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Cet article a été coécrit par Megan Morgan, PhD. Megan Morgan est conseillère académique au programme d'études supérieures de l'École des affaires publiques et internationales de l'université de Géorgie. Elle a obtenu son doctorat en anglais à l'université de Géorgie en 2015.
Il y a 10 références citées dans cet article, elles se trouvent au bas de la page.
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Si vous devez écrire un résumé pour un document universitaire ou scientifique, surtout gardez votre calme et ne paniquez pas ! Un résumé est simplement le sommaire d'un rapport ou d'un article. Il permet au lecteur d'avoir un aperçu sur le document en question [1] . En effet, votre résumé décrit le contenu de votre dissertation, qu'il s'agisse d'une expérience scientifique ou d'une analyse littéraire. Il aidera le lecteur à avoir une idée sur la teneur de votre document et décider s'il répond à ses besoins. Si vous comprenez un résumé de cette façon, vous serez à même d'en rédiger un facilement !
Étapes
Partie 1
Partie 1 sur 3:Commencer la rédaction de votre résumé
Partie 1
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1Rédigez d'abord votre rapport. Généralement, vous placez votre résumé au début d'un document pour en récapituler la teneur. Plutôt que de présenter votre sujet, il servira à donner une idée sur les questions que vous avez traitées. Pour cette raison, écrivez votre résumé en dernier, après la fin de la rédaction de votre document.
- Sachez qu'un résumé est complètement différent d'un énoncé de thèse. Ce dernier introduit l'idée ou la question principale qui sera traitée par l'auteur. Quant au résumé, il sert à présenter le contenu d'un document, y compris la méthodologie et les résultats.
- Même si vous avez une idée précise sur la teneur de votre document, efforcez-vous de rédiger votre résumé en dernier. Ainsi, votre travail sera nettement plus précis, car vous résumerez un texte que vous avez déjà terminé.
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2Familiarisez-vous avec les exigences nécessaires à la rédaction d'un résumé. Votre document devra probablement respecter des exigences et des lignes directrices précises, qu'il s'agisse d'un article destiné à un journal, d'une présentation à faire en classe ou de la partie d'un rapport relatif à un projet. Avant de commencer à rédiger, reportez-vous à la rubrique ou aux lignes directrices qui vous ont été remises, afin de déterminer les points importants à ne pas oublier.
- Y a-t-il des consignes concernant la longueur du texte, soit un minimum ou un maximum ?
- Quelles sont les exigences de style ?
- S'agit-il d'une dissertation scolaire ou d'un article pour un journal ?
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3Identifiez votre lectorat. Un résumé sert notamment à permettre aux lecteurs de trouver votre texte. Par exemple, dans le cas des revues scientifiques, le rôle principal d'un résumé consiste à permettre aux lecteurs de décider rapidement si l'article correspond à la question qui les intéresse. Un résumé peut aussi aider vos lecteurs à connaitre rapidement votre thèse. En rédigeant votre résumé, ne perdez pas de vue les besoins de votre lectorat [2] .
- Est-ce que votre article est destiné à d'autres universitaires qui appartiennent au même domaine que vous ?
- Devrait-il être accessible à un profane ou à quelqu'un qui s'intéresse à un autre domaine ?
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4Définissez le type de résumé que vous devez écrire. Tous les résumés ont essentiellement le même but, cependant il y a deux types principaux de textes : le résumé descriptif et le résumé informatif. Vous êtes peut-être tenu de produire un texte d'un type précis, mais si vous n'avez pas une contrainte de ce genre, il vous appartient de choisir le type d'écriture qui vous convient le mieux. Généralement, le résumé informatif sert pour des articles de recherche relativement longs, tandis que le résumé descriptif est mieux adapté aux documents courts [3] .
- Les résumés descriptifs expliquent le but, l'objectif et la méthodologie que vous avez appliquée en faisant votre recherche. Ils laissent de côté la section concernant les résultats. Généralement, la longueur du texte se situe entre cent et deux-cents mots.
- Les résumés informatifs s'apparentent à une version abrégée de votre document et donnent un aperçu exhaustif de votre recherche, y compris les résultats. Ils sont nettement plus longs que les résumés descriptifs et peuvent contenir un seul paragraphe ou une page entière [4] .
- L'information de base contenue dans ces deux types de résumés est la même. La principale différence réside dans le fait qu'un résumé informatif est beaucoup plus long qu'un résumé descriptif. De plus, il présente les résultats obtenus par l'auteur.
- Le résumé critique est un autre type, mais qui n'est pas fréquent. Il peut être requis pour certaines matières. Ce type de résumé a les mêmes objectifs que les précédents. De plus, il doit établir le lien entre l'étude ou les travaux traités et la propre recherche de l'auteur. Il peut aussi critiquer le plan de recherche ou la méthodologie [5] .
