Comment évaluer un article de journal

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Que vous publiiez une revue d’un article de journal ou que vous finissiez la rédaction d’un exemplaire pour un cours, il est important que votre critique soit constructive, minutieuse et juste. Vous devez consulter et parcourir l’article pour avoir une idée de sa structure, le lire à plusieurs reprises sans oublier de prendre des notes et d’émettre des commentaires au cours du processus. Examinez le contenu section par section et évaluez à quel point chaque élément répond à l’objectif pour lequel il est intégré. Vous aurez ensuite à présenter une thèse qui résume votre évaluation de façon concise, à rédiger votre critique et à inclure des exemples spécifiques qui justifient vos affirmations.

Partie 1

Partie 1 sur 3:
Lire un texte de manière active

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Familiarisez-vous au guide de rédaction de votre publication. Si vous voulez publier votre article, vous devez d’abord prendre la peine de consulter les règles de présentation et le format du journal. Le fait de prendre connaissance des règles en vigueur en matière de présentation vous donnera une idée de la manière dont vous allez évaluer l’article et organiser votre critique ^{[1]
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Source fiable
Science Magazine
Aller sur la page de la source}.
- Le fait de vous familiariser aux règles de présentation et au format du journal est une étape très importante si vous n’y avez rien publié par le passé. Par exemple, un journal pourrait vous exiger de recommander un article pour la publication, de respecter un certain nombre de mots ou de proposer des modifications que les auteurs devraient apporter.
- Si vous évaluez un article de journal pour un travail scolaire, vous devez prendre la peine de connaitre les recommandations faites par votre professeur.
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Parcourez l’article pour vous faire une idée de sa structure. Tout d’abord, vous devez consulter minutieusement l’article et faire l’effort de retracer sa logique. Prenez la peine de lire le résumé, le titre et les sous-titres pour avoir une idée de la manière dont l’article a été structuré. Au niveau de cette première étape, c’est-à-dire la consultation rapide des parties énumérées plus tôt, vous devez pouvoir identifier la problématique que l’article aborde.
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Lisez rapidement l’article. Après avoir parcouru brièvement le contenu de l’article, il vous faudra le lire du début jusqu’à la fin pour en avoir une idée générale. À ce niveau, vous aurez à identifier le titre principal ou la thèse de l’article. Ensuite, soulignez ou mettez en évidence la partie où cela a été évoqué dans l’introduction et la conclusion.
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Relisez l’article et prenez des notes. Après avoir lu l’article dans son intégralité, vous devez l’examiner minutieusement section par section. Par exemple, vous pouvez imprimer une copie et y mettre des commentaires et des notes au niveau des marges. Si vous préférez travailler en utilisant une copie numérique, il vous faudra dans ce cas insérer vos notes et vos commentaires dans un fichier Word ^{[2]
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Source fiable
Science Magazine
Aller sur la page de la source}.
- Pendant que vous lisez minutieusement l’article, cherchez à déterminer s’il résout le problème principal abordé et la manière dont cela a été fait. Posez-vous la question suivante : « cette étude est-elle importante et apporte-t-elle une contribution qui est spécifiquement destinée à son domaine ? »
- À ce niveau, vous devez prendra la peine de noter toutes les fautes de frappe, les problèmes organisationnels, les ambigüités terminologiques et les problèmes de formatage.
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Partie 2

