• IF: La transformation numérique dans l’industrie
• CS: Garantir la sécurité des systèmes et maîtriser les nouveaux modes de communication
• RECHERCHE : Majeure double compétence

L’apprentissage permet aux étudiants de suivre des études financées par des entreprises afin de valider un diplôme certifié par l’État, en mettant leurs savoirs au bénéfice de celles-ci. C’est le moyen idéal de comprendre les enjeux du monde professionnel tout en gagnant de l’expérience et un salaire. Durant son parcours complet, chaque apprenti bénéficie d’un encadrement pédagogique personnalisé par des enseignants-chercheurs À la sortie, les diplômés ont la garantie de trouver très rapidement un emploi qui correspond au niveau de leurs trois années d’expérience professionnelle.

Cette formation, reconnue par l'État certifié RNCP niveau 7, est orienté Web, Infrastructure et Mobile.

En 2021, l'EPITA a lancé son Bachelor Cybersécurité (Sécurité du Numérique), une toute nouvelle formation professionnalisante en trois ans.

Ce nouveau Bachelor a donc pour vocation de transmettre les fondamentaux du numérique tout en se spécialisant dans la cybersécurité dès la première année. Évidemment, culture de l’EPITA oblige, l’enseignement n’y sera pas linéaire : de nombreux projets de développement et de recherche animeront le cursus pour permettre aux étudiants d’acquérir des compétences techniques, humaines et professionnelles. Les stages seront également de la partie chaque année, avec une possibilité d’effectuer la 3e année en apprentissage. L’objectif ? Donner accès aux étudiants à l’ensemble des métiers du domaine de la cybersécurité et particulièrement aux entreprises membres du Campus Cyber, startups comme grands groupes. « Les débouchés sont très divers, poursuit Joël Courtois. Nos diplômés pourront prétendre à devenir architectes sécurité juniors, spécialistes en développement sécurité, opérateurs analystes SOC (Security Operation Center), consultants en cybersécurité, pentesters, reverseurs de code, analystes de malware, etc. Un bel avenir s’offre à eux ! » Et celles et ceux qui auront fait le choix de ce Bachelor auront en plus le plaisir de contribuer à rendre le monde numérique un peu plus sûr.

Depuis 2011, l'école est également habilitée à délivrer le diplôme national de master en sciences et technologies, mention informatique. Cette formation de deux ans, dispensée entièrement en langue anglaise, s'adresse à des étudiants étrangers titulaires d'un niveau Bachelor ou équivalent[8]. À l'issue du tronc commun, trois spécialisations sont proposées : management des systèmes d'information, sécurité informatique et ingénierie logicielle[23].

Parce que l’essor d’une entreprise passe aussi par les compétences de chacun des collaborateurs, SECURESPHERE propose aux acteurs de terrain un choix de formations techniques et adaptées aux différents métiers et différentes entreprises allant de la sensibilisation aux programmes experts dans les domaines de la sécurité numérique et du développement web.

Les formations en sécurité numérique ont été conçues pour répondre aux recommandations de l’Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d’Information (ANSSI). Certaines d’entre elles sont labellisées SecNumedu FC.

Cette formation de 10 jours en part-time sur 5 mois permet aux acteurs de terrain (développeurs, administrateurs réseau, chefs de projets…) de développer leurs compétences en sécurité numérique. Lors de sa dernière commission de labellisation interne, l’ANSSI a accordé le label SecNumedu « formation continue » au Diplôme universitaire proposé par l’EPITA et l’Université de Troyes (UTT) depuis 2018.

Un programme labellisé par la Conférences des Grandes Écoles (CGE) qui s’adresse à des cadres en activité ayant une certaine connaissance du monde informatique et souhaitant se réorienter ou mettre à jour leurs savoir-faire dans le développement d’applications web.

Face à la menace informatique, chacun des acteurs de l’entreprise se trouve concerné par les enjeux de cybersécurité. Cette formation, proposée par SECURESPHERE by EPITA est spécialement proposée aux dirigeants d’entreprise et managers, premiers garants du bon développement de leur entreprise et de sa protection. « Cybersécurité pour les dirigeants », une formation de 6 jours pour maîtriser les bonnes pratiques de prévention et de maintien de la sécurité numérique. Ce programme inclut les compétences visées par le référentiel pédagogique de formation à la cybersécurité des TPE et des PME de l’ANSSI.

