Comment améliorer ses compétences en lecture

De nombreuses personnes ont du mal avec la lecture. Il faut du temps, de la patience et beaucoup de pratique pour apprendre à bien lire. La chose la plus importante à prendre en compte est le but de votre lecture : vous n’allez pas lire pareil des instructions pour monter un meuble et un manuel de classe ! Une fois que vous avez réfléchi à votre but, vous pouvez choisir de vous concentrer sur des techniques de lecture intensive qui mettent l’accent sur le vocabulaire et la vitesse ou plutôt sur des techniques complètes qui vous aideront à comprendre le sens du texte à un niveau plus profond.

Méthode 1
Méthode 1 sur 4:
Se préparer à la lecture

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    Assurez-vous de comprendre le type du texte. Demandez-vous quel type de travail vous allez lire. Est-il basé sur des informations comme un journal ou un manuel ? Est-il plutôt créatif ou artistique comme un roman ou une nouvelle ? C’est un point important !
    • Par exemple, si vous lisez un texte pour suivre des instructions (comme une recette ou un guide d’assemblage), vous devez comprendre la signification exacte de chaque étape.
    • Si vous lisez un texte qui contient beaucoup d’informations comme un manuel, vous allez lire en grande partie de nouvelles informations à propos de choses que vous ne connaissez pas ou ne comprenez pas.
  2. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 2
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    Décidez du but de votre lecture. La raison qui vous amène à lire a un impact sur la manière dont vous lisez. Par exemple, si vous lisez un roman pour le cours de français, vous aurez une expérience différente que si vous lisiez un livre pour le plaisir, car on vous a demandé de comprendre et de retenir le texte au lieu de simplement profiter de ce moment. Demandez-vous pourquoi vous lisez.
    • Si vous lisez pour obtenir des informations (par exemple à cause d’un devoir pour l’école ou le travail), vous allez probablement vouloir essayer des techniques complètes.
    • Si vous lisez pour entrainer votre prononciation, apprendre du vocabulaire ou étudier la grammaire, vous allez probablement devoir essayer des techniques intensives.
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    Survolez le texte avant de le lire. Quel que soit le but de votre lecture, il est toujours utile de prendre quelques minutes pour jeter un œil au texte que vous devez lire. Vérifiez-le pour voir comment il est structuré et présenté. C’est une manière simple d’améliorer votre compréhension [1] .
    • Le texte a-t-il un titre ?
    • Y a-t-il un sommaire que vous pouvez consulter ?
    • Est-il divisé en parties séparées ?
    • Contient-il des « extras », par exemple des mots-clés, des illustrations ou des graphiques ?
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Méthode 2
Méthode 2 sur 4:
Faire une lecture intensive

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    Utilisez la lecture intensive pour vous entrainer. Cet exercice se concentre plus sur les détails individuels du texte que vous lisez. Si vous voulez vous entrainer à la bonne prononciation, étudier la grammaire ou apprendre du vocabulaire, vous devez lire plus lentement et mieux vous concentrer sur les mots et les phrases [2] .
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    Cherchez l’essentiel de la signification du texte. Dans le cas d’une lecture intense, il n’est pas toujours important de se soucier de ce que signifie quelque chose en profondeur. Essayez simplement d’avoir une compréhension générale de ce que vous lisez. Pendant que vous lisez, vous vous concentrez plus sur des détails comme l’orthographe, la prononciation et les rimes dans les phrases [3] .
    • Ne passez pas trop de temps sur les parties que vous ne comprenez pas bien. Si vous pouvez résumer le point principal de ce que vous lisez, vous vous en sortez bien.
  3. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 6
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    Lisez à voix haute. Cela vous permet d’améliorer vos compétences en lecture, car vous serez plus impliqué(e) dans le texte de deux manières différentes : avec vos yeux, pendant que vous regardez les mots et avec vos oreilles, pendant que vous les écoutez. La lecture à voix haute est aussi importante pour s’entrainer à bien prononcer.
  4. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 7
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    Essayez de deviner la signification des mots nouveaux. Lorsque vous tombez sur un mot que vous ne connaissez pas, essayez d’attendre avant d’attraper le dictionnaire. À la place, essayez d’en deviner le sens en vous basant sur les mots tout autour (c’est-à-dire sur son contexte [4] ).
    • Par exemple, imaginons que vous lisiez la phrase suivante et que vous vouliez savoir ce que signifie le mot « pessimiste » : « ma mère est toujours heureuse et optimiste, tout le contraire de mon frère, le pessimiste. »
    • Grâce à cette phrase, vous pouvez comprendre que « pessimiste » est l’opposé d’heureux, c’est-à-dire une personne de mauvaise humeur et en colère.
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    Écrivez les nouveaux mots que vous voulez apprendre. Si vous trouvez des mots que vous ne connaissez pas, notez-les et cherchez leur signification dans un bon dictionnaire. De cette façon, vous pouvez aussi les réviser plus tard [5] .
  6. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 9
    6
    Lisez aussi souvent que possible. Plus vous lisez et plus cela va devenir facile. Même quinze à trente minutes par jour, tous les jours, peuvent faire une différence incroyable [6] .
    • Lisez des choses qui vous intéressent, si vous voulez seulement améliorer vos compétences de base.
    • Vous pourriez aussi vous sentir plus sûr(e) de vous en relisant des choses que vous avez déjà lues.
    CONSEIL D'EXPERT(E)
    Soren Rosier, PhD

