Comment rédiger une dissertation littéraire

Coécrit par Jake Adams

Lorsque vous ferez de la littérature au lycée ou à l'université, il faudra que vous rédigiez des dissertations. Cet exercice peut vous sembler extrêmement difficile, mais il ne l'est pas forcément. Si vous prévoyez suffisamment de temps pour bien organiser et développer votre travail, vous n'aurez aucun souci à vous faire !

Partie 1

Partie 1 sur 4:
Se préparer

1
Prenez votre temps. Prévoyez suffisamment de temps pour écrire. Vous ne pouvez pas composer une bonne dissertation littéraire en 20 min. Accordez-vous largement assez de temps pour écrire le texte et vous relire. Essayez également de faire des pauses entre les différentes versions ou parties. Cependant, si vous avez une date butoir ou un temps limité, il faudra optimiser le temps dont vous disposerez.
2
Écrivez. Il est important de vous préparer pour le travail de rédaction, mais à un certain moment, vous serez obligé(e) de commencer à écrire vos idées. N'oubliez pas que vous pourrez toujours apporter des modifications par la suite et que cela fait partie de l'exercice.
3
Trouvez une problématique. Il s'agit d'un des éléments les plus importants dans une dissertation. La problématique résume l'argument ou le point de vue principal dans la dissertation en une phrase (généralement sous forme de question). Elle permet au lecteur de savoir ce que vous essaierez de démontrer ou d'expliquer à travers votre travail. Tous les éléments dans la dissertation doivent avoir un lien clair avec la problématique ^{[1]
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Source de recherche}.
- Votre enseignant s'attendra à voir une problématique bien formulée dès le début de la dissertation. Placez-la vers la fin de l'introduction.
- Si vous ne savez pas comment formuler une problématique, demandez de l'aide à votre professeur. Il s'agit d'un élément important que vous devrez inclure dans de nombreux travaux scolaires et universitaires.
4
Rédigez l'introduction. Une fois que vous avez une bonne problématique, utilisez-la pour structurer le reste de l'introduction. Si vous ne savez pas comment vous y prendre pour le moment, vous pouvez attendre d'avoir écrit les paragraphes principaux de la dissertation. Les meilleures introductions interpellent le lecteur de manière à ce qu'il ait envie de poursuivre la lecture. Voici quelques astuces utiles pour composer une introduction efficace ^{[2]
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Source fiable
University of North Carolina Writing Center
Aller sur la page de la source}.
- Racontez une anecdote personnelle.
- Présentez un fait ou une statistique surprenants.
- Contestez une fausse idée répandue.
- Poussez le lecteur à réfléchir à ses propres idées reçues.
5
Établissez un plan. Déterminez la structure de base que vous donnerez à votre dissertation. Cela peut vous aider à ne pas vous égarer lorsque vous composerez vos brouillons. Relisez vos notes et vos exercices de rédaction et réfléchissez à la manière dont vous pouvez trier toutes ces informations de façon cohérente. Déterminez quels éléments doivent figurer en premier, en deuxième, en troisième, etc. ^{[3]
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Source de recherche}
- Vous pouvez réaliser un plan numéroté dans un logiciel de traitement de texte ou simplement l'écrire à la main sur du papier.
- N'essayez pas de noter trop de détails dans le plan. Pour le moment, écrivez simplement vos idées principales.
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Partie 2

