| A viva voz - lectura en voz alta | Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje L 1
Comunicación y Lenguaje L 2 | | | | Antología de cuentos | Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje L 1 | | | | Aplicación de la Evaluación de la Lectura Basada en Currículo (EBC) | Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje L 1
Comunicación y Lenguaje L 2 | 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información. | | | Aprende con SHEVA | Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Naturales
Medio Social y Natural
Educación Física | | | | Automaticidad con palabras y oraciones | Comunicación y Lenguaje | 4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.
4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos. | | | Biblioteca Miguel de Cervantes/Biblioteca de literatura infantil y juvenil | Comunicación y Lenguaje
Comunicación y Lenguaje L 1
Comunicación y Lenguaje L 2
Lengua y Literatura | | | | Contar números del 0 al 1,000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1,000 | Matemáticas | 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario. | 4.5.1. Completación y creación de diferentes series numéricas. | | Guiones narrativos | Comunicación y Lenguaje | 4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos.
4. Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. | | | Hacer preguntas y dar respuestas sobre un texto | Comunicación y Lenguaje | 2. Expresa oralmente, su respuesta a mensajes emitidos por otras personas.
4. Utiliza la lectura para recrearse y asimilar información.
4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos. | | | Lectura expresiva de párrafos | Comunicación y Lenguaje | 4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos.
4. Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. | | | Lectura prosódica de textos | Comunicación y Lenguaje | 4. Utiliza estrategias de lectura con própositos informativos y recreativos.
4. Aplica diversas estrategias de lectura para la asimilación de la información, la ampliación de conocimientos y como recreación. | | | Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica | Matemáticas | Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario. | 4.3.2 Lectura y escrituraProceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje. de números hasta 1,000.
4.3.3. Utilización de los números naturales para indicar resultados de conteoDestrezas fonológica que consiste en decir cuántos fonemas o sílabas hay en una palabra. y ordenamientos (0-1,000). | | Maestro 100 puntos/Club de lectura | Comunicación y Lenguaje | | | |
en el encabezado de la columna respectiva.