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Tu as peut-être déjà éprouvé un sentiment d'humiliation lorsque ton professeur t'a posé une question difficile parce qu'il savait que tu n'écoutais pas. Si tu es nerveux(se) à l'idée de parler devant la classe ou si tu n'es pas toujours attentif(ve), tu peux essayer d'éviter d'être désigné. Tu peux également essayer de te cacher de ton professeur ou le tromper pour ne pas être désigné. Toutefois, la meilleure façon d'améliorer ta performance en classe est de te préparer pour le cours afin de répondre aux questions du professeur.
Étapes
Partie 1
Partie 1 sur 3:Se cacher pour ne pas se faire remarquer en classe
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1Assieds-toi de manière stratégique. Tu devrais essayer de t'assoir dans l'angle mort de ton professeur afin qu'il ne te remarque pas. L'endroit où tu peux t'assoir dépendra de la classe et de l'enseignant lui-même. Essaie de t'assoir dans un coin de la classe, hors du champ de vision principal de l'enseignant. Tu peux t'assoir à l'arrière pour te cacher ou à l'avant afin que son regard passe au-dessus de toi et qu'il oublie que tu es là [1] .
- Tu peux essayer de t'assoir à côté d'un camarade de classe qui répond à beaucoup de questions, pour espérer passer inaperçu à côté de lui [2] .
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2Regarde vers l'avant. Pendant qu'il fait son cours, regarde dans sa direction. Autrement dit, ne regarde pas par la fenêtre, ne bouge pas, ne dessine pas et n'écris rien. Donne au moins l'impression que tu fais attention à ce qu'il (ou elle) dit. Sinon, le professeur pourrait trouver ton comportement irrespectueux ou penser que tu n'es pas attentif(ve) parce que tu sembles distrait [3] .
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3Assure-toi de trouver un bon équilibre de contact visuel. Si ton professeur cherche dans la classe qui désigner, évite de le regarder droit dans les yeux. Toutefois, n'essaie pas trop d'éviter son regard et encore moins de baisser les yeux ! Détourne le regard une seconde, regarde-le, puis détourne encore ton regard. Essaie de trouver un bon équilibre entre le fait d'éviter complètement de le regarder et le fait de trop le regarder [4] .
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4Aie l'air confiant. Même si ce n'est pas le cas et que tu n'as aucune idée de la réponse à la question, fais comme si tu la connaissais. Essaie de te tenir droit(e) et de ne pas avoir l'air nerveux(se) ou inquiet(e). Ne donne pas l'impression que tu es particulièrement désireux de répondre à la question. Tu ne devrais pas non plus avoir l'air de ne pas être attentif. Le professeur va probablement désigner quelqu'un qui semble trop confiant ou qui semble nerveux [5] .Publicité
Partie 2
Partie 2 sur 3:Tromper le professeur
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1Regarde dans tes notes. Lorsque l'enseignant fait le tour de la salle à la recherche de quelqu'un à désigner, regarde dans tes notes. Fais comme si tu essayais de trouver la réponse et que tu te souviens de l'avoir écrite. S'il te voit chercher dans tes notes, il pourrait ne pas te désigner, car il pensera que tu cherches la bonne réponse [6] .
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2Fais semblant de prendre des notes. Tu devrais véritablement prendre des notes, mais si tu veux tromper ton professeur pour qu'il ne te désigne pas, fais comme si tu écrivais quelque chose. Si ton professeur regarde dans la classe à la recherche d'un élève à désigner, fais comme si tu n'avais pas fini d'écrire ce qui a été dit. De cette manière, il pensera que tu es vraiment concentré(e) et que tu fais un effort pour suivre [7] .
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3Fouille dans ton sac à dos. Lorsqu'il (ou elle) sera en train de chercher qui désigner, commence par fouiller dans ton sac à dos ou ta trousse, ton cartable comme si tu cherchais quelque chose d'important. De cette manière, avec un peu de chance, il va supposer que tu as besoin de quelque chose de façon urgente et ne va pas t'interrompre [8] .
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4Affiche une expression faciale qui montre que tu es concentré. Aie l'air concentré et essaie de réfléchir à la question que le professeur pose à la classe. Si tu as l'air concentré(e), il va supposer que tu étais attentif, mais que tu n'as pas encore la réponse à sa question et ne va donc pas te désigner.
- Tu peux également essayer d'avoir l'air très confus, comme si tu ne comprends pas la question [9] .
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5Lève ta main si tu connais la réponse. Si tu connais la réponse à la question ou si elle est facile, tu peux lever la main ! De cette façon, lorsque la question suivante sera difficile, il pourra ne pas te désigner parce que tu as déjà parlé et répondu [10] .Publicité
Partie 3
Partie 3 sur 3:Se préparer aux questions
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1Surmonte ta peur de parler. Si tu ne veux pas que le professeur te désigne parce que cela te rend nerveux de parler devant d'autres personnes, il se peut que tu souffres de glossophobie (peur de parler en public). Tu peux surmonter cette peur en préparant tes cours et en allant à l'école avec confiance et positivité.
- Commence ta réponse avec assurance et ne marmonne pas.
- Entraine-toi à parler devant de petits groupes de personne, puis essaie d'augmenter le nombre de personnes qui t'écoute jusqu'à ce que tu te sentes vraiment en confiance pour parler devant la classe [11] .
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2Sois attentif pendant le cours. Si tu es attentif(ve) et concentré(e), tu seras beaucoup plus à l'aise pour répondre aux questions en classe. Lorsque le professeur parle, écoute activement et essaie de comprendre ce qu'il dit. Prends des notes ses explications et assieds-toi au premier rang de la classe.
- Ne joue pas à des jeux sur ton téléphone pendant les cours. Cela ne fera que te distraire et t'empêcher d'être attentif.
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3Fais tes devoirs à temps. Si tu viens en classe sans être préparé, il est très probable que tu ne puisses pas connaitre la réponse que posera le professeur. Fais donc tous tes devoirs à l'avance afin de pouvoir répondre à toutes les questions que l'enseignant pourrait poser. Si tu te sens en confiance, tu ne sentiras plus le besoin d'essayer à tout prix d'éviter le professeur et tu vas améliorer tes performances.Publicité
Conseils
- Assure-toi que tes efforts pour éviter le professeur ne sont pas trop évidents.
- À tout le moins, essaie de savoir de quoi parle le professeur afin de pouvoir au moins faire une proposition quelque chose s'il te désigne.
- Si tu sais que le professeur va t'appeler, laisse tomber volontairement ton crayon et prend tout ton temps pour le ramasser. De cette façon, il va t'oublier.
- Sache que la meilleure façon d'améliorer tes performances en classe est d'être attentif et de te préparer.
- Va aux toilettes pendant quelques minutes, même si cela signifie également que tu manqueras une partie du cours.
Avertissements
- Étant donné que tous les enseignants ne sont pas les mêmes, ces étapes ne fonctionneront pas toujours.
Références
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=rqrLHeMvMu8
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=TB4s_KOYelo
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=TB4s_KOYelo
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=rqrLHeMvMu8
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=TB4s_KOYelo
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=TB4s_KOYelo
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=rqrLHeMvMu8
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=rqrLHeMvMu8
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=rqrLHeMvMu8
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