Categoría:Fundamentos
Aquí encontrará en órden alfabético los vínculos a todas las páginas relacionadas al módulo Fundamentos del CurrículumConjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo. de la serie "El CurrículoConjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo. organizado en competenciasCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.".
Páginas en la categoría «Fundamentos»
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- Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo
- Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo
- Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo
- Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo
- Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo
- Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo
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