Comment jouer à « devine ce que je vois »

« Devine ce que je vois » est un jeu de devinettes très amusant, auquel vous pourrez jouer en famille, avec des enfants de tout âge. Pour y jouer, vous n'aurez besoin d'aucun outil, accessoire, carte ou tapis et vous pourrez donc faire une partie n'importe où, à tout moment. Il vous faudra simplement être au moins 2 joueurs. « Devine ce que je vois » permet de tester et développer son sens de la perception et de l'observation, d'enrichir son vocabulaire et peut également servir à enseigner les lettres, les noms, les formes et les objets aux petits enfants. Le jeu sera parfait pour occuper un long trajet en voiture, en train, en avion ou en bus, pour passer le temps en vacances ou dans la salle d'attente, lorsque vous faites les courses ou que vous vous ennuyez avec un ami.

Partie 1

Partie 1 sur 2:
Jouer

1
Choisissez les joueurs. Pour jouer à « devine ce que je vois », il vous faudra être au moins 2 joueurs. Il n'y a cependant pas de limites au nombre maximum de personnes qui pourront prendre part au jeu. Les joueurs devront être en âge d'avoir conscience du monde qui les entoure et de nommer facilement les objets.
2
Choisissez le premier espion. Pour chaque manche du jeu, une personne sera l'espion. Ce joueur sélectionnera un objet et le fera deviner aux autres participants, en leur donnant différents indices ^{[1]
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Source de recherche}.
- Vous pourrez choisir le premier espion de différentes façons. Par exemple, vous pourrez tirer des cartes, tirer à la courte paille, demander de qui l'anniversaire est le plus proche, choisir le joueur dont le nom vient en premier ou en dernier dans l'ordre alphabétique ou même demander à une personne extérieure de désigner l'espion au hasard.
- Dans d'autres variantes du jeu, l'espion est appelé le Roi ou la Reine ^{[2]
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  Source de recherche}.
3
Choisissez un objet. Si vous êtes le premier espion, vous devrez choisir un objet de votre environnement immédiat, que tous les joueurs ont dans leur champ de vision. Une fois que vous avez choisi l'objet, ne dites pas aux autres de quoi il s'agit ^{[3]
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Source de recherche} ! Pensez à cet objet et déterminez quelques-unes de ses caractéristiques.
- Si vous êtes dans un véhicule en mouvement, vous devrez jouer rapidement, où l'objet sera hors de vue avant que quiconque n'ait pu l'apercevoir.
4
Choisissez votre premier indice. Pour faire deviner aux autres l'objet de votre choix, vous devrez partager une information le concernant. Appuyez-vous sur les caractéristiques remarquées plus tôt et déterminez ce que vous direz aux autres joueurs pour les amener à l'objet que vous avez en tête. Voici quelques adjectifs qui pourraient vous aider à décrire l'objet :
- sa couleur ;
- sa taille ;
- son poids ;
- sa texture ^{[4]
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  Source de recherche} ;
- ses motifs ^{[5]
  X
  Source de recherche} ;
- la première lettre de son nom ;
- sa matière ;
- un mot ayant la même consonance.
5
Donnez le premier indice. L'espion devra utiliser la formule « Je vois, de mes yeux je vois, quelque chose de… » et terminer la phrase par l'adjectif ou autre épithète pour décrire l'objet. Par exemple, si vous avez choisi de décrire un chapeau violet qu'un passant porte, vous pourriez terminer la phrase par « un accessoire vestimentaire ».
- Lorsque vous dites l'indice à voix haute, assurez-vous de ne pas regarder en direction de l'objet choisi ^{[6]
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  Source de recherche} !
- Une autre tournure de la formule est la suivante « Je vois quelque chose… conçu pour tenir chaud », par exemple.
- Certaines personnes utilisent différentes formules pour jouer, par exemple « Devinez ce que je vois ? Je vois quelque chose de... ^{[7]
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  Source de recherche} »
6
Laissez deviner chaque joueur. Une fois que vous avez donné l'indice, laissez aux autres joueurs une chance de regarder autour d'eux et de trouver l'objet. Puis, faites le tour du groupe et donnez à chaque participant une chance de deviner l'objet choisi.
- Le jeu « devine ce que je vois » se joue habituellement avec des questions fermées (les joueurs demandent si un certain objet est le bon et l'espion répond par oui ou non). Cependant, l'espion pourrait également donner davantage d'indices aux joueurs, en leur disant si leur supposition est « chaude » ou « froide ».
- Si un joueur donne une réponse proche ou similaire à l'objet choisi, l'espion dira que la réponse était tiède (proche) ou chaude (très proche). Si la réponse n'a aucun lien avec l'objet, l'espion dira froid ou même glacial si la réponse est extrêmement éloignée.
7
Si nécessaire, donnez un autre indice. Si aucun joueur n'a su deviner l'objet, répétez la formule et donnez un autre indice. Choisissez un autre adjectif et concentrez-vous sur un autre aspect de la chose.
- Par exemple, si votre précédent indice indiquait aux joueurs la couleur de l'objet, l'indice suivant pourrait décrire la matière dont il est fait, sa forme ou sa texture ^{[8]
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8
Désignez le prochain espion. Répétez les étapes précédentes. Chaque joueur essaiera à nouveau de deviner la bonne réponse. Lorsqu'un joueur y parvient, il devient l'espion et ainsi de suite.
- Si personne ne parvient à deviner l'objet, vous pourrez soit donner un autre indice ou donner automatiquement le rôle de l'espion à un nouveau joueur.
- Si tous les joueurs sont petits et ne parviennent pas à deviner facilement, vous pourriez choisir d'établir un ordre de passage, afin que chacun puisse être l'espion ^{[9]
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Partie 2

