Réseau mixte technologique
Un réseau mixte technologique (RMT), dans le domaine de l'agriculture (ainsi que de l'agroforesterie[1] et de la sylviculture) en France, est à la fois un label et une entité administrative sans personnalité juridique, destiné à encourager des partenariats thématiques associant recherche et développement, formation (enseignement technique agricole) et gestion, autour de sujets à forts enjeux socio-économiques et environnementaux considérés comme prioritaires.
Histoire
Le RMT a été introduit par la loi d'orientation agricole no 2006-11 du , et est cadré par décret [2] et une circulaire[3].
Début 2019, 22 RMT étaient agréés pour le secteur agricole et 10 pour le secteur agro-alimentaire[4].
Contenu
Pour créer un RMT, il faut associer au moins :
- trois instituts techniques qualifiés ou chambres d'agriculture ;
- un établissement d'enseignement technique agricole ;
- un établissement d'enseignement supérieur ou un organisme de recherche public ;
- et possiblement plusieurs autres entités ayant des missions de développement agricole et rural (par exemple : organismes nationaux à vocation agricole et rurale (ONVAR)[5] ou entreprises du secteur agricole ou agroalimentaire.
Créations
Les réseaux mixtes technologiques sont proposés depuis 2006 par des acteurs, à la suite d'appels à projets du ministère de l'Agriculture. Le ministère de l'Agriculture en a confié la coordination à l'ACTA et à l’APCA pour le secteur agricole, et à l'ACTIA pour le secteur agroalimentaire.
Objectifs
Le RMT vise à faciliter, par un travail collaboratif, l'innovation au service d'intérêts collectifs, par la mise en commun de ressources humaines, matérielles.
Suivi et évaluation
Les RMT sont périodiquement évalués[6], sous l'égide du ministère chargé de l'Agriculture (DGER, qui attribue ou retire le label).
Le label RMT
Le label peut aussi être attribué à certains projets soutenus par le réseau lui-même.
Structures à vocations proches
Les unités mixtes technologiques, plus modestes, et sans personnalité juridique, peuvent n'être constituées que d'un institut technique qualifié, un organisme de recherche public ou un établissement d'enseignement supérieur. À la manière des RMT, elles sont créées à la suite d'appels à propositions ministériels, depuis 2006. En 2019, il en existait 17 pour le secteur agricole et 12 pour le secteur agro-alimentaire.
Dans le domaine de la recherche, parmi les structures ayant ce type d'objectifs (unités mixtes de recherche...) ou s'inscrivant dans un RMT, ou encore susceptibles de s'y inscrire, figurent notamment divers organismes publics civils de recherche français tels que :
- l'Institut national de la recherche agronomique (INRA) ;
- le Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (CIRAD) ;
- l'Institut de recherche pour le développement (IRD);
- l'Institut de recherche en sciences et technologies pour l'environnement (IRSTEA), anciennement appelé CEMAGREF (Centre national du machinisme agricole, du génie rural, des eaux et des forêts);
- l'Institut français de recherche pour l'exploitation de la mer (IFREMER);
- l'Institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM).
Références
- (en) Mézière et al., « RMT “AgroforesterieS” : A new Mixed Technological Network for agroforestry development in France », poster, Supagro / INRA, 2019,[lire en ligne] (consulté 27 février 2019).
- décret no 2006-1154 du 15 septembre 2006 [PDF].
- Circulaire DGER/SDRIDCI/C2007-2004 du 13 février 2007.
- Liste des RMT agréés, Ministère chargé de l’Agriculture, depuis 2006 ([PDF], 47,17 ko).
- Bivas, A., Chamberland, A., Colléaux, T., Morel, M., & Quennehen, S. Place et insertion des ONVAR dans le développement agricole et rural français, 2017.
- Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la Forêt (MAAF), Évaluation du dispositif des Réseaux Mixtes Technologiques (RMT), ([PDF], 155,25 ko).
Voir aussi
Articles connexes
Bibliographie
- P. Bergeret, « Transversalité, innovation et partenariats au cœur des réseaux mixtes technologiques », Innovations agronomiques, no 20, p. 1-4, 2012 [PDF].
- P. Cayre, « Croiser regards sur forêt et agriculture: des questions pour la recherche », [PDF]
- (en) M. Chave, H. Ozier-Lafontaine, Y. Noel, « Towards agricultural innovation systems: designing an operational interface », Outlook on Agriculture, 41(2), 81-86, 2012
- F. Goulet « La recherche agronomique et l'innovation: essai d'analyse sociohistorique », sur Agritop Cirad, 2018
- P. Prévost, T. Doré, S. Guilbert, « Quels nouveaux apports de l'enseignement supérieur et de la recherche agronomiques pour l'enseignement technique et les formations professionnelles agricoles ? », 2016
- Georges Vedel, « Développement agricole: la fin du modèle à la française ? », Pour, (1), p. 199-207, 2008.
- Portail de l’éducation
- Portail des technologies
- Portail des sciences