El tren de los alimentos
De CNB
| El tren de los alimentos | |
|---|---|
| Autor | Secretaria de Salud de Medellín - Colombia |
| Área | Ciencias Naturales y Tecnología |
| Nivel y/o grado | Primaria, Primaria 5to grado |
| CompetenciaCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. | 5. Consume alimentos saludables dentro de un entorno limpio. |
| Indicador | 5.1. Identifica los elementos y el valor nutricional de los alimentos en una dieta balanceada. |
| Saber declarativo | 5.1.6. Ejemplificación de los efectos de la nutrición en las actividades que realiza en el hogar, escuela y comunidad. |
| Tipo de licencia | Estándar de YouTube |
| Formato | En línea |
| Responsable de curación | Recurso curado por medio del proyecto Curación de recursos digitales educativos para Maestros gracias al Alumni Engagement Innovation Fund, Departamento de Estado de los EEUU |
| Localización | 
Califica este recurso:  Por favor, califica el recurso solo si lo has revisado y/o o usado.
Descripción del recursoEl video es simple y sencillo pero retoma las bases de la nutriciónFunción por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer. y hace preguntas clave para comprenderlos. Puede utilizarse como un material complementario de la clase o como un medio de activación de conocimientos previos. Comentarios adicionalesCategoría: |