احتلال اليابان

بدأ التخطيط الأميركي لاحتلال اليابان بعد الحرب في فبراير 1942، حين أنشأ الرئيس فرانكلين روزفلت «اللجنة الاستشارية للسياسة الخارجية بعد الحرب» لتقديم المشورة بشأن إعادة إعمار ألمانيا وإيطاليا واليابان بعد الحرب. وبخصوص المسائل المتعلقة باليابان، تلت هذه اللجنة لجنة أصغر وهي «اللجنة المشتركة بين الإدارات المعنية بالشرق الأقصى»، التي اجتمعت 234 مرة بين خريف 1942 وصيف 1945، وأجرت مناقشات متكررة مع الرئيس.[5]

خلال الحرب، خططت دول الحلفاء لتقاسم اليابان فيما بينها، كما حدث عند احتلال ألمانيا. ولكن بموجب الخطة النهائية، تقرر منح القائد الأعلى لقوات الحلفاء سيطرة مباشرة على الجزر الرئيسية في اليابان (هونشو وهوكايدو وشيكوكو وكيوشو) والجزر المحيطة تمامًا، في حين قُسمت مستعمرات اليابان الخارجية بين دول الحلفاء على النحو التالي:

• الاتحاد السوفيتي: كوريا الشمالية وجنوب سخالين (كارافاتو) وجزر كوريل.
• الولايات المتحدة: كوريا الجنوبية وأوكيناوا وجزر أمامي وجزر أوغاساوارا (جزر بونين) والمستعمرات اليابانية في ميكرونيزيا.
• الصين: تايوان وبسكادورز.

في أوائل أغسطس 1945، ومع احتمال استسلام اليابان، أوصت هيئة الأركان المشتركة الأمريكية الرئيس ترومان بتعيين قائد مسرح المحيط الهادئ الجنرال دوغلاس ماكارثر قائدًا أعلى لقوات الحلفاء للإشراف على استسلام اليابان واحتلالها. وافق ترومان، وطلب ماكارثر من موظفيه في مانيلا التجهز لاحتلال اليابان.[6]

في محاولة لاحتلال أكبر قدر ممكن من الأراضي اليابانية، واصلت القوات السوفيتية عملياتها العسكرية الهجومية حتى بعد استسلام اليابان، ما تسبب في خسائر كبيرة في صفوف المدنيين. وشملت هذه العمليات المعارك الأخيرة في جزر كوريل وجنوب سخالين بعد نهاية أغسطس 1945 بفترة. لم يتمكن الاتحاد السوفييتي من احتلال أي جزء من الجزر اليابانية الأصلية، ويرجع ذلك جزئيًا إلى المعارضة الأمريكية الكبيرة، وعدم رغبة ستالين في وضع القوات السوفييتية تحت إمرة ماكارثر المباشرة، واهتمامه بتدعيم النفوذ الشيوعي السوفييتي في أوروبا لا في آسيا.

تم وضع الدستور الياباني لبعد الحرب تحت إشراف سلطة الاحتلال بما فيها الفقرة التاسعة (بند السلام). عملت هذه الفقرة على منع اليابان من التحول إلى قوة هجومية في المستقبل مرة أخرى، إلا أنه وبعد استقلال اليابان عملت الولايات المتحدة على الضغط على اليابان لبناء جيشها من جديد لإنشاء توازن أمام الشيوعية في آسيا بعد الثورة الصينية والحرب الكورية وبهذا أسست اليابان قوات الدفاع الذاتي.

في 1946 صادق البرلمان على دستور اليابان الذي كان مشابها للنسخة التي حضرها الجنرال ماكارثر، وشرع كتحديث لدستور ميجي. عمل الدستور الجديد على تحويل السلطة من الإمبراطور إلى الشعب وعمل على نزع السلطة من العرش الإمبراطوري وتحويله إلى رمز من رموز الدولة.

في 10 أبريل 1946، عقدت انتخابات شارك فيها 78.52% من الرجال، و 66.97% من النساء منتجة أول رئيس وزراء لليابان الحديثة، شيغه-رو يوشيدا.

قبل وأثناء الحرب كان النظام التعليمي في اليابان يعتمد على النظام الألماني القاضي بوجود مدرسة ثانوية تليها الجامعة. بعد الاحتلال تحول التعليم الثانوي الياباني إلى ثلاث سنوات، وأضيفت المرحلة الإعدادية بفترة ثلاث سنوات وفق النظام الأمريكي، وتحول التعليم الابتدائي والإعدادي إلى تعليم إلزامي بينما بقي التعليم الثانوي اختياريًا.

عقدت محاكمات لمجرمي الحرب وحكم على بعضهم بالموت أو السجن إلا أن بعضهم تسوجي ماسانوبه، نوبوسكه كيشي، يوشيو كوداما لم يحاكموا، بالإضافة إلى استثناء الإمبراطور هيروهيتو وكامل أعضاء الأسرة الإمبراطورية وجميع أعضاء الوحدة 731 الذين انخرطوا في الحرب.

في أول 10 أيام من الاحتلال جرت أكثر من ألف حالة اغتصاب في محافظة كاناغاوا وحدها. وفي 4 أبريل 1946 اقتحم 50 جندي مستشفى في محافظة أوموري واغتصبوا 77 امرأة منهم نساء كانت قد وضعت حديثاً،

قامت قوات الاحتلال بالتعتيم على جرائم جنود التحالف كالاغتصاب ومنع ذكرها في التقارير الصحافية أو ذكر أي شيء عن قرارات قوى التحالف في التعتيم الإعلامي.

كجزء من عمليات منع اليابان من إعادة بناء جيشها قامت قوى التحالف بإيقاف الصناعة اليابانية، ولكن ومع ارتفاع أصوات دافعي الضرائب في الولايات المتحدة لإيقاف صرف أموالهم على إطعام الشعب الياباني أمرت قيادة قوات التحالف بعودة النشاط الاقتصادي إلى اليابان والتخفيف على القيود الاقتصادية .

قامت القوات السوفيتية التي احتلت سخالين وجزر الكوريل بترحيل أكثر من 400 ألف ياباني من سخالين.