National Center for Science Education

Le National Center for Science Education (NCSE) est un organisme sans but lucratif affilié à l'Association américaine pour l'avancement des sciences et basé à Oakland (Californie)[1]. Fondé en 1981, sa mission est d'éduquer la presse et le public sur les aspects scientifiques et éducationnels controversés liés à l'enseignement de l'évolution et des changements climatiques et de fournir de l'information et des ressources aux écoles, parents et autres citoyens intervenants sur ces sujets dans l'enseignement public.

National Center for Science Education
Histoire
Fondation
Cadre
Type
Forme juridique
Domaine d'activité
Siège
Pays
Organisation
Fondateur
Stanley L. Weinberg (en)
Chiffre d'affaires
1 290 187 dollars américains (), 1 660 083 dollars américains (), 1 149 870 dollars américains (), 1 332 992 dollars américains ()
Site web
Identifiants
IRS

L'organisme affirme avoir 4 500 membres comprenant des scientifiques, des enseignants, des membres de l'Église et des citoyens aux affiliations politiques et religieuses diverses[2],[3]. Le centre s'oppose à l'enseignement du point de vue religieux dans les classes de science des écoles publiques américaines, notamment à l'aide d'initiatives telles Teach the Controversy (en). Elle est considérée comme la principale organisation anti-créationniste américaine[4].

Structure

Directeurs

Officiers

  • Président : Brian Alters (en), université Chapman
  • Vice-président/trésorier : Bernard Winograd
  • Secrétaire : Robert M. West — Informal Learning Experiences, Inc.

Membres

[† = décédé]

Notes et références

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article de Wikipédia en anglais intitulé « National Center for Science Education » (voir la liste des auteurs).
  1. (en) « AAAS Affiliates », American Association for the Advancement of Science
  2. (en)"About NCSE". Janvier 2012.
  3. (en) « "Frequently Asked Questions about NCSE" » (consulté en ).
  4. (en) Nathaniel C. Comfort et Daniel J. Kevles, The Panda's Black Box : Opening Up the Intelligent Design Controversy, JHU Press, , 165 pages (présentation en ligne), p. 6

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes

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