Comment écrire une introduction qui attire l'attention

Coécrit par Stephanie Wong Ken, MFA

Une introduction qui attire l'attention permet de saisir votre lecteur et de l'encourager à continuer de vous lire. Cela va vous aider à installer le ton du texte et à établir la voix narrative dès le début de votre devoir, de votre essai ou de votre discours. Attirez l'attention de votre lecteur avec une citation ou un fait. Vous pouvez aussi le garder impliqué en posant une question ou en présentant un argument fort. Essayez aussi de raconter une histoire pour capter l'attention vers votre texte.

Méthode 1

Méthode 1 sur 3:
Commencer avec une citation, une définition ou un fait

1
Choisissez une citation courte pertinente. Elle doit explorer votre sujet en détail ou développer un thème de votre devoir. Elle peut aussi donner des informations d'arrière-plan sur le sujet. Essayez de trouver une citation dans un texte que vous abordez dans votre devoir ou dans un texte lié au sujet ^{[1]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez choisir une citation audacieuse dans une pièce de Shakespeare dont vous parlez dans votre essai pour attirer le lecteur. Vous pourriez écrire : « Dès le début de la pièce Hamlet de William Shakespeare, le prince troublé prononce ces mots : « et par-dessus tout, être sincère avec soi-même. » Les thèmes de l'identité et de la personnalité apparaissent de nombreuses fois dans la pièce. »
- Citez toujours le texte que vous utilisez dans votre introduction en vous servant du style approprié, selon les instructions que vous avez reçues pour votre essai ou votre devoir.
2
Évitez les clichés ou les banalités. Évitez les citations trop vagues ou qui n'ont pas de rapport avec le sujet, par exemple : « la vie est dure » ou « l'amour est aveugle ». Utilisez plutôt des citations qui font voir un cliché sous un autre jour ou qui donnent plus de détails sur le sujet en question ^{[2]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « Dans Othello de Shakespeare, l'amour n'est pas aveugle, il voit tout. Comme Othello l'écrit : « car il a des yeux et il m'a choisi. » »
3
Utilisez un fait surprenant. Choisissez un fait que le lecteur va trouver choquant ou troublant. Trouvez-le dans vos sources ou dans le texte dont vous parlez. Il pourrait inclure des statistiques et des données qui pourraient surprendre vos lecteurs ^{[3]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « L'alcool est la cause de plus d'un tiers des accidents mortels en France » ou bien « parmi les conducteurs impliqués dans des accidents mortels dus à l'alcool, un quart ont entre 18 et 24 ans. »
4
Paraphrasez une définition. Les définitions qui sortent des dictionnaires sont sèches et ennuyantes. Prenez une définition standard et paraphrasez-la. Écrivez-la avec vos propres mots pour qu'elle devienne plus intéressante pour vos lecteurs ^{[4]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « Lorsque la ville transforme un quartier en quartier bourgeois, elle rénove et améliore le voisinage pour le mettre au gout de la classe moyenne. » Vous pouvez aussi écrire : « Lorsque la ville transforme un quartier en quartier bourgeois, il devient plus raffiné et intéressant pour certains, mais pas pour tout le monde. »
Publicité

