Acoso Escolar en los Centros

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Acoso Escolar en los Centros
Autor Miguel Angel Valverde Gea
Área Ciencias Naturales y Tecnología
CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. 4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.
Indicador 4.4. Opina con respecto a las consecuencias sociales de la violencia intra familiar para la salud mental y física.
Saber declarativo 4.4.3. Distinción entre las diferentes formas de agresión: física, verbal, psicológica, espiritual, entre otras.
Tipo de licencia No indica
Formato Solo en línea
Responsable de curación Recurso curado por medio del proyecto “Curación de recursos digitales educativos para Maestros” gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU
Última actualización 2016/05/01
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Descripción del recurso

El sitio ofrece explicaciones amplias sobre la agresión y el acoso escolar por medio de diferentes recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. digitales.

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