El plan de clase - parte 2

Resultados

En esta unidad seguiremos desarrollando el uso del sitio para la planificación educativa.

Uso de las Mallas

Ya previamente tuviste oportunidad de revisar una malla curricular, y en la unidad anterior aprendimos a encontrar fácilmente las mallas curriculares que más nos sirven. Ahora usaremos este conocimiento para desarrollar una planificación específica.

Desarrollemos ahora tu primer ejercicio de planificación educativa usando el CNB en línea:

• Identifica la malla curricular específica para el área y grado que estás trabajando este año. Recuerda: puedes llegar a ella desde el menú lateral izquierdo, bajo el encabezado Mallas curriculares por nivel y área.
• Identifica en la Malla Curricular las competencias que desees planificar.
  • Copia y pega la competencia o competencias en tu formato de planificación.
• Ahora identifica en la Malla Curricular los contenidos (saberes) que desees usar para desarrollar esa competencia. Recuerda: están disponibles en la tercera columna de la malla.
  • Copia y pega también esos contenidos o saberes en tu formato de planificación.
• Finalmente, graba el archivo de tu planificación. ¡Felicitaciones, ya estás en camino a aprovechar bien el CNB en línea para tu trabajo diario!

Elementos de evaluación

Hagamos un alto en el camino y leamos un poco acerca de la evaluación en el CNB. Realiza las actividades siguientes:

• Ubícate en la página principal.
  
• Identifica el enlace hacia el Módulo de Evaluación. Esto puedes hacerlo desde el vínculo en el recuadro del centro de la página, o desde el menú lateral izquierdo bajo el ítem Módulos CNB. Nota como hay más de una forma de llegar al mismo contenido.
• Una vez en la página correspondiente, selecciona uno a uno los enlaces que contiene.
• En cada caso, identifica las principales orientaciones de evaluación que establece el currículo nacional. Si no tienes tiempo para leerlo todo ahora, te recomendamos que lo hagas más adelante. Te resultará de mucha utilidad.
• En tu propia computadora, abre el archivo que contiene el plan de clase que has comenzado a desarrollar. Aprovechando las indicaciones del Módulo de Evaluación, indica con qué actividades evaluarás los aprendizajes seleccionados.
• Vuelve a la página principal.

Indicadores

Ahora sí, continúa desarrollando tu plan de clase, aplicando lo que aprendiste sobre la evaluación. Desarrolla los pasos siguientes:

• Abre el archivo en que comenzaste a desarrollar tu planificación educativa.
• Localiza la malla curricular por área y grado que usaste en la actividad anterior. Recuerda: si estas trabajando como usuario registrado puedes guardar la malla curricular como una de tus páginas favoritas y regresar a ella con facilidad cada vez que la necesites.
• Identifica el indicador de logro relevante para cada competencia que estás planificando.
  • Copia y pega el indicador en tu formato de planificación en el espacio correspondiente a la competencia que estás planificando.
• Graba en tu computador el archivo con la planificación que estás desarrollando.

Categorías

Ve al pie de cualquier página del sitio. Allí notarás una fila de texto que empieza con "Categorías". En cnbGuatemala.org, el material está organizado en categorías que facilitan el acceso a información útil. Una categoría identifica un grupo de páginas que se refieren a un mismo tema y que, por tanto, pueden ser relevantes unos a otros.

El siguiente ejercicio te permitirá conocer los recursos disponibles en una categoría.

• En la ventana de búsqueda disponible en la esquina superior derecha de tu pantalla escribe el siguiente título: Especial:Categorías, y pulsa "Enter".
  • Toma nota que no hay espacio entre los dos puntos y la palabra "Categorías".
• En la lista que se desplegará, ubica la categoría “Buenas Prácticas” y haz click en ella.
  • Toma nota que la categoría que buscas puede no estar visible en la primera pantalla. Ve hasta abajo de la página y selecciona el texto "siguientes 50" para ver otra parte de la lista.
• Una vez selecciones la categoría "Buenas Prácticas" podrás ver todas las páginas que pertenecen a esta categoría (Figura 13). Observa los contenidos de dicha página, hasta el final.

Generalmente hay más de una forma de llegar al mismo contenido. Pruébalo ahora.

• Ingresa a la opción "Herramientas / Páginas especiales" en el menú lateral izquierdo. Ubica el enlace a Categorías en la página que se despliega. Al hacer click en dicho enlace notarás que llegas a la misma página que arriba.
• Describe brevemente a tus compañeros qué es lo que has encontrado.

Recursos alineados

Prueba realizar el siguiente procedimiento.

• Localiza y abre la Malla Curricular para el área de Ciencias Naturales y Tecnología del Cuarto Grado de Primaria. (Recuerda, siempre puedes llegar con facilidad a las mallas curriculares desde el menú lateral izquierdo, bajo el encabezado Mallas curriculares por nivel y área).
• Observa que el texto de algunas competencias y contenidos está destacado en azul, no en negro. Esto te indica que se trata de hipervínculos a otras páginas o contenidos.
  

  El texto en azul indica que hay un hipervínculo a otro contenido.
• Haz click sobre uno de tales vínculos. Verás que se abre una página con el título de la competencia o contenido que has seleccionado. Dentro de ella hay una tabla que contiene uno o más recursos ya alineados con el CNB.
  

  Cada fila representa un recurso alineado con la competencia o contenido que has seleccionado.
• Revisa la página descriptiva de uno o más de los recursos, seleccionando su título en la primera columna, o ve directamente al recurso seleccionando su dirección web en la última columna en la tabla. Toma en cuenta que los recursos pueden estar directamente en cnbGuatemala.org, o estar alojados en otro sitio web.