Partie 2 sur 2:
Enseigner les lettres et les mots aux petits enfants

1
Installez l'enfant sur un tapis de jeu ou une chaise haute. « Devine ce que je vois » est un très bon moyen pour les parents et les éducateurs d'enseigner aux petits enfants, les lettres et le nom de différents objets. Pour commencer, installez-vous quelque part où vous pourrez placer des objets devant l'enfant.
- Pour que ce jeu fonctionne, l'enfant devra déjà avoir commencé à apprendre le nom des choses. Le jeu ne servira qu'à renforcer ses connaissances.
2
Sélectionnez un objet que l'enfant connait bien. Choisissez un objet de la maison, comme un jouet, un ustensile ou une peluche d'un animal dont l'enfant a appris le nom. Placez la chose devant l'enfant, sur le matelas, le sol ou la table ^{[10]
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- Dans cette version du jeu, l'objectif ne sera pas de faire deviner à l'enfant l'objet choisi. Il s'agira plutôt de l'encourager à se souvenir du nom de la chose placée devant lui.
- Ce jeu pourra aussi être joué par des enfants plus grands, pour l'apprentissage d'une nouvelle langue. Ce jeu permettra de leur enseigner de nouveaux mots.
3
Donnez l'indice. Comme si vous jouiez avec des enfants plus grands, dites la formule pour donner l'indice. Pour cette version du jeu, concentrez-vous sur les lettres et tout particulièrement sur la première, du mot à deviner. Alors que l'enfant progresse et se souvient de mieux en mieux des mots et de leur orthographe, vous pourrez commencer par la dernière lettre du mot. Voici quelques exemples.
- « Je vois, de mes yeux je vois, quelque chose qui commence par la lettre c », pour une cuillère.
- « Je vois, de mes yeux je vois, quelque chose dont le nom fini par n », pour un chien en peluche.
4
Laissez l'enfant deviner le nom de l'objet. Ce jeu ne fonctionnera qu'avec les objets familiers, car l'enfant devra connaitre les choses pour pouvoir les nommer.
- Si l'enfant a besoin que vous l'aidiez davantage, faites les différents sons du mot, les uns après les autres. Pour le mot cuillère, par exemple, prononcez « cu », puis « cuill », etc., jusqu'à ce que l'enfant trouve le mot ^{[11]
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5
Jouez avec deux objets ou plus. Alors que l'enfant progresse, vous pourrez désormais placer deux ou trois objets devant lui. Choisissez-en un en particulier que vous voulez faire nommer à l'enfant, dites la formule et donnez la première lettre. Assurez-vous de choisir des choses dont les noms commencent par des lettres différentes.
- Pour une version du jeu encore plus avancée, disposez 5 ou 6 objets, dont 2 ou 3 commenceront par la même lettre choisie. Demandez à l'enfant d'identifier et de nommer tous les objets dont le nom commence par cette lettre.
- Alors que la perception de l'enfant s'aiguise, vous pourrez arrêter de placer des choses devant lui et vous appuyer sur des objets de son environnement immédiat ^{[12]
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  Source de recherche}.
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Conseils

Avec des enfants plus grands, vous pourrez également jouer avec des sons et pas seulement des objets. Le son pourrait être celui d'un avion qui passe, de la pluie qui tombe, d'une cascade, de la radio ou tout autre bruit qu'entendront les joueurs.