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Partie 2
Partie 2 sur 3:Rédiger votre résumé
Partie 2
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1Déterminez votre but. Supposez que vous allez écrire à propos de la relation entre l'absence d'une cantine dans les écoles et les mauvaises notes obtenues par les élèves. Alors qu'allez-vous dire ? Pourquoi est-ce important ? Vous devrez indiquer au lecteur l'objectif de votre recherche et justifier son importance. Voici les questions que vous devrez examiner en commençant votre résumé descriptif [6] .
- Pourquoi avez-vous décidé de faire cette étude ou ce projet ?
- Comment avez-vous effectué votre recherche ?
- Quels sont les éléments que vous avez trouvés ?
- Quels sont les arguments qui justifient l'importance de votre recherche et de vos conclusions ?
- Pourquoi le lecteur devrait-il lire l'intégralité de votre rapport ?
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2Expliquez le problème que vous avez choisi d'étudier. Dans un résumé, vous présentez le problème qui se trouve derrière votre travail. Considérez-le comme une question précise à laquelle vous tentez de répondre en effectuant votre recherche ou votre projet. Parfois, vous pouvez combiner le problème et votre motivation, mais il est préférable d'être clair et de séparer les deux points.
- Quel est le problème que votre recherche essaie d'analyser ou de résoudre ?
- Quelle est l'étendue de votre étude ? S'agit-il d'un problème général ou d'un point particulier ?
- Quelle est votre thèse ou quel est votre argument principal ?
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3Expliquez votre méthodologie. Vérifiez vos motifs et la thèse que vous avez traitée. La méthodologie ? Il s'agit de donner un aperçu sur la manière que vous avez suivi pour accomplir votre étude. Si vous avez fait un certain travail, décrivez-le dans cette partie. Vous pouvez aussi donner des explications brèves, si vous avez tenu compte des travaux d'autres auteurs [7] .
- Analysez votre propre recherche, vos paramètres et votre approche.
- Décrivez les preuves que vous présentez à l'appui de votre thèse.
- Donnez un aperçu sur vos principales sources.
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4Décrivez vos résultats s'il s'agit uniquement d'un résumé informatif. Cette partie fera la différence entre un résumé informatif et un résumé descriptif. Dans un résumé informatif, vous devez indiquer les résultats de votre étude. Qu'avez-vous trouvé ?
- Quelle est la réponse apportée par votre recherche ou votre étude ?
- Est-ce que vous avez justifié votre hypothèse ou vos arguments ?
- Quels sont vos résultats ?
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5Rédigez votre conclusion. Vous devrez finir votre résumé par une conclusion dans laquelle vous mettrez en valeur l'importance de votre document, tout en donnant un sens aux résultats auxquels vous êtes arrivés. La conclusion peut apparaitre soit dans un résumé descriptif ou un résumé informatif. Cependant, vous n'aurez à aborder les questions suivantes que si votre résumé est informatif [8] .
- Quelles sont les répercussions de votre travail ?
- S'agit-il de résultats généraux ou ponctuels [9] ?
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Partie 3
Partie 3 sur 3:Structurer votre résumé
Partie 3
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1Soyez ordonné. Votre résumé doit fournir des réponses à des questions particulières qui devraient apparaitre suivant un certain ordre. La structure de votre résumé devrait aussi refléter celle de votre document principal, en ayant une introduction, un corps du sujet et une conclusion.
- Plusieurs revues ont des guides de style pour les résumés. Si vous avez reçu un ensemble de règles ou des lignes directrices, suivez-les scrupuleusement [10] .
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2Donnez des informations utiles. Contrairement à un paragraphe introductif, qui peut être intentionnellement vague, un résumé doit fournir des explications utiles sur votre document et votre recherche. Rédigez votre résumé pour faciliter au lecteur la compréhension du sujet que vous traitez. Surtout, évitez de désorienter vos lecteurs avec des références ou des phrases ambigües.
- Abstenez-vous d'employer des acronymes ou des abréviations, car vous devrez les expliquer au lecteur. Généralement, cette pratique devrait être évitée, car vos explications ne manqueront pas de surcharger votre texte.
- Si vous traitez une question assez bien connue, vous pouvez indiquer les noms de personnes ou de lieux importants que vous avez évoqués dans votre document.
- N'incorporez pas dans votre résumé des tableaux, des figures, des sources ou de longues citations. Ces indications prendront trop de place. De plus, elles ne répondent pas à ce qu'un lecteur attend habituellement en consultant un résumé [11] .
