A viva voz - lectura en voz alta | Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 | | | | Antología de cuentos | Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 | | | | Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) | Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 | 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información. | | | Aprende con SHEVA | Ciencias Naturales y Tecnología Ciencias Naturales Medio Social y Natural Educación Física | | | | Biblioteca Miguel de Cervantes/Biblioteca de literatura infantil y juvenil | Comunicación y Lenguaje Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Lengua y Literatura | | | | Calculando los metros cuadrados de una casa 1 | Matemáticas | Utiliza la información que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresándolas en forma gráfica. | Identificación de ángulos recto, agudo y obtuso. | | Comparación de fracciones visualmente y en la recta numérica | Matemáticas | Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria. | Localización de fracciones en la recta numérica, con numerador uno y denominador menor o igual a diez. | | Comparando las áreas de parcelas de tierra 1 | Matemáticas | Utiliza la información que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresándolas en forma gráfica. | Identificación de ángulos recto, agudo y obtuso. | | Comparando áreas de perímetros y rectángulos 1 | Matemáticas | Utiliza la información que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresándolas en forma gráfica. | Cálculo del perímetro de un triángulo, cuadrado y rectángulo (en centímetros y metros). | | Conceptos básicos de fracciones | Matemáticas | Aplica conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitaria. | Localización de fracciones en la recta numérica, con numerador uno y denominador menor o igual a diez. | | Cuadrante del plano de coordenadas | Matemáticas | Utiliza diferentes estrategias para representar los algoritmos y términos matemáticos en su entorno cultural, familiar, escolar y comunitario. | Graficación de desplazamientos en el primer cuadrante del plano cartesiano atendiendo instrucciones que hagan referencia a los puntos cardinales | | Cuál es la palabra que falta | Comunicación y Lenguaje | Enriquece su vocabulario básico con palabras generadas con la aplicación de diferentes estrategias. | | http://cnbguatemala.org/index.php?title=Uso_de_claves_de_contexto_-_Tercer_grado/Actividades_para_usar_claves_de_contexto/Cuál_es_la_palabra_que_falta |