L’école d’ingénieurs en intelligence informatique EPITA et Grenoble Ecole de Management (GEM) unissent leurs compétences pour le développement de nouvelles formations dans leurs domaines d’excellence. Première collaboration réussie avec l’habilitation par la Branche du numérique, de l’ingénierie, du conseil, des études et des métiers de l’évènement du tout nouveau programme de Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) Programme Manager de la Sécurité et des risques de l’Information (MSRI) . Ce cursus inédit, visant à mieux armer les managers de demain face à la cybercriminalité, a ouvert ses portes à la rentrée de 2017 à Paris.

Pour les managers et futurs managers disposant d’au moins 5 ans d’expérience qui souhaitent être digital ready, développer leurs compétences et accélérer leur carrière. Compétences et objectifs de la formation : – Développer ses compétences de manager. – Développer son réseau. – Se doter des connaissances stratégiques pour créer/diriger/développer l’entrepreneuriat.

L’école dispose de quatre laboratoires et d'un centre des ressources informatiques :

• le Laboratoire de Recherche et de Développement de l’EPITA (LRDE) où les thèmes abordés sont entre autres le traitement d'image, les automates et la vérification formelle[24] ;
• le Laboratoire de sécurité de l'EPITA (LSE) avec des problématiques de cybersécurité, systèmes d'exploitation et intelligence artificiel[25] ;
• l’Institut d'innovation informatique de l'EPITA (3ie)[26].
• le Laboratoire des Systèmes Informatiques de l'école (LabSI).
• le Centre des Ressources Informatiques de l'EPITA (CRI)[27].

La dizaine d’enseignants-chercheurs de l'EPITA dispensent des enseignements en tronc commun du cycle ingénieur et sur leurs thèmes de recherche dans les majeures de l’école[28].

EPITA a intégré les pôles de compétitivité Cap Digital et Systematic Paris-Region[29] lui fournissant une aide à la réalisation de projets.

Durant le cursus en cinq ans, les élèves doivent faire au moins trois stages ainsi qu'au minimum un semestre à étranger, que ce soit en stage ou en semestre d'échange universitaire[30].

L'admission se fait après un Bac général (recommandations des spécialités en terminale mathématiques et 1 spécialité scientifique) sur concours commun « Advance » avec 3 autres écoles du groupe, dans le cadre de la procédure Parcoursup mise en place par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche.

Il est également possible d'intégrer l'école sur dossier en 2^e ou 3^e année pour les étudiants issus des classes préparatoires aux grandes écoles[35], des titulaires de BUT, de licence (L1, L2, L3) ou de master 1[36].

Pour être admis, les terminales doivent d'abord payer 75 € de frais de concours (gratuit pour les boursiers). Après acceptation, ils doivent verser les frais d'inscription, et chaque année des frais de réinscription de 990 €, puis les frais de scolarité (données année scolaire 2021/2022) sont ensuite de 7 613 € chacune des deux premières années, puis 9 757 € pour chacune des trois années suivantes, soit un total de 49 447 €. Les montants sont révisables chaque année[37].

L'école rassemble une cinquantaine d'associations étudiantes partagées avec l'Epitech et les autres écoles du Groupe IONIS, parmi lesquelles des associations de musique, programmation, d'enseignement, pop-culture, photographie, conférences ou encore même une junior-entreprise. Certaines associations existent par ailleurs depuis plus de 20ans, comme la convention Epitanime, l'association de vidéo EPTV, l'association Apple EpiMac[38] ou le concours national de programmation, Prologin.

D'après les chiffres de la Commission des Titres d'Ingénieur, en 2016, 452 élèves ont été intégrés tandis que 3 ans après, 238 élèves ont été diplômés.^{[réf. nécessaire]}

En 2016, l'école a intégré 382 élèves en cycle préparatoire dont 44 femmes. Cette même année parmi les préparationnaires de première année, 23 % ont démissionné et 11 % ont redoublé.^{[réf. nécessaire]}

D'après la CTI, l'école est en 2017 une des rares à avoir un taux de réorientations / exclusions / démissions de plus de 33%^{[réf. nécessaire]}, ce qui pose question sur sa qualité de l’accompagnement et du recrutement[39]^,[40].