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3Commencez à rédiger de nouveau. Il est vrai qu'il s'agit d'un résumé, mais vous devez quand même le rédiger séparément. Évitez de copier et de coller des parties de votre document principal ou de paraphraser votre propre texte. Écrivez votre résumé en employant des termes et des phrases complètement différentes de celles que vous avez utilisées précédemment. Ainsi, vous maintiendrez l'intérêt du lecteur tout en évitant la redondance.
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4Utilisez des expressions et des mots-clés. Si votre résumé est publié dans un journal, vous souhaitez probablement que les lecteurs puissent le trouver facilement. En faisant une recherche en ligne, un lecteur va saisir certaines expressions en espérant obtenir des résultats contenant des documents comme le vôtre. Essayez d'incorporer dans votre résumé les phrases ou les cinq ou dix mots les plus importants de votre texte [12] .
- Par exemple, si vous rédigez un document sur les différences culturelles dans la perception de la schizophrénie, assurez-vous d'utiliser dans votre résumé des mots tels que transculturel, schizophrénie, interdépendance culturelle, maladie mentale et acceptation sociale.
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5Utilisez des informations réelles. Elles vous serviront à accrocher l'attention des lecteurs et à les inciter à lire la totalité de votre texte. Toutefois, ne faites pas référence à des idées ou à des études que vous n'avez pas évoquées dans votre document, pour éviter d'induire les lecteurs en erreur et réduire votre lectorat.
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6Ne soyez pas trop précis. Un résumé est un sommaire et à ce titre il ne devrait pas se référer à des points précis de votre recherche autres que des lieux ou des noms propres. Dans votre résumé, vous n'avez pas besoin d'expliquer ou de définir des termes. Une simple référence est tout à fait suffisante. Évitez d'être trop explicite et contentez-vous de donner un très large aperçu de votre travail [13] .
- Veillez à ne pas employer de jargon. Il s'agit d'un vocabulaire spécialisé qui peut causer une certaine confusion, car les lecteurs de votre région risquent de ne pas le comprendre [14] .
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7Veillez à faire les modifications nécessaires. Comme tout texte, un résumé doit être révisé avant d'être publié. Corrigez les erreurs grammaticales et les fautes d'orthographe éventuelles et assurez-vous que votre texte est présenté correctement.
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8Demandez l'avis de quelqu'un. Il suffit de proposer à une autre personne de lire votre texte. C'est un excellent moyen pour savoir si vous avez bien résumé votre recherche. Essayez de trouver quelqu'un qui ignore totalement votre projet. Demandez-lui de lire votre résumé et de vous faire part de ses remarques. Cela vous permettra de savoir si vous avez présenté correctement et clairement vos principaux points.
- Pensez à consulter votre professeur, un collègue, votre accompagnateur pédagogique ou un conseiller du centre d'aide à la rédaction. Si vous pouvez le faire, n'hésitez pas à faire appel à l'une de ces personnes !
- En adoptant cette méthode, vous aurez aussi des informations sur les conventions appliquées dans votre domaine d'expertise. Il est très courant d'utiliser la voix passive dans un texte scientifique, par exemple « les expériences ont été réalisées ». Toutefois, dans un document qui traite d'une question en rapport avec les sciences humaines, il est conseillé d'employer la voix active.
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Conseils
- Les résumés comprennent généralement un ou deux paragraphes et ne devraient pas dépasser 10 % de la longueur totale du document principal. Examinez d'autres résumés dans des publications semblables à la vôtre pour avoir une idée sur la manière de rédiger votre propre texte [15] .
- Évaluez soigneusement la complexité du vocabulaire employé dans votre document. Il est souvent raisonnable de supposer que vos lecteurs ont une certaine connaissance du sujet que vous avez traité et le langage précis que vous avez employé. Dans tous les cas, il est préférable de tout faire pour faciliter la lecture de votre document.
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Références
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/abstracts/
- ↑ http://writing.wisc.edu/Handbook/presentations_abstracts_examples.html
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/abstracts/
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/656/1/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/abstracts/
- ↑ http://writingcenter.unlv.edu/writing/abstract.html
- ↑ https://www.ece.cmu.edu/~koopman/essays/abstract.html
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/656/1/
- ↑ http://writingcenter.unlv.edu/writing/abstract.html
- ↑ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3136027/
- ↑ http://writing.wisc.edu/Handbook/presentations_abstracts.html
- ↑ http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3136027/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/abstracts/
- ↑ http://writing.wisc.edu/Handbook/presentations_abstracts.html
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/656/1/
À propos de ce wikiHow
Megan Morgan, PhD
Doctorat en anglais
Cet article a été coécrit par Megan Morgan, PhD. Megan Morgan est conseillère académique au programme d'études supérieures de l'École des affaires publiques et internationales de l'université de Géorgie. Elle a obtenu son doctorat en anglais à l'université de Géorgie en 2015. Cet article a été consulté 73 019 fois.
Catégories: Amélioration de l'écriture
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