Annalisa Crannell
Annalisa Crannell est une mathématicienne et universitaire américaine, spécialiste en mathématiques des vagues d'eau, en théorie du chaos et en perspective géométrique (en). Elle est professeure de mathématiques au Franklin & Marshall College (en) depuis 1992.
Pour les articles homonymes, voir Crannell.
Formation |
Collège Bryn Mawr (licence (en)) () Université Brown (doctorat) () |
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Activités |
Dir. de thèse |
Walter Craig (en) |
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Distinction |
Prix Haimo () |
Viewpoints: Mathematical Perspective and Fractal Geometry in Art (d) |
Biographie
Crannell est la fille du physicien nucléaire Hall L. Crannell, de l'université catholique d'Amérique et de la physicienne solaire Carol Jo Crannell (en) du Goddard Space Flight Center de la National Aeronautics and Space Administration (NASA)[1]. En tant qu'élève du secondaire, sa matière préférée était l'espagnol et elle était indifférente aux mathématiques[2].
Elle s'inscrit à Bryn Mawr College dans l'intention de poursuivre ses études de langue, mais est incitée durant sa première année d'études à choisir les mathématiques comme discipline majeure par le professeur Mario Martelli, et à suivre un cours supérieur en équations aux dérivées partielles[2]. Elle est diplômée en 1986, magna cum laude[3], et réalise un doctorat en 1992 à l'université Brown, avec une thèse intitulée Existence of Many Periodic Non-travelling Solutions to the Boussinesq Equation, dirigée par Walter Craig[3],[4].
Activités professionnelles et institutionnelles
Annalisa Crannell a rejoint le Franklin & Marshall College (en) en 1992[3],[5]. Elle est la première « Don », c'est-à-dire la conseillère universitaire du Bonchek College House (anciennement South Ben College House)[6], de 2005 à 2010[7].
Elle est gouverneure de la section East Pennsylvania Delaware de la Mathematical Association of America (2014-2016) et membre du comité exécutif de l'Association for Women in Mathematics de 2012 à 2015[3]. Elle est présidente du Comité de nomination de l'American Mathematical Society (2003-2005)[8].
Elle est rédactrice en chef adjointe du Mathematics Magazine, publié par la Mathematical Association of America (MAA)[8].
Ses recherches récentes ont inclus des études de perspective dans l'art, comme dans les gravures d'Albrecht Dürer. L'une de ses techniques pour comprendre la perspective des œuvres d'art consiste à apporter des baguettes dans les galeries d'art, qu'elle utilise comme un outil pratique pour trouver des points de fuite et, à partir de ces points, déterminer les meilleurs points à se tenir lors de la visualisation de l'art[9]. Elle participe à son premier triathlon Ironman le [10].
Publications
La thèse de Crannell, The Existence of Many Non-Traveling, Periodic Solutions of the Boussinesq Equation, concernait l'approximation de Boussinesq pour les vagues d'eau[4].
- Starting Our Careers: A Collection of Essays and Advice on Professional Development from the Young Mathematicians 'Network (édité avec Curtis D. Bennett, American Mathematical Society, 1999)
- Writing Projects for Mathematics Courses: Crushed Clowns, Cars, and Coffee to Go (avec Gavin LaRose, Thomas Ratliff et Elyn Rykken, MAA, 2004)[11]
- Viewpoints: Mathematical Perspective and Fractal Geometry in Art (en) (avec Marc Frantz, Princeton University Press, 2011)[12]
Distinctions
- 2008 : prix Deborah and Franklin Tepper Haimo de la Mathematical Association of America. Ce prix reconnaît des professeurs de mathématiques exceptionnels« dont l'efficacité pédagogique s'est révélée avoir eu une influence au-delà de leurs propres institutions »[13].
- 2016 : prix Lindback (en) de la Fondation Christian R. et Mary F. Lindback pour la qualité de son enseignement[8].
Références
- (en) Irene Eagle, « In memoriam: Carol Jo Crannell », CSWP Gazette: The Newsletter of the Committee on the Status of Women in Physics of the American Physical Society, , p. 10
- (en) « Annalisa Crannell », sur Women in Maths, (consulté le )
- (en) « Curriculum vitae » (consulté le )
- (en) « Annalisa Crannell », sur le site du Mathematics Genealogy Project
- (en) « Annalisa Crannell », Franklin & Marshall College (consulté le )
- (en) Jennifer Todd, « Couple's donation will bring F&M students together Gift to add common area in residence hall », (consulté le )
- (en) Catherine Brown, « Stameshkin retires after 34 years at F&M », (consulté le )
- (en) « Annalisa K. Crannell: Christian R. And Mary F. Lindback Foundation Award For Distinguished Teaching », sur Franklin & Marshall College, (consulté le )
- (en) Evelyn Lamb, « How to Look at Art: A Mathematician's Perspective », Scientific American, (lire en ligne)
- Durantine, « Notable Achievement: Ironman Challenge », Franklin & Marshall College (consulté le )
- Recensions de Writing Projects for Mathematics Courses:
- (en) Paul J. Campbell, « Review », Mathematics Magazine, vol. 77, no 2, , p. 163–164 (DOI 10.1080/0025570X.2004.11953245, JSTOR 3219109)
- (en) Susan Palmer Slattery, « Review », MAA Reviews, (lire en ligne)
- (en) David M. Davison, « Review », The Mathematics Teacher, vol. 98, no 5, décembre 2004 – janvier 2005, p. 365 (JSTOR 27971739)
- (en) Mary Coupland, « Review », Australian Mathematics Teacher, vol. 61, no 3, , p. 24–25 (lire en ligne)
- Recensions de Viewpoints: Mathematical Perspective and Fractal Geometry in Art:
- (en) Alexander Bogomolny, « Review », MAA Reviews, (lire en ligne)
- (en) Blake Mellor, « Review », Journal of Mathematics and the Arts, vol. 5, no 4, , p. 221–222 (DOI 10.1080/17513472.2011.624443)
- (en) Paul Kelley, « Review », The Mathematics Teacher, vol. 106, no 5, décembre 2012 – janvier 2013, p. 399 (DOI 10.5951/mathteacher.106.5.0398, JSTOR 10.5951/mathteacher.106.5.0398)
- (en) Elena Marchetti, « Review », Nexus Network Journal, vol. 17, no 2, , p. 685–687 (DOI 10.1007/s00004-015-0237-9)
- (en) « Deborah and Franklin Tepper Haimo Award », Mathematical Association of America (consulté le )
Voir aussi
Bibliographie
- Jill Colford Schoeniger, « Up Close: Annalisa Crannell », Franklin & Marshall Magazine, , [lire en ligne].
- Lisa Belkin, « You Want It Clean? You Clean It! », The New York Times, , [lire en ligne].
Liens externes
- Ressources relatives à la recherche :
- Google Scholar
- (en) Mathematics Genealogy Project
- (en) ORCID
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