    Soren Rosier, PhD

    Doctorant en éducation
    Soren Rosier est doctorant à la Stanford's Graduate School of Education. Il étudie la manière avec laquelle les enfants échangent leurs connaissances et les méthodes de formation d'enseignants efficaces. Avant de commencer son doctorat, il était professeur de lycée à Oakland, en Californie, et chercheur chez SRI International. Il a obtenu son diplôme de premier cycle de l'université Harvard en 2010.
    Soren Rosier, PhD
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    Doctorant en éducation

    Choisissez avec soin les livres que vous voulez lire, conseille Soren Rosier, candidat à un doctorat et ancien professeur. La meilleure des choses à faire pour s’améliorer est de lire beaucoup et avec plaisir. Trouvez des livres qui vous intéressent à votre niveau de lecture. Si vous lisez des textes trop compliqués ou qui vous donnent du mal, vous n’allez pas profiter de votre lecture.

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Méthode 3
Méthode 3 sur 4:
Lire de manière complète

  1. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 10
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    Essayez de lire de manière complète pour le sens. La lecture complète fonctionne lorsque vous essayez de déterminer le sens de ce que vous lisez. Cette technique se concentre sur le sens général. Elle est plutôt appropriée pour certains domaines comme l’étude d’un manuel, la lecture d’un article de journal à la recherche d’informations ou la lecture d’un livre pour l’école [7] .
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    Prenez des notes pendant votre lecture. Si vous voulez lire pour comprendre quelque chose à un niveau plus profond, par exemple un manuel de classe, il va être plus utile de lire activement. Gardez un carnet sous la main et prenez des notes à propos des choses importantes que vous remarquez pendant que vous lisez [8] .
    • Par exemple, vous pourriez dresser une liste pour vous souvenir de toutes les fois où vous tombez sur une idée importante.
    • S’il y a des termes ou des dates dans ce que vous lisez, notez-les aussi.
    • S’il y a des paragraphes que vous ne comprenez pas, notez les questions que vous avez pour y revenir plus tard.
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    Annotez votre lecture. Si vous pouvez écrire sur le texte ou y laisser des notes pendant que vous lisez, cela peut vous aider à mieux comprendre. Par exemple, vous pouvez souligner ou surligner les passages importants. Vous pouvez aussi essayer d’autres méthodes, par exemple en entourant les mots-clés ou en écrivant des notes dans la marge [9] .
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    Révisez ce que vous lisez en le résumant. De temps en temps, arrêtez-vous de lire et écrivez quelques phrases dans vos notes pour résumer ce que vous venez de lire. Vous pourrez savoir si vous avez compris ce que vous avez lu en exprimant les idées principales avec vos propres mots et en les écrivant. Vous vous aiderez aussi à vous souvenir du texte en revenant dessus [10] .
    • Si vous avez du mal à résumer ou à vous souvenir d’une certaine partie que vous avez lue, relisez-la.
    • Vous pouvez aussi essayer d’écrire un résumé sous la forme d’un aperçu au lieu d’écrire des phrases complètes.
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    Identifiez les mots-clés et les concepts. Lorsque vous tombez sur un mot ou un concept qui vous semble essentiel au sens du texte, prenez-en note. Si vous lisez un manuel, ce genre de passages devrait être en gras ou dans une section séparée. Vous pouvez écrire des mots et des concepts pour les étudier plus tard ou vous pouvez créer des flashcards [11] .
    • Si vous tombez sur un mot ou un concept qui vous semble important, mais qui n’est pas clairement défini dans le texte, cherchez sa signification dans un dictionnaire ou une encyclopédie (en ligne ou papier).
    • Si vous remarquez certains mots qui se répètent souvent, c’est un autre signe qui indique qu’ils sont importants pour votre lecture et il vaut la peine de les approfondir.
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Méthode 4
Méthode 4 sur 4:
Rester concentré(e) et motivé(e)