Méthode 2

Méthode 2 sur 3:
Commencer avec une question ou une affirmation

1
Trouvez une question provocante et intelligente. Commencez la question avec « et si », « pourquoi » ou « comment ». Elle doit avoir un lien avec le sujet, le thème ou l'idée de votre essai. Elle doit attirer votre lecteur et l'amener à réfléchir ^{[5]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez utiliser une question comme : « Que se passerait-il si nous vivions dans un monde où les femmes ne vivent pas sous la menace constante de la violence ? » ou bien « Pourquoi tout le monde devrait-il avoir accès aux soins gratuits ? »
2
Évitez les questions dont la réponse est « oui » ou « non ». Ce sont des questions trop évidentes en général. Vous prenez aussi le risque de voir votre lecteur répondre « non » et arrêter la lecture de votre essai ou de votre devoir ^{[6]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, au lieu de demander : « Avez-vous déjà pensé aux conséquences de vos actes ? », vous pourriez le reformuler : « Pourquoi est-il important de penser aux conséquences de ses actes ? »
3
Utilisez une phrase qui décrit votre point de vue. Résumez votre point de vue dans une affirmation courte et déclarative. Discutez de votre point de vue sur le texte en question ainsi que des points importants qui vont vous aider à encadrer votre essai ou votre devoir ^{[7]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « Othello de Shakespeare est une pièce à propos de la nature vouée à l'échec de l'amour et du pouvoir du désir » ou vous pouvez aussi écrire : « L'alcool au volant est une épidémie qui a l'air de tuer de plus en plus de gens tous les ans. »
4
Affirmez votre opinion. Écrivez « je crois » ou « selon moi », cela vous permet d'écrire quelque chose de plus personnel.
- Par exemple, vous pourriez dire : « Je crois que notre pays doit reconnaitre les problèmes fondamentaux de sa démocratie » ou bien « selon moi, il n'est pas nécessaire d'avoir autant de partis politiques dans notre pays. »
5
Écrivez une affirmation pour remettre en question une opinion. Commencez avec une déclaration qui présente un point de vue opposé au vôtre. Vous pouvez ensuite explorer les raisons qui vous amènent à penser le contraire dans votre essai. C'est une excellente ouverture magistrale qui va attirer l'attention de votre lecteur ^{[8]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « Les sympathisants de l'extrême droit croient que la plupart des problèmes en France en ce moment sont la faute des immigrés. Nous allons explorer leurs raisons et expliquer pourquoi elles sont fausses. »
6
Commencez avec une déclaration exagérée. C'est une bonne option si vous écrivez un essai personnel ou un texte d'opinion. Exagérez les détails de l'histoire pour attirer le lecteur. Peignez une image de l'esprit du lecteur en utilisant une affirmation un peu exagérée ^{[9]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « Je suis fasciné par la mort depuis que j'ai 16 ans » ou alors « Il n'y a rien qui ne me rend plus heureux(se) qu'un lit vide où je peux être seul, loin du monde. »
Publicité

Méthode 3

Méthode 3 sur 3:
Raconter une histoire

1
Racontez une anecdote personnelle liée au sujet. Choisissez-en une qui va introduire le sujet au lecteur à travers un décor, une scène ou un détail. Guidez-le dans l'histoire pour l'attirer dedans. Essayez de faire en sorte qu'elle reste courte et dans le vif du sujet, entre deux et quatre lignes maximum ^{[10]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez écrire : « L'autre jour au supermarché, j'ai entendu un enfant parler à sa mère. « Pourquoi tu n'achètes pas ceux avec des guimauves dedans ? » en pointant vers une boite de céréales. Il a fait une crise dans le rayon jusqu'à ce que sa mère accepte à contrecœur en jetant la boite de céréales dans le caddie. En regardant cet enfant, je ne pouvais pas m'empêcher de voir que le régime alimentaire des enfants devient de plus en plus malsain. »
2
Donnez vie à un fait ou une statistique. Prenez un fait ou une statistique à propos d'un sujet et écrivez-le sous forme d'histoire. Prenez le point de vue d'un des personnages que vous mentionnez ou dont vous parlez dans l'histoire. Décrivez ce que cette personne pourrait voir, entendre ou ressentir dans l'histoire ^{[11]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez prendre un fait à propos de l'alcool au volant et le tourner sous forme de petite histoire : « Un jeune conducteur monte le son de la radio et il sourit en se rappelant l'excellente soirée qu'il vient de passer, pleine de bière et de shots de whisky. Tout d'un coup, un arbre sort de nulle part. Il fait un écart, mais il est déjà trop tard. La police le retrouve plus tard mort dans sa voiture, tué par l'alcool. »
3
Utilisez une expérience émotionnelle. Si vous écrivez un essai personnel ou un texte d'opinion, vous pouvez attirer les émotions du lecteur en vous concentrant sur une de vos expériences intenses et bouleversantes. Vous pouvez en choisir une de votre enfance ou quelque chose qui vous est arrivé récemment et qui vous a rempli d'émotions ^{[12]
X
Source de recherche}.
- Par exemple, si vous écrivez à propos des troubles de l'alimentation dans le milieu de la mode, vous pourriez décrire votre expérience avec votre propre corps. Cela pourrait ressembler à la chose suivante : « En feuilletant les pages des magazines de mode de ma mère, j'ai compris dès le plus jeune âge qu'il était plus désirable et glamour d'être mince. Ce fait m'a hanté pendant toute mon adolescence, car j'ai dû lutter contre mon poids et l'image que j'avais de mon propre corps. »
Publicité