Sciences du jeu

En anglais, le champ de recherche est désigné sous le nom de game studies[1]. Le terme ludologie est parfois utilisé en français bien qu'il soit problématique du fait qu'il désigne également une école théorique particulière dans la littérature anglophone[1].

« Les games studies se définissent comme un ensemble interdisciplinaire dans lequel s’interpénètrent les méthodes de disciplines constituées (histoire, sociologie, psychologie, anthropologie) et de disciplines transversales (génétique textuelle, sémiotique, narratologie et ludologie). »

— Marc Marti et Raphaël Baroni, De l’interactivité du récit au récit interactif[2]

• Game Studies, revue scientifique en ligne anglophone, lancée en 2001 par Espen Aarseth. Deux numéros par an sont publiés.
• Games and Culture, revue scientifique en ligne anglophone, publiée par Sage Publications depuis 2006. Quatre numéros par an sont publiés.
• Eludamos, Journal for Computer Game Culture, revue scientifique en ligne anglophone, publiée depuis 2007. Deux numéros par an sont publiés[1].
• Sciences du Jeu, revue scientifique francophone, publiée depuis 2013[3] par le centre de recherche EXPERICE (Université Paris 13).

Vers la fin du XX^e siècle et avec l’apparition de la 5^e génération de console (PlayStation, Nintendo 64 entre autres) est apparu un intérêt grandissant pour l’étude de ce médium (que nous définissons comme le support du média jeu vidéo).  Ainsi, cette institutionnalisation de la recherche apparut avec de nouvelles publications scientifiques (principalement dans le milieu anglophone) telles Games Studies en 2001 et Games and Culture en 2006. De même, des conférences orientées sur l’étude de ce média commencèrent à être organisées par des associations telles que la DiGRA (la Digital Games Research Association). Par ailleurs, les Games Studies se caractérisent par la pluridisciplinarité des chercheurs s’y consacrant. Ceux-ci proviennent autant des sciences informatiques, mathématiques que des sciences humaines telles la sociologie ou l’économie[4].

Aujourd’hui, les sciences du jeu comprennent les sciences humaines et sociales, le « Game Design », la narratologie et la ludologie. Les sciences traditionnelles participent elles aussi à l’analyse et de manière générale à l’émergence de ce domaine.

• (en) Frans Mäyrä, An Introduction to Game Studies, Londres, SAGE Publications, 2008, 208 p. (ISBN 978-1-4129-3446-6 et 1-4129-3446-X)
• (en) Johannes Froome, Alex Unger et al., Computer Games and New Media Cultures : A Handbook of Digital Games Studies, Springer, 2012, 712 p. (ISBN 978-94-007-2776-2 et 94-007-2776-3)
• (en) David Kaufman et Louise Sauve, Educational Gameplay and Simulation Environments : Case Studies and Lessons Learned, Information Science Reference, 2010, 425 p. (ISBN 978-1-61520-731-2 et 1-61520-731-7)
• (en) Christopher Paul, Wordplay and the discourse of video games : Analyzing words, design, and play, Routledge, 2012
• Samuel Rufat et Hovig Ter Minassian, Les jeux vidéo comme objet de recherche, Paris, Questions théoriques, coll. « Lecture Play », 2011, 216 p. (ISBN 978-2-917131-06-0 et 2-917131-06-3)
• (en) Writing Games : Multicultural Case Studies of Academic Literacy Practices in Higher Education, Routledge, 2002, 336 p. (ISBN 978-0-8058-3531-1 et 0-8058-3531-8)
• (en) Expressive processing : digital fictions, computer games, and software studies, Cambridge, Mass./London, The MIT Press, 2012, 504 p. (ISBN 978-0-262-51753-9 et 0-262-51753-1)
• (en) Games Cultures : Computer Games As New Media, Maidenhead, Open University Press, 2006, 184 p. (ISBN 978-0-335-21357-3 et 0-335-21357-X, lire en ligne)