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Categoría:Book:Guía docente para la comprensión lectora
De CNB
Páginas en la categoría «Book:GuíaEn el continuo de ''coaching'' es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc. docente para la comprensión lectoraAplicar estrategias para entender y recordar. Implica estar en capacidad de comunicar lo que se ha leído y escuchado.»
Las siguientes 13 páginas pertenecen a esta categoría, de un total de 13.
G
- Guía docente para la comprensión lectora
- Guía docente para la comprensión lectora/1.1 ¿Qué significa leer bien?
- Guía docente para la comprensión lectora/1.2 ¿Por qué es importante leer bien?
- Guía docente para la comprensión lectora/1.3 ¿Qué se necesita aprender para leer bien?
- Guía docente para la comprensión lectora/1.4 ¿Cómo se aborda la competencia lectora en el Currículo Nacional Base?
- Guía docente para la comprensión lectora/1.5 ¿Cómo crear un ambiente lector?
- Guía docente para la comprensión lectora/2.1 ¿Qué son las estrategias lectoras?
- Guía docente para la comprensión lectora/2.2 ¿Cuáles son las estrategias lectoras?
- Guía docente para la comprensión lectora/3.1 ¿Qué es el proceso lector?
- Guía docente para la comprensión lectora/3.2 ¿En qué consisten los pasos del proceso lector?
- Guía docente para la comprensión lectora/Bibliografía
- Guía docente para la comprensión lectora/Créditos
- Guía docente para la comprensión lectora/Ubicación temática
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