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Para los niños de del jardín de niños todo es nuevo e interesante. Después de mostrar varios libros y cada una de sus partes el estudiante; identificará correctamente la cubierta, el lomo y el canto. Los niños podrán utilizar la información que le permite localizar los recursos y acceder ala información que satisface su necesidad. Se espera que con esta enseñanza los niños puedan acceder a la información que necesitan para realizar la tarea y utilizarán las partes externas e internas del libro (ilustraciones, lomo, cubierta y portada) para encontrar la información que necesitan.
Pasos
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1Debes sentar a los estudiantes en el área designada, como por ejemplo el rincón de la lectura designado.
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2Realiza un diálogo socializado para explorar lo que los niños ya saben sobre los libros.
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3Muestra varios libros a los niños y pregúntales sobre las partes del libro.
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4Introduce el vocabulario de las partes del libro (cubierta, lomo y canto). Pídeles que repitan las palabras después de ti.
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5Muestra el título del cuento y el autor, enfatizando que se encuentra en la cubierta del libro.Anuncio
Consejos
- Para evaluar lo aprendido, haz que los niños regresen a las mesas de trabajo, y ellos deben elaborar su propio libro.
- Ayúdales a escribir en el libro las palabras: cubierta, lomo y canto.
- Dile a los niños que escriban su nombre, enfatizando que ellos mismos son los autores de los libros que hayan elaborado.
- Por último, repite en voz alta las palabras del vocabulario.
- Solicita a los niños que señalen cada parte al tu mencionarla.
Cosas que necesitarás
- Libros para el rincón de la lectura
- Cartulina de varios colores
- Papel tamaño carta
- Marcadores
- Pegamento