Aquí encontrarás un listado de los recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. educativos disponibles para el área Expresión Artística.
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Página de recurso interno | Competencia | Grado | Saber declarativo | Localización de recurso externo | Buenas PrácTICas 2.0 | | Inicial Preprimaria Primaria Secundaria Básico Diversificado | | | Catálogo Montessori de escritores guatemaltecos | 2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información). 2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. 5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento). | Secundaria Básico 1er grado Básico 2do grado Básico 3er grado Diversificado 4to grado Diversificado 5to grado Diversificado 6to grado Básico Diversificado | | | Danos la paz | | Preprimaria Primaria | | |
El de Rabinal | | Preprimaria Primaria | | |
El gallo pinto | | Preprimaria Primaria | | |
El juego en el nivel inicial - Propuestas de enseñanza | | Inicial Preprimaria | | |
El mishito | | Preprimaria Primaria | | |
Flor del café | | Preprimaria Primaria | | |
Himno Nacional de Guatemala | | Preprimaria Primaria | | |
La gallinita Josefina | | Preprimaria Primaria | | |
Luna de Xelajú | | Preprimaria Primaria | | |
Mapa de todos los géneros musicales | 3. Disfruta al escuchar o producir música representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas, y de los distintos grupos etnoculturales de Guatemala. 3. Disfruta al escuchar o producir música de los distintos países latinoamericanos, representativa de diversas épocas, estilos y formas interpretativas y las compara y contrasta con las de su país. 3. Valora las manifestaciones estéticosonoras de distintos ámbitos y épocas por su función social, su forma de estructuración y su interpretación. | Primaria Básico Diversificado Básico 1er grado Básico 2do grado Básico 3er grado | | | Mañanitas chapinas | | Preprimaria Primaria | | |
Mi canto a Guatemala | | Preprimaria Primaria | | |
OpenLibra - Libros didácticos para profesores | | | | | Pedagogía desde el arte - manual de introducción | | Primaria Primaria 1er grado Primaria 2do grado Primaria 3er grado Primaria 4to grado Primaria 5to grado Primaria 6to grado | | | Plan Ceibal | | Primaria Secundaria | | | RZ100arte | 1. Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y otras culturas. 1. Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. | Preprimaria Preprimaria 6 años Primaria 1er grado | 1.3.6. Reproducción oral de lo escuchado recitándolo o parafraseándolo. 1.2.3. Comparación de las características de los personajes que protagonizan los cuentos en las narraciones que escuchan. | | Wikididáctica | | Inicial Preprimaria Primaria Secundaria Básico Diversificado | | |