Cómo analizar oraciones coordinadas

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Las oraciones coordinadas se conforman de dos o más oraciones simples o compuestas que no dependen una de la otra, sino que cada una tiene su propio sentido, funciona sola, pero aporta matices de significado, sirven para sumar elementos, para oponer ideas o para dar opciones. Lee lo que sigue, si quieres aprender a analizarlas.

Parte 1

Parte 1 de 3:
Considerar la estructura de la oración

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Toma en cuenta la estructura básica de una oración. La oración se divide en sujeto y predicado. Se le conoce como oración simple. El sujeto puede ser explícito o tácito, se compone de un núcleo, que suele ser un sustantivo o un nombre, más sus modificadores; el sujeto realiza la acción del verbo. Sin verbo no hay oración. El predicado se compone del verbo, que es la acción que realiza el sujeto, más sus complementos y objetos.
- Ejemplo: Jorge / canta rancheras. S. Jorge; P. canta rancheras.
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Recuerda que esta también es la estructura de las oraciones compuestas. Las oraciones establecen relaciones con otras, ya sea subordinadas o coordinadas, que pueden estar contenidas en el sujeto o en el predicado y que puede establecer varias relaciones en la propia oración.
- Ejemplo: Jorge, el que se casó con María, canta rancheras acompañado del mariachi. S. Jorge, el que se casó con María; P. canta rancheras acompañado del mariachi.
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Distingue entre las oraciones subordinadas y las coordinadas. Las subordinadas dependen de algún elemento central de la oración simple, ya sea del núcleo del sujeto o del verbo, y tiene funciones sintácticas específicas, pueden funcionar como un complemento circunstancial de tiempo o puede tener funciones adjetivas en el sujeto o en los complementos del predicado.
- Las oraciones coordinadas, como se dijo antes, no dependen una de la otra, sino que tienen su propio significado y estructura (sujeto y predicado), contribuyen a modificar el sentido de la oración principal y se unen a esta mediante conjunciones.

Parte 2

Parte 2 de 3:
Tomar en cuenta los tipos de oraciones coordinadas

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Recuerda que estas oraciones se coordinan con conjunciones. Las conjunciones dependen específicamente de la función de la oración coordinada, si es para oponerse a la primera oración o si es para sumarle o si es para aclarar. No lo olvides.
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Apréndete los tipos de oraciones coordinadas. Por su función o por su sentido, las oraciones coordinadas se dividen en categorías.
- Copulativas. Indican unión o suma entre los significados de las oraciones. Toman su nombre del tipo de conjunciones con que se coordinan, que son las conjunciones copulativas: y, e, ni… ni. Ejemplos: Jorge canta rancheras y baila muy bien; Jorge ni canta rancheras ni nos deja bailar.
- Adversativas. Indican oposición o contraste, parcial o total, entre el significado de una primera oración y el sentido de la segunda. Se unen por las conjunciones adversativas: pero, mas, sino (que), sin embargo, no obstante, antes, antes bien, excepto, por lo demás, etc. Ejemplos: Jorge canta rancheras pero no toca la guitarra; Jorge no baila, no obstante tiene una voz muy potente; Jorge canta rancheras, excepto las canciones de Manzanero.
- Disyuntivas. Los significados de las oraciones se excluyen entre sí. Las conjunciones disyuntivas son o, u, o bien, aunque también se suelen usar las construcciones o… o, o bien… o bien. Ejemplos: Jorge canta rancheras o baila chachachá; O Jorge canta rancheras o ya no canta nada.
- Distributivas. Las oraciones dan a entender una elección alternativa entre dos o más opciones. Aquí los significados de las oraciones no se excluyen sino que se alternan. La coordinación se realiza mediante pares, algunos de los más comunes son: bien... bien, ora... ora, ya... ya, unas veces... otras..., uno(s)... otro(s), este... aquel, aquí... allí. Ejemplo: Jorge ora canta rancheras ora se avienta un rap; Jorge una veces canta rancheras otras nomás toca la guitarra.
- Explicativas. La oración que sigue a la conjunción explica el sentido de la primera. Las oraciones se conectan por medio de construcciones como esto es, es decir, o sea (que). Ejemplos: Jorge canta rancheras, es decir, ama la música mexicana; Jorge canta rancheras, o sea que tiene una muy buena voz.
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Recuerda que, como en todas las construcciones del lenguaje, puede haber variaciones. Antes de llegar al análisis, toma en cuenta qué es y cuál es la función de cada una de las categorías de las oraciones coordinadas; así, si hay variaciones, se te facilitará su identificación y su análisis.