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    Lisez avec un ami. Il peut être plus facile et plus amusant de lire si vous ne le faites pas seul. Par exemple, vous pouvez essayer de lire la même section du texte avec votre partenaire avant d’en discuter pour vous assurer d’avoir bien compris l’idée principale [12] .
    • Pour améliorer votre lecture à voix haute, vous pouvez vous joindre à quelqu’un qui vous semble savoir mieux lire que vous. Pendant qu’il lit, écoutez sa prononciation, sa vitesse et son rythme. Lisez à tour de rôle, puis demandez des commentaires.
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    Choisissez le bon environnement de lecture. Si vous voulez vraiment vous concentrer sur votre lecture, éloignez-vous de la télévision, de la musique, du téléphone, de l’ordinateur et des personnes bavardes. Ce sont des distractions qui vous donneront du mal à vous concentrer, ce qui va rallonger votre lecture et vous causer beaucoup de frustration.
    • Essayez plutôt de lire dans un lieu calme et bien éclairé avec un bureau et une chaise confortable.
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    Utilisez un repère pour lire si vous avez du mal. Prenez un marque-page, une règle ou un petit bout de papier et posez-le sur la page que vous voulez lire. Faites-le glisser pendant que vous lisez une ligne de texte, puis déplacez-le vers la prochaine ligne et recommencez. Cela pourrait vous aider à rendre votre lecture plus gérable.
  4. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 18
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    Lisez quelque chose qui vous intéresse si possible. Il est évident que vous serez plus motivé(e) à lire si vous lisez quelque chose qui vous intéresse vraiment. Si vous avez la possibilité de choisir les livres ou le matériel que vous lisez, choisissez des sujets qui vous passionnent [13] .
  5. Image intitulée Improve Your Reading Skills Step 19
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    Suivez vos progrès. Tenez des archives, par exemple une liste des livres ou des articles que vous avez lus et le nombre de minutes que vous avez passé sur chacun. En voyant ce que vous avez accompli dans le passé, vous vous sentirez plus motivé à continuer à faire des progrès.
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Références

  1. ↑ http://www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/study/reading
  2. ↑ https://www.thoughtco.com/improve-reading-skills-1210402
  3. ↑ https://www.thoughtco.com/improve-reading-skills-1210402
  4. ↑ https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/improve/advice_reading_high
  5. ↑ https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/improve/advice_reading_high
  6. ↑ https://www.ets.org/toefl/ibt/scores/improve/advice_reading_high
  7. ↑ https://www.thoughtco.com/improve-reading-skills-1210402
  8. ↑ http://www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/study/reading
  9. ↑ http://www.upb.pitt.edu/uploadedFiles/reading%20skills.pdf
  1. ↑ http://www.upb.pitt.edu/uploadedFiles/reading%20skills.pdf
  2. ↑ http://www.upb.pitt.edu/uploadedFiles/reading%20skills.pdf
  3. ↑ http://www.readingrockets.org/strategies/paired_reading
  4. ↑ http://esl.fis.edu/learners/advice/read.htm

À propos de ce wikiHow

Soren Rosier, PhD
Coécrit par:
Soren Rosier, PhD
Doctorant en éducation
Cet article a été coécrit par Soren Rosier, PhD. Soren Rosier est doctorant à la Stanford's Graduate School of Education. Il étudie la manière avec laquelle les enfants échangent leurs connaissances et les méthodes de formation d'enseignants efficaces. Avant de commencer son doctorat, il était professeur de lycée à Oakland, en Californie, et chercheur chez SRI International. Il a obtenu son diplôme de premier cycle de l'université Harvard en 2010. Cet article a été consulté 20 302 fois.
Catégories: Améliorer ses performances
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