Cómo dar excusas por tareas sin terminar

Coescrito por Alicia Oglesby

Lo ideal es que siempre estés listo para las clases y tengas las tareas hechas. No obstante, algunas veces, la vida se interpone de cierto modo en el momento en que no estás preparado. Existen varios métodos para crear una excusa sobre por qué no terminaste la tarea y decírsela a tu profesor, desde ser honesto hasta engañar.

Método 1

Método 1 de 3:
Inventar una excusa elaborada

1
Haz que cualquier excusa inventada suene lo más creíble posible. Si tu única opción parece ser crear una excusa más elaborada (o si solo quieres ser osado), hazlo con cuidado. Los profesores conocen muchas excusas comunes, como “mi perro se comió la tarea”, por lo que no las creerán.^{[1]
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Fuente confiable
National Education Association
Ir a la fuente} Es difícil engañar a un profesor que tiene años de experiencia trabajando con estudiantes y sus excusas. Los profesores están familiarizados con varias de ellas, por lo que pueden reconocer a menudo las excusas que son descabelladas como falsas.^{[2]
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Fuente de investigación}
2
Corta tu tarea para que tu profesor no pueda saber que realmente no hiciste el trabajo. Entrega una tarea ilegible o destruida para que puedas mostrarle la “prueba” de tu excusa.
- Rompe el papel de tu tarea. De esta forma, puedes decirle a tu profesor que salió volando por la ventana y que un vehículo le pasó por encima o fue pisoteado.
- Cubre tu tarea con lodo y agua, y afirma que se cayó al charco.
- Derrama algo oscuro (como jugo o tinta) sobre la tarea para que sea ilegible.
3
Crea una excusa basada en alguna falla tecnológica.
- Por ejemplo, si tienes que guardar el trabajo en un dispositivo USB, puedes afirmar que tuviste un problema con el archivo.
- Si te pide enviar el archivo por correo electrónico o por algún otro medio electrónico, puedes enviar una tarea diferente “por accidente” o el borrador “erróneo” (por ejemplo, que solo tenga tu nombre y la primera parte de la tarea). Incluso puedes comprar archivos dañados.^{[3]
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  Fuente de investigación}
- Sé consciente de que tus profesores pueden ser conocedores de la tecnología y saber todos estos trucos, así que es posible que tengas que ser creativo.^{[4]
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  Fuente de investigación}
4
Inténtalo con una excusa menos creativa que pueda funcionar. Por ejemplo, puedes decir que tu tarea se cayó de tu mochila, guardaste la carpeta equivocada o tuviste que ir a un funeral.
5
Finge haber hecho la tarea si es posible. Por ejemplo, en Matemáticas, puedes hacer figuras al azar o responder de forma que parezca que la hiciste. Sin embargo, es posible que te tome mucho tiempo y que tu profesor, si la examina con detenimiento, pueda descubrirte.
6
Evita dar excusas que sean contraproducentes para ti. Por ejemplo, si le dices a tu profesor que te olvidaste la tarea en tu casillero, te pedirá que vayas por ella y, por lo tanto, te descubrirá.

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Método 2

Método 2 de 3:
Ganar tiempo y tergiversar la verdad

1
Haz que parezca que hiciste la tarea a tiempo incluso si no es verdad.
- Si la tarea que no hiciste es para una clase tarde en el día, es posible que puedas hacerla antes de la escuela, o durante otra clase, el almuerzo o el descanso.
- Puedes entregar una tarea de forma errónea (por ejemplo, una de otra clase) o alguna antigua de la misma clase. Para cuando tu profesor se dé cuenta del error, ya habrás completado la tarea verdadera. O sino, vuelve al siguiente día y dile que lamentas haberte confundido.
- Copia las respuesta de un amigo para que tengas algo que entregar. Asegúrate de que esa persona esté de acuerdo en ayudarte. Además, esto solo funciona en las tareas donde se espera que los alumnos tengan respuestas iguales o similares.
2
Asegura haber estado enfermo. Ten en cuenta que, en muchos casos, necesitarás una justificación por escrito de un médico o de una clínica para probarle a tu profesor que tuviste que buscar atención médica y que no pudiste completar la tarea.
3
Pídele a uno de tus padres que redacte una justificación para ti.
- Seguro es un movimiento peligroso, pero puedes falsificar una nota escrita por tus padres que explique por qué no pudiste hacer la tarea.
- Si decides falsificar una, debes tener en cuenta que es posible que tu profesor sepa que es falsa. Si te descubre, tendrás que enfrentar el castigo tanto de tus padres como de tu profesor.
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Método 3

