تشي وانغ

تشي وانغ (بالإنجليزية: Qi Wang)‏ (بالصينية: 王琪) عالمة نفس صينية المولد تعمل كأستاذ ورئيس قسم التنمية البشرية في جامعة كورنيل. اشتهرت بدراستها للذاكرة والثقافة. وانغ تشي هي زميل في جمعية علم النفس. وهي أيضًا عضو في الجمعية الأمريكية لعلم النفس، وجمعية البحث في تنمية الطفل، وجمعية التنمية المعرفية، والجمعية الدولية لدراسة التطور السلوكي، وجمعية البحث التطبيقي في الذاكرة والإدراك. تعمل في العديد من مجالس التحرير وهي حاليًا محرر مشارك في Memory and Culture and Brain. هي مديرة مختبر الإدراك الثقافي والاجتماعي.[1][2][3][4][5][6]

تشي وانغ
معلومات شخصية
الحياة العملية
المدرسة الأم جامعة هارفارد 
المهنة أكاديمية،  وعالمة نفس 
موظفة في جامعة كورنيل 

مراجع
  1. "The Memories of Memory Researchers"، APS Observer، مؤرشف من الأصل في 17 أغسطس 2020، اطلع عليه بتاريخ 31 يناير 2018.
  2. Wang, Qi (2016)، "Remembering the self in cultural contexts: A cultural dynamic theory of autobiographical memory"، Memory Studies، 9 (3): 295–304، doi:10.1177/1750698016645238.
  3. Wang, Qi؛ Gülgöz, Sami (2019)، "New perspectives on childhood memory [Special issue]"، Memory، 27 (1): 1–5، doi:10.1080/09658211.2018.1537119، PMID 30384823.
  4. Wang, Qi؛ Peterson, Carole (2014)، "Your earliest memory may be earlier than you think: Prospective studies of children's dating of earliest childhood memories"، Developmental Psychology، 50 (6): 1680–6، doi:10.1037/a0036001، PMID 24588518، مؤرشف من الأصل في 17 أغسطس 2020.
  5. Wang, Qi؛ Peterson, Caole (2016)، "The fate of childhood memories: Children postdated their earliest memories as they grew older"، Frontiers in Psychology، 6:2038: 2038، doi:10.3389/fpsyg.2015.02038، PMC 4709485، PMID 26793149.
  6. Wang, Qi؛ Peterson, Carole؛ Khuu, Angel؛ Reid, C.P.؛ Maxwell, K.L.؛ Vincent, J.M. (2019)، "Looking at the past through a telescope: Adults postdated their earliest childhood memories"، Memory، 27 (1): 19–27، doi:10.1080/09658211.2017.1414268، PMID 29233056.
  • بوابة أعلام
  • بوابة المرأة
  • بوابة علم النفس
  • بوابة الصين
  • بوابة ثقافة
This article is issued from Wikipedia. The text is licensed under Creative Commons - Attribution - Sharealike. Additional terms may apply for the media files.