Parte 3

Parte 3 de 3:
Realizar el análisis de la oración coordinada

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Identifica la oración principal. La oración principal es una proposición que va a contener la idea central de lo que se quiere decir. Puede ser una oración simple o compuesta.
- Ejemplo: Jorge canta rancheras, baila chachachá y toca la guitarra.
- En este ejemplo, como se puede observar, hay una secuencia de acciones, todas oraciones coordinadas, que realiza el mismo sujeto: Jorge. Considera como oración principal la primera, donde aparece el sujeto.
- Otro ejemplo. Pero no baila, Jorge canta rancheras.
- Este es un ejemplo un poco más complejo, pues las oraciones coordinadas aparecen en cierto desorden, comenzando con la adversativa. Sin embargo, puedes notar que la oración principal es aquélla donde aparece la idea central, que es que Jorge sabe cantar, no bailar.
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Ten cuidado con las palabras que no aparecen. Recuerda que las oraciones coordinadas tienen una estructura completa, es decir, un sujeto y un predicado. Pero a veces, para evitar repeticiones o cacofonías, se obvia algún elemento de la oración que queda en el contexto.
- Ejemplo: Jorge canta rancheras, es decir, lo hace muy bien.
- Para esta explicativa en vez de repetir nuevamente el sujeto y la acción, se sustituye por un verbo englobante, como hacer, pues los elementos de la oración ya quedaron en el contexto y no es necesario repetir cuáles son. Si dejáramos la oración completa, quedaría así: Jorge canta rancheras, es decir, Jorge canta rancheras muy bien. Lo cual es repetitivo e inadecuado.
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Ten cuidado, las conjunciones no siempre indican oración coordinada. A veces las conjunciones conectan otras partes de la oración para enumerar o para crear disyuntiva. Recuerda que, si no hay verbo, aunque sea de modo tácito, no se trata de una oración coordinada.
- Ejemplo: Jorge y José cantan rancheras, baladas y hasta reguetón.
- En este ejemplo, la conjunción y sirve para enumerar a los sujetos (Jorge y José) y para cerrar la enumeración de los objetos directos (rancheras, baladas y hasta reguetón). En el primer caso es una enumeración sencilla; en el segundo, no se podría considerar que haya oraciones coordinadas porque todos los sustantivos son objetos del mismo verbo.
- Otro ejemplo: Jorge canta rancheras o baladas, pero no rap.
- Este es un ejemplo un poco más complejo. La primera conjunción disyuntiva conecta dos objetos directos; no se refiere a dos acciones, sino es la misma acción (cantar) con dos posibilidades (rancheras o baladas). La conjunción adversativa (pero) se opone a los objetos directos positivos no a la acción de cantar.
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Haz muchos ejercicios. Puedes recortar párrafos del periódico o de alguna revista y ubicar las oraciones principales, buscar las conjunciones y observar si se trata de una oración coordinada o una conexión de otro tipo.

Consejos

Consulta la Nueva gramática de la lengua española.
Si te surgen dudas, visita un foro en línea sobre el tema o acércate a un especialista en lengua o literatura o a un profesor de español, ellos podrán explicarte más claramente el asunto.
Si al principio no lo comprendes, no dejes de practicar, no te rindas, verás que haciendo ejercicios después se vuelve muy fácil.