Método 3 de 3:
Decir la verdad

1
Intenta ser honesto. Es mejor decir simplemente la verdad y dejar que tu profesor sepa por qué no pudiste completar la tarea. Disculparte sinceramente puede dar buenos resultados.
- Puedes decir algo como “Lo lamento mucho, pero me atrasé en algunas cosas y no pude terminar mi tarea. ¿Podría disculparme esta vez? Se la entregaré mañana y no me atrasaré de nuevo”.
- Mantén las cosas simples y directas en lugar de molestar a tu profesor con una excusa larga e irte por las ramas.
2
Hazte responsable por tu falta de preparación. Admite que no completaste el trabajo, y acepta la culpa en vez de echarle la culpa a alguien o algo.
- Esto significa decir algo como “Sé que no hay excusas y me hago completamente responsable de esto. Debí haber hecho mi trabajo. Lamento no estar preparado. No volverá a pasar”.
- Hacerlo demostrará tu madurez y es posible que tu profesor respete que seas honesto.
3
Piensa en razonas legítimas sobre por qué no pudiste hacer el trabajo. Necesitarás algo más que un “lo olvidé” para convencer a tu profesor.
- Tal vez estés con demasiados trabajos y estresado. Esto es, sobre todo, persuasivo cuando tengas que dar algún un examen.
- Si no has podido hacer el trabajo por circunstancias que escapan de tus manos, como una enfermedad o la muerte de un familiar, díselo.
- También puedes explicar que no entendiste la tarea o que te fue muy difícil, o que te sentiste presionado y necesitaste más tiempo.
4
Recuerda que tu profesor es una persona ocupada también. Intenta decirle de antemano que no pudiste hacer la tarea.
- Es más probable que tu profesor acepte la excusa si no se lo revelas de golpe en el último minuto.
- También es probable que puedas pedir más tiempo para entregar la tarea más tarde.
- Ten en cuenta la personalidad de tu profesor y cuán flexible e indulgente es. Cuando hables con tu profesor, ten un semblante triste, serio, agitado, entre otros, dependiendo de la excusa que vayas a dar.
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Consejos

El mejor acercamiento es intentar hacer la tarea a tiempo en vez de estar tentado a dar una excusa. No trates de dar una muy a menudo. De esta forma, cuando realmente lo necesites, es más probable que tu profesor la acepte.
Entrega la tarea incluso si has creado una excusa y preséntasela más tarde.
Si eres capaz de hacer cualquier tarea, incluso un trabajo pequeño o de poca calidad, considera entregarla de todos modos. Tener algo preparado puede ser mejor que no tener nada. Además, algunas veces los profesores dan algún un crédito por un trabajo incompleto. También puedes explicarle a tu profesor que te gustaría hacer un mejor trabajo y entregárselo más tarde si lo deseas.
En caso de que hayas hecho el trabajo, pero te olvidaras de entregarlo, intenta contarles a tus padres que lo hiciste y entrégalo al siguiente día si tu profesor te lo permite.
No te confundas al decir tu excusa porque sería una gran señal de que estás mintiendo.
Haz la tarea por la mañana cuando llegues antes de que la escuela empiece.

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Advertencias

Mantente preparado para enfrentar las consecuencias si te atrapan usando una excusa engañosa. Habla con tu profesor de forma madura, explicándole que tuviste un problema con el aplazamiento, que tuviste demasiados trabajos o que te costó mucho hacer la tarea, entre otros.
Intenta no mentir. Mentir de forma repetitiva puede causar fácilmente que tengas una mala consciencia, además de que cuando digas la verdad no te creerán.
Si te atrapan mintiendo, es posible que esto conlleve a consecuencias severas con tu profesor, padres o amigos.
La excusa "no entendí la tarea" puede ser un arma de doble filo. El docente podría pensar que no prestas atención en clase.

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