El cambio climático, un fenómeno de atención impostergable en Guatemala
| El cambio climático, un fenómeno de atención impostergable en Guatemala | |
|---|---|
| Autor | Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales - Guatemala |
| Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
| Nivel y/o grado | Primaria, Primaria 5to grado, Secundaria |
| CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. | 6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico. |
| Indicador | 6.4. Explica el ciclo del agua, su importancia para la vida y las formas alternativas para su purificación. |
| Saber declarativo | 6.4.8. Explicación de los eventos que caracterizan las épocas lluviosa y seca. |
| Tipo de licencia | Derechos reservados |
| Formato | En línea |
| Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| Localización | 
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Descripción del recursoDescribe como el cambio climático a intensificado los eventos característicos de las épocas lluviosa y seca, y su impacto sobre el medio ambienteEspacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción. en Guatemala. El video puede ser utilizado para conocer cómo el cambio climático está afectando nuestro país, recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. naturales, comunidades y medios de vida. El docente puede guiar el video utilizando preguntas generadoras que hagan reflexionar al estudiante. Con la información obtenida del video los estudiantes pueden disenar campanas informativas o de sensibilización ante esta problemática. También se puede reflexionar sobre la preparación que tiene el país en caso de inundaciones, deslaves, pérdida de un puente, la sequía entre otros. Comentarios adicionalesCategoría: |