Partie 2 sur 3:
Évaluer l’article

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Examinez le résumé et l’introduction. Vous devez déterminer dans quelle mesure le résumé et l’introduction présentent l’article. Il est important que vous puissiez examiner minutieusement le résumé et l’introduction. Vous devez aussi vous poser un certain nombre de questions ^{[3]
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Source de recherche}.
- Dans quelle mesure le résumé présente-t-il la synthèse de l’article, la problématique qu’il aborde, les techniques, les résultats et son intérêt ? Vous pouvez par exemple trouver qu’un résumé décrit un sujet qui se rapporte à des études pharmaceutiques et présente directement les résultats sans évoquer les méthodes de l’expérimentation dans les moindres détails.
- Est-ce que l’introduction présente la structure de l’article ? Énonce-t-elle clairement les travaux préparatoires ? Normalement, une bonne introduction doit vous donner une idée précise de ce à quoi vous pouvez vous attendre dans les prochaines parties du contenu. Elle pourrait mettre en évidence la problématique et les hypothèses, décrire brièvement les méthodes d’enquête utilisées et indiquer ensuite si l’expérience a permis de valider ou d’infirmer les hypothèses émises.
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Évaluez la revue de littérature ainsi que les références de l’article. La plupart des articles de journaux intègrent une revue de littérature existante dès le début et citent dans l’ensemble les travaux universitaires réalisés jusque-là. Vous devez pouvoir déterminer si les sources auxquelles l’article fait référence sont officielles, dans quelle mesure la revue de littérature résume les sources et si ces dernières indiquent simplement des noms bien connus ou situent l’article dans un champ de recherche.
- Lorsque cela est nécessaire, consacrez un certain temps à la lecture attentive des sources de l’article afin de pouvoir mieux comprendre la littérature existante.
- Une bonne revue de littérature peut indiquer l’idée suivante : « Dans leur étude officielle de 2015, Smith et Jones ont réussi à démontrer que les hommes et les femmes adultes réagissaient favorablement au traitement. Cependant, aucune recherche portant sur le sujet n’a pu examiner les effets de la technique ainsi que sa sécurité auprès des adolescents et des enfants et c’est ce que nous cherchons à explorer dans les travaux que nous menons actuellement ».
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Examinez les méthodes. Pour examiner les méthodes, vous devez vous poser la question suivante : « ces méthodes sont-elles un moyen raisonnable et approprié qui permet de résoudre le problème abordé ? » Réfléchissez à d’autres moyens possibles qui aideront à réaliser une expérience ou à structurer une enquête et prenez note des améliorations que les auteurs auraient pu apporter ^{[4]
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Source de recherche}.
- Par exemple, vous pourriez constater que les sujets de l’étude médicale ne représentaient pas correctement une population diversifiée.
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Examinez la manière dont l’article présente les résultats et les données. Pour examiner la manière dont l’article présente les résultats et les données, vous devez pouvoir déterminer si les diagrammes, les légendes, les tableaux et d'autres supports visuels structurent l’information de manière efficace. Est-ce que les rubriques résultats et discussions interprètent et résument clairement les données présentées ? Est-ce que les tableaux et les graphiques sont inutiles ou pertinents ^{[5]
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Source de recherche} ?
- Vous pourriez par exemple constater que les tableaux présentent beaucoup trop de données moins explicites que les auteurs n’ont pas résumé de manière adéquate dans le contenu.
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Examinez les analyses et les preuves non scientifiques. Lorsque vous avez affaire à des articles non scientifiques, vous devez déterminer la manière dont votre document présente les preuves qui viennent étayer l’argumentation. Voici les questions que vous devez vous poser : les preuves sont-elles pertinentes et est-ce que l’article interprète et analyse ces dernières de manière convaincante ?
- Par exemple, si vous examinez un article qui porte sur l’histoire de l’art, il vous faudra déterminer si celui-ci analyse un objet d’art de manière raisonnable ou présente directement les conclusions assorties. Une analyse raisonnable pourrait avancer ce qui suit : « le peintre était un membre de l’atelier de Rembrandt, ce qui s’illustre clairement à travers le jeu saisissant de lumière et la texture sensuelle du tableau ».
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Examinez le style de rédaction. Même s’il est destiné à un public spécialisé, le style de rédaction d’un article doit être clair, concis et exact. Vous devez donc évaluer le style en vous posant un certain nombre de questions.
- Le langage utilisé est-il clair et dépourvu d’ambigüité ou y a-t-il un jargon excessif qui interfère avec sa capacité à expliquer ?
- Y a-t-il des endroits dans le contenu qui manquent de concision ? Y a-t-il des idées qui peuvent être exprimées de manière beaucoup plus simple ?
- Est-ce que la terminologie, les ponctuations et la grammaire sont correctes ?
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Partie 3

Partie 3 sur 3:
Rédiger sa critique

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Décrivez votre critique. Consultez les notes que vous avez prises section par section au cours de votre évaluation. Présentez une thèse et décrivez la manière dont vous avez l’intention de la justifier dans le développement de votre critique. Prenez la peine d’intégrer des exemples spécifiques qui illustrent les forces et les faiblesses que vous avez relevées dans l’évaluation que vous aviez faite ^{[6]
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Source de recherche}.
- Il est de la plus haute importance que votre thèse ainsi que les éléments de preuve que vous présentez soient judicieux et constructifs. Indiquez à la fois les forces et les faiblesses, puis proposez des solutions alternatives plutôt que de vous focaliser uniquement sur les faiblesses.
- Une bonne thèse constructive peut être présentée de la manière suivante : « l’article révèle que le médicament est plus efficace qu’un placébo lorsque l’on tient compte de données démographiques spécifiques. Toutefois, il précise qu’il est nécessaire de mener des recherches ultérieures qui intègrent un échantillonnage de sujets plus diversifié ».
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Rédigez la première version de votre critique. À partir du moment où vous avez rédigé une thèse et élaboré un plan général, vous êtes alors apte à rédiger votre critique. Bien que la structure dépendra des directives de votre publication, sachez qu’il y a tout de même des orientations générales que vous pouvez suivre ^{[7]
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Source de recherche}.
- L’introduction résume l’article et décrit votre thèse.
- Le développement donne des exemples spécifiques issus du texte qui justifient votre thèse.
- La conclusion quant à elle vient résumer votre critique, réaffirmer votre thèse et proposer des suggestions pour les recherches à venir.
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Révisez votre ébauche avant de la soumettre. Vous devez vérifier les fautes de frappe et vous assurer que les ponctuations et la grammaire sont correctes après avoir rédigé votre première ébauche. Faites l’effort de lire le contenu de votre travail comme si vous étiez quelqu’un d’autre. Votre critique est-elle équilibrée et juste ? Les exemples que vous avez inclus justifient-ils votre argumentation ^{[8]
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Source de recherche} ?
- Prenez la peine de vous assurer que votre rédaction est concise, claire et logique. Si vous indiquez qu’un article est trop verbeux, cela revient donc à dire que votre propre rédaction ne doit pas être remplie de phrases et d’expressions inutilement compliquées.
- Dans la mesure du possible, vous pouvez demander à quelqu’un qui maitrise parfaitement le sujet de lire votre texte et de faire des commentaires à ce propos.
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