Partie 2 sur 4:
Réaliser un brouillon

1
Rassemblez vos notes. Avant de commencer la rédaction, réunissez toutes vos notes ainsi que les livres et les autres documents que vous avez besoin de consulter pour composer une dissertation efficace. Il est indispensable d'avoir des sources pour rédiger une bonne dissertation littéraire. N'essayez pas d'écrire sans aucune référence. Si vous avez le temps, relisez vos notes avant de vous lancer.
- Assurez-vous aussi que vous avez votre plan sous la main. Vous pourrez développer chacune des grandes idées qui y figurent dans l'ordre que vous avez choisi pour rédiger le contenu de la dissertation.
2
Introduisez les paragraphes. Ouvrez chaque nouvelle partie avec une phrase d'introduction pour indiquer au lecteur quel sera l'argument présenté. Il est important de commencer chaque paragraphe de cette manière afin que votre enseignant(e) voie que vos idées suivent une progression claire et directe ^{[4]
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Source de recherche}.
- Voyez la phrase d'introduction comme un moyen de dire au lecteur ce dont vous allez parler dans le paragraphe. Il est inutile de résumer le paragraphe entier. Présentez simplement l'idée principale que vous allez y développer.
- Par exemple, dans un paragraphe traitant du parcours social de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal, vous pouvez commencer par écrire : « Julien est issu d'une famille très modeste, mais parvient à se faire une place dans le monde de la bourgeoisie grâce à ses études et à ses qualités intellectuelles. »
3
Développez vos idées. Explorez-les au maximum. Veillez à fournir autant de détails que possible dans votre dissertation. Ne vous contentez pas d'étoffer votre copie avec du texte sans sens ou des phrases inutilement longues. C'est une approche très mauvaise, car votre professeur s'en rendra compte tout de suite. Il a sans doute déjà lu des centaines de copies au cours de sa carrière et il saura très bien reconnaitre une dissertation étoffée sans informations pertinentes. Choisissez des détails utiles et pertinents pour composer votre travail. Si vous manquez d'idées, les astuces suivantes peuvent vous aider.
- Revenez à l'étape inventive. Faites des exercices comme de l'écriture libre, la composition de listes ou la formation de groupes d'idées. Vous pouvez aussi relire vos notes ou vos livres pour voir s'il y a des éléments que vous avez oubliés.
- Faites-vous aider. Vous pouvez trouver des groupes d'aide dans votre école ou votre université pour vous permettre d'améliorer votre écriture à n'importe quel stade du procédé de rédaction.
- Consultez votre professeur. Parlez-lui à la fin d'un cours ou prenez rendez-vous avec lui pour lui demander comment vous pouvez améliorer votre dissertation avant de la rendre.
4
Citez vos sources. Présentez-les de la bonne manière. Si vous citez des sources dans votre travail, il faudra respecter le format souhaité par votre enseignant. Pour cela, on suit le plus souvent la norme ISO 690 en France. Il est donc important de vous familiariser avec ce format. Fournissez une bibliographie détaillée à la fin (si c'est demandé) ainsi que des citations à l'intérieur du texte.
- Rédigez la bibliographie sur une page à part à la fin de la dissertation. Présentez chaque source que vous avez citée ou utilisée. Vous devez indiquer toutes les informations permettant de retrouver l'ouvrage cité facilement ^{[5]
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  Source de recherche}.
- Lorsque vous faites des citations au sein de la dissertation, vous devez indiquer le nom de l'auteur, le titre de l'œuvre et le numéro de page. Chaque fois que vous citez, paraphrasez ou résumez les propos de quelqu'un d'autre, vous devez impérativement fournir votre source. Après la citation, écrivez le nom de l'auteur, le titre de l'ouvrage et la page où se trouvent les informations citées ^{[6]
  X
  Source de recherche}.
5
Allez vers la conclusion. En règle générale, les informations dans une dissertation se suivent en allant des plus générales aux plus précises. Vous pouvez représenter cette organisation sous forme d'un triangle avec la pointe en bas. Lorsque vous arriverez à la conclusion, les informations que vous y présenterez devront sembler inévitables. Ce paragraphe sert principalement à synthétiser tout ce que vous avez essayé de démontrer dans la dissertation ^{[7]
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Source de recherche}. Toutefois, vous pouvez aussi vous en servir pour autre chose. La conclusion peut vous permettre de :
- préciser ou complexifier les informations dans votre travail ;
- suggérer d'autres recherches nécessaires ;
- émettre des hypothèses quant à la façon dont l'avenir changera la situation présente.
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Partie 3

Partie 3 sur 4:
Relire la dissertation

1
Prévoyez assez de temps. Il est déconseillé de commencer la dissertation au dernier moment. Essayez de vous réserver au moins 2 ou 3 jours pour revoir votre travail. Il est important de le laisser pendant un jour ou deux après avoir terminé la rédaction. De cette façon, vous aurez un nouveau regard lorsque vous vous relirez ^{[8]
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Source de recherche}.
2
Améliorez le contenu. C'est une priorité. Certaines personnes se focalisent sur la grammaire et la ponctuation lorsqu'elles révisent une dissertation, mais c'est moins important que de peaufiner le contenu. Tâchez de répondre à la problématique de manière aussi détaillée que possible. Relisez le sujet de la dissertation et posez-vous les questions suivantes ^{[9]
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Source de recherche}.
- Ai-je répondu à la question du sujet d'une façon qui me satisfait ?
- Ai-je présenté ma problématique clairement ? Se trouve-t-elle au cœur de mon travail ?
- Ai-je fourni des exemples suffisants pour soutenir mes arguments ? Y a-t-il quelque chose que je peux ajouter ?
- Ma dissertation est-elle logique ? Les idées se succèdent-elles de manière cohérente ? Si ce n'est pas le cas, comment puis-je améliorer la cohérence de l'ensemble ?
3
Faites-vous relire. Demandez à un(e) ami(e) ou un camarade de classe de lire votre dissertation. Ce peut être très utile, car il est possible qu'une autre personne repère des erreurs simples ou remarque quelque chose que vous avez oublié parce que vous vous focalisiez trop sur le document ^{[10]
X
Source de recherche}.
- Essayez de faire un échange avec quelqu'un dans votre classe. Chacun pourra lire et commenter la dissertation de l'autre pour que vous puissiez tous deux vous assurer que vous avez fait le meilleur travail possible.
- Échangez vos dissertations au moins un jour avant de devoir les rendre afin d'avoir suffisamment de temps pour corriger les erreurs que votre camarade repèrera.
4
Lisez le texte à voix haute. Cela pourra vous aider à repérer les fautes simples que vous n'auriez pas forcément remarquées autrement ^{[11]
X
Source de recherche}. Lisez lentement votre dissertation à voix haute. Gardez un crayon à papier sous la main ou préparez-vous vous à apporter des modifications dans votre logiciel de traitement de texte.
- Au fil de la lecture, corrigez toute erreur que vous remarquez et notez tout élément que vous pensez pouvoir améliorer. Par exemple, il faudra peut-être ajouter des détails ou clarifier le langage.
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Partie 4

Partie 4 sur 4:
Organiser la dissertation

1
Analysez le sujet. Prenez le temps de lire la question ou la consigne qui sert de sujet de dissertation et demandez-vous ce qu'il vous est demandé de faire. Soulignez les mots-clés comme « décrivez », « comparez », « contrastez », « expliquez », « argumentez » ou « proposez. » Soulignez également tous les thèmes ou les idées principaux que vous devez explorer, comme la liberté, la famille, l'amour, l'échec, etc. ^{[12]
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Source de recherche}
- Si vous ne comprenez pas le sujet, n'hésitez pas à demander à votre professeur de l'expliquer. Il est important que vous ayez une idée claire de ce que vous devez faire avant de vous mettre au travail.
2
Prenez en compte votre lectorat. Votre enseignant sera le lecteur principal de votre dissertation. Il sera donc important de réfléchir à ses besoins et à ses attentes avant de vous lancer ^{[13]
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Source de recherche}. Il souhaitera retrouver certains éléments de base dans votre travail, comme :
- une réponse détaillée qui répond correctement à la problématique ;
- une écriture claire et directe qui est facile à suivre ;
- un travail bien présenté sans petite faute comme des fautes de frappe ou d'orthographe.
3
Réfléchissez aux informations à fournir. Après avoir réfléchi aux attentes de votre professeur, prenez le temps de vous demander comment vous pouvez atteindre l'objectif global visé. Pensez aux éléments que vous devrez inclure dans la dissertation.
- Par exemple, si vous devez écrire à propos d'un personnage dans un roman, il faudra fournir de nombreux détails à son sujet. Pour cela, il faudra sans doute relire certains passages de l'œuvre et revoir les notes que vous avez prises en cours ^{[14]
  X
  Source de recherche}.
- Pour vous assurer que votre travail est facile à suivre, vous devez vérifier qu'il y a un ordre logique dans la progression des idées. Pour cela, faites un plan et assurez-vous que l'organisation est cohérente.
- Commencez à l'avance afin d'avoir beaucoup de temps pour vous corriger. Essayez de terminer le premier jet environ une semaine avant de devoir rendre la dissertation.
4
Développez vos idées. Des exercices d'invention peuvent vous aider à faire ressortir des détails que vous connaissez déjà, ce qui peut être très utile pour commencer la dissertation. Voici quelques exercices d'invention utiles ^{[15]
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Source de recherche}.
- L'écriture libre : écrivez autant que vous pouvez sans vous arrêter. Si vous ne trouvez aucune idée, écrivez « Je ne trouve rien à écrire » jusqu'à ce que quelque chose vous vienne à l'esprit. Lorsque vous avez fini, lisez tout ce que vous avez écrit et soulignez les informations qui pourront vous servir dans la dissertation.
- Les listes : dressez une liste de tous les détails et les informations qui ont un rapport avec le sujet de la dissertation. Lorsque vous avez noté tout ce à quoi vous pouviez penser, lisez la liste et entourez les idées les plus importantes.
- Les groupes d'idées : écrivez le sujet de la dissertation au centre d'une page. Notez d'autres idées qui ont un rapport avec ce sujet partout autour. Entourez-les et reliez-les à l'idée centrale avec des traits. Continuez jusqu'à ce que vous ne trouviez plus d'idée.
5
Faites des recherches. Si l'on vous a demandé de faire des recherches pour votre dissertation, effectuez-les avant de commencer à travailler sur vos idées ^{[16]
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Source de recherche}. Servez-vous des ressources dans votre CDI ou votre bibliothèque universitaire ainsi que d'autres sources pour trouver les meilleures informations possible pour votre travail.
- Les livres, les articles académiques, les articles de sources sures comme des journaux nationaux et les sites web du gouvernement ou d'universités sont de bonnes sources pour les dissertations littéraires.
- De nombreux enseignants notent la qualité des recherches. Si vous citez des sources peu fiables, comme des blogs, vous risquez donc de perdre des points.
- Si vous doutez de la qualité d'une source, demandez à votre professeur ou à un bibliothécaire si elle est sérieuse.
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Conseils

Si vous voulez que quelqu'un commente votre travail, cherchez une personne qui correspond au lectorat visé. Par exemple, vous ne pourrez pas améliorer une dissertation sur L'étranger de Camus en la faisant lire à quelqu'un qui n'a